鄭道傳，生逢亂世，求學(xué)于真，求真于學(xué)，在長汀廈大成長為左翼知識青年。攜《資本論》復(fù)入廈大，學(xué)術(shù)與行政并駕齊驅(qū)。詎料失明與失業(yè)，雙雙降臨，然其人格既經(jīng)《資本論》塑注，如錨定神州，復(fù)以殘障之身，粲碩果于桑榆。道傳之后，啟五崛起于伙夫，復(fù)以廈大為道場，教書育人，激揚(yáng)文字。每以文字惹事，仍樂此不疲。其文字所涉，幾乎無所不包，終

本書以可靠翔實的文獻(xiàn)、圖片和音視頻材料為基礎(chǔ)，運(yùn)用傳記文學(xué)的寫作方法，生動展現(xiàn)錢學(xué)森“看到光明”的生命歷程。在這個生命歷程之中，錢學(xué)森從早年立志而逐漸成就自我，到青年通過積健為雄而在治學(xué)中不斷突破自我，再到壯年挺膺入局新中國科技事業(yè)而奉獻(xiàn)自我，最終在晚年回歸治學(xué)之中實現(xiàn)思想和精神的超越自我。閱讀這個生命歷程能夠切實感受

作為教育家，朱智賢先生對學(xué)校教育癥結(jié)的剖析、對師范教育問題及改革的探討、對民眾教育問題及策略的研究，以及其獨特的兒童教育理念，今天我們依然能感受到它的鮮活性，朱智賢先生的教育思想蘊(yùn)涵著深刻的現(xiàn)實意義，是我國現(xiàn)代教育史上的寶貴財富，對我國現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展起到了一定的推動作用，對當(dāng)代教育的改革和發(fā)展具有重要啟示。 江蘇

本書系統(tǒng)論述了王安石生活的時代、他的思想、成長軌跡，執(zhí)政前后的活動，新法內(nèi)容及其成敗，并兼及王安石的學(xué)術(shù)、詩歌、文學(xué)、家庭生活與交友等。

書稿分為八章，分別介紹韶山毛氏家族的歷史淵源，毛澤東如何引導(dǎo)一家人走上革命道路，毛澤民、毛澤覃、楊開慧、毛澤建、毛楚雄、毛岸英六位烈士的生平事跡和杰出貢獻(xiàn)，等等。書稿使用大量珍貴檔案，記述毛澤東一家的奮斗與犧牲，呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人的情懷與使命。通過原始檔案，講述感人故事，精選珍貴回憶，夾敘夾議，彰顯檔案類圖書的真實性、可

唐太宗李世民是唐朝的第二個皇帝，也是繼“秦皇漢武”之后，中國歷史上又一個堪稱“千古一帝”的君王。公元7世紀(jì)，歷史進(jìn)入唐朝，唐太宗李世民將這個古老的大帝國推向了輝煌的巔峰。中國歷代皇帝中，唐太宗是極少數(shù)上馬善打天下、下馬能治天下的英主。

本書是為紀(jì)念本能系統(tǒng)醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人郭生白先生而作，與《本能論新解》《孩子發(fā)燒怎么辦新解》同屬于《大醫(yī)傳承實錄叢書》分冊，是全套叢書的重要組成部分，既是為紀(jì)念先生而作，也是為了交代本能系統(tǒng)醫(yī)學(xué)的緣起與艱難發(fā)展歷程，以供世人更為詳細(xì)地了解本能系統(tǒng)醫(yī)學(xué)的建立背景與文化內(nèi)涵。全冊分為個人簡介《一代名醫(yī)郭生白》《珍貴留影》《往日回音

《自我演戲以來》為歐陽予倩本人20余年從藝自傳，作者以自身的經(jīng)歷為線索，記述了1907至1928年間中國早期話劇運(yùn)動發(fā)展的大體走勢，所附錄《談文明戲》和《回憶春柳》兩篇亦為重要的話劇史料。書中的內(nèi)容還涉及海外中國早期學(xué)生演劇之經(jīng)過，又包含了他這樣一位未曾入科拜師伶人的演藝生涯，更有他廣泛的社會交往、復(fù)雜的人

《榜樣的力量》（青少年版）由《環(huán)球人物》雜志社主編，精選了多位國家勛章和國家榮譽(yù)稱號獲得者、改革先鋒、最美奮斗者的人物事跡，向廣大中小學(xué)生呈現(xiàn)了在中華民族偉大復(fù)興道路上，一代又一代的英雄模范人物心懷理想、奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己的實際行動，為國家和人民奉獻(xiàn)一生的故事。他們在不同領(lǐng)域孜孜不倦、一心為國為民的奮斗精神和奉獻(xiàn)