本書是《邏輯的社會功能》一書（北京大學出版社2010年版）的修訂版�！哆壿嫷纳鐣�功能》出版后得到廣泛關注與好評，曾獲中國邏輯學會第三屆優(yōu)秀成果科普讀物獎。本次修訂大幅壓縮了篇幅，圍繞邏輯史話——“邏先生”的歷史概貌、演繹求“真”——形式理性的法庭、歸納求“信”——合理置信的底蘊、邏輯精神——社會理性的內核等四個方面，更

主要內容是MBA多年來邏輯試題的集結。作者按照知識點，將邏輯真題分類歸結，從中發(fā)掘規(guī)律，總結解法，從而在考場上以不變應萬變，得心應手，通過考試。

本書將生活中常見場景與邏輯學知識相結合,并精選了與小節(jié)內容相關的趣味邏輯題,在好玩又有趣的情景中學到實用的邏輯學知識,鍛煉自己邏輯思維,學會有邏輯地分析問題。

本書嚴格按照MBA、MEM、MPA、MPAcc最新《全國碩士研究生招生考試管理類專業(yè)學位聯(lián)考綜合能力考試大綱》邏輯部分的考試要求進行編寫，并依循歷年考試命題思路、方法和原則，幫助廣大考生準確把握考試命題的新動向。本書將邏輯科目所涉及的知識點進行了詳盡的介紹和闡述，并選用了邏輯經典例題，考生可以學練結合，更加有效率地進行

本書為《邏輯學導論》第二版，是在結合幾年來的教學實踐和最新研究成果的基礎上加以大幅修改而成。本書的主要特點在于，把傳統(tǒng)形式邏輯與現(xiàn)代形式邏輯、傳統(tǒng)歸納邏輯與現(xiàn)代歸納邏輯有機結合在一起，并且較好地整合了當代形式邏輯研究的成熟成果。所以，本書既適合哲學專業(yè)邏輯學專業(yè)作為專業(yè)基礎課教材，也適合作為其他專業(yè)以及作為全校性通識課

本書圍繞“邏輯全能”與“邏輯無能”之間必要的張力的把握，對當前動態(tài)認知邏輯研究中的根本問題、問題的癥結與合理研究指向做出了系統(tǒng)性與深刻性的分析。作者基于上述“問題癥結”的認識，圍繞“受限主體”與“認知動作”這兩個核心概念，系統(tǒng)討論了當代動態(tài)認知邏輯的實然

《MBA、MEM、MPACC、MPA、MTA、EMBA等管理類聯(lián)考與經濟類聯(lián)考綜合能力邏輯新教材》囊括了歷年管理聯(lián)考綜合能力邏輯學科的全部考點和題型，并針對不同題型深入剖析，引導考生認知題型，分析特點，掌握必備的解題策略和思維拓展方式。全書由方向篇、詳解篇、高分突破篇以及實戰(zhàn)篇四部分構成。具體如下：方向篇，深度解析考試

《大英百科全書》把邏輯學列為五門基礎學科之一。在西方國家，邏輯學是小學生學習階段就要求掌握的內容。現(xiàn)代研究表明，個體智能開發(fā)的程度與三個方面的能力有關，即：邏輯思維能力、口頭書面表達能力和創(chuàng)造性思維能力。一般來說，系統(tǒng)邏輯訓練好從小學階段就開始，因為掌握邏輯學是正確思維的前提。邏輯學應用性很強，同時又是一門工具性的學科

本書作者通過深研真題和考試大綱，歸納總結出40種邏輯經典題型，每一個題型設有“母題技巧”“母題精練”“答案詳解”，以習題練習為主，輔以做題方法技巧總結、習題答案講解，讓考生真正掌握本書所有題型�？梢哉f，這是一本兼具創(chuàng)新性和實用性的精品圖書。

本書是一本新型的邏輯教科書，適合于大學文理科的邏輯教學，力圖貫徹一個核心理念：邏輯學是對于理性精神的培養(yǎng)和訓練。本書在一個統(tǒng)一的框架內討論了數理邏輯、傳統(tǒng)邏輯、歸納邏輯和非形式邏輯的核心內容。全書由六章組成，分別是：邏輯是關于推理和論證的科學、命題邏輯、詞項邏輯、謂詞邏輯、歸納邏輯和非形式邏輯。本書各章后面有概要、思考