《中國古籍珍本叢刊·吉林省圖書館卷》為中國古籍珍本叢刊系列之一，收錄了吉林省圖書館所藏珍稀文獻(xiàn)七十余種，其中很多甚至是孤本，內(nèi)容涵蓋經(jīng)史子集叢各部。全書嚴(yán)格按照館藏數(shù)不超過3家遴選選目，所收古籍或流傳稀少、或抄刻較早、或為名家批校，均具有版本、藝術(shù)和學(xué)術(shù)價值。比如，鈔本《明鑑擥要》二卷、清鈔本《欽徽二帝被難記》一卷等等

近代中國，因政權(quán)更迭、經(jīng)濟(jì)變化以及西方學(xué)說的影響，經(jīng)學(xué)正統(tǒng)地位走向式微，但其學(xué)術(shù)承繼并未完全中斷，其歷史與思想的價值在現(xiàn)代觀念洗禮下完成更新轉(zhuǎn)型。近世學(xué)人從不同視角多維度地審視經(jīng)學(xué)，經(jīng)學(xué)研究呈現(xiàn)出新的內(nèi)涵和面貌，涌現(xiàn)出數(shù)十部學(xué)術(shù)專著以及數(shù)以千計的專題論文。本書從其中擇選七十余篇（部），依“經(jīng)與經(jīng)學(xué)”“讀經(jīng)問題”“序跋書

《經(jīng)學(xué)通論》是清末民初的學(xué)問大家皮錫瑞的一部貫通中國學(xué)術(shù)的經(jīng)學(xué)通識著作。該書從今文經(jīng)學(xué)家的立場出發(fā)，對《易經(jīng)》、《尚書》、《詩經(jīng)》、三《禮》（《周禮》《儀禮》《禮記》）及《春秋》等儒家經(jīng)典的撰著流傳、內(nèi)容要義，以及歷代考訂注疏的得失、讀者治學(xué)研究的門徑等問題，作了扼要的闡述，是對“五經(jīng)”的系統(tǒng)梳理，有很高的學(xué)術(shù)價值，對

《明本固根：兩岸國學(xué)名家十五講》薈萃了十五位海內(nèi)外國學(xué)名家的講座，探討中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，展現(xiàn)其特色和魅力。講座主題圍繞著代表中國傳統(tǒng)文化的儒釋道三大傳統(tǒng)，涵蓋了經(jīng)典、文字、思想等諸多方面，精彩紛呈、新見迭出。

元明清時期，蒙漢民族間交融最為密切且逐步走向深化。大量的蒙古族文人寫作漢語詩文，以詩文集或散見于別集的形式給后世留下了豐富的蒙漢文學(xué)交融文獻(xiàn)�；�于現(xiàn)存的諸多未加系統(tǒng)整理的文獻(xiàn)資料和長久以來對此研究領(lǐng)域的深入探索，內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的米彥青老師，于2016年申請了國家社會科學(xué)基金重大項目“元明清蒙漢文學(xué)交融文獻(xiàn)

明代別集是一座巨大的文化寶庫，目前所知現(xiàn)存3000種左右，《四庫全書》及《續(xù)修四庫全書》共收集數(shù)百種，遠(yuǎn)不能反映明代別集的全貌。大量的明代別集塵封于各圖書館中，不為世人所知，也未得到很好的研究利用，尤其是稿抄本，由于其版本珍稀，更是難為世人所見。本叢刊收錄明人別集稿抄本151種，均為難得一見的珍本文獻(xiàn)，為學(xué)者提供更多、

本書主要選古代典籍和諸子原典，以保持“義”的原始賦義和國學(xué)原貌，加入少量現(xiàn)代義行故事，全面展現(xiàn)了“義”的傳承，對弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德與筑牢社會主義核心價值觀具有積極意義。本書主要選古代典籍和諸子原典，以保持“義”的原始賦義和國學(xué)原貌，加入少量現(xiàn)代義行故事，全面展現(xiàn)了“義”的傳承，對弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德與筑牢社會主義核心價值觀具有積極意

國學(xué)概論(珍藏本)(精)/錢穆國學(xué)經(jīng)典

本書采用調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究、歷史分析、比較分析等研究方法，在界定國學(xué)、國學(xué)教育概念的基礎(chǔ)上，分析并反思當(dāng)代中國青少年國學(xué)教育的現(xiàn)狀，梳理古今中外的成功經(jīng)驗，論證青少年國學(xué)教育的基本功能及合理定位，探討當(dāng)代青少年國學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、實施渠道與策略，較系統(tǒng)、全面地分析了青少年國學(xué)教育的理論與實踐，初步提出了當(dāng)代中國青少年

近代國學(xué)的概念自上世紀(jì)初從日本傳入中國，由此掀起了有關(guān)國學(xué)的各種論爭。該書從概念討論入手，以百年國學(xué)爭議與誤區(qū)為兩大支點，全面展開對百年國學(xué)的研討。該書分為上、中、下三編，上編為”國學(xué)弁言”，探討中國文化的特點、中西方文明的差異；中編為“百年國學(xué)綜論”，分為百年國學(xué)爭議、百年國學(xué)誤區(qū)、百年國學(xué)再認(rèn)識等三章，較為全面地梳