本書(shū)由中宣部正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，指定由中央編譯出版社出版發(fā)行。黨的十八大以來(lái)，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席*書(shū)記圍繞全面依法治國(guó)發(fā)表了一系列重要論述，對(duì)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神具有重要指導(dǎo)意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)這些重要論述，對(duì)于深刻理解全面依法治國(guó)的重大意義，系統(tǒng)把握全面依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本

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本書(shū)共分九個(gè)部分，分別從堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持改革開(kāi)放、為全國(guó)推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供支撐、為全國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供支撐、為全國(guó)構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制提供支撐、努力在全面建成小康社會(huì)新征程上走在前列、努力在加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程上走在前列等九個(gè)方面，深入研究闡釋*總書(shū)記重要批

黨的十八大以來(lái)，以****為核心的黨中央作出經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的重大判斷，形成以新發(fā)展理念為指導(dǎo)、以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的政策框架，貫徹穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。****圍繞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，全面回答了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展怎么看、怎么干的重大問(wèn)題，對(duì)

全面依法治國(guó)是以*為總書(shū)記的中國(guó)共產(chǎn)黨提出的四個(gè)全面戰(zhàn)略布局的內(nèi)容之一。全面推進(jìn)依法治國(guó)是關(guān)系中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、人民幸福安康、黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。 本書(shū)為西班牙語(yǔ)，依據(jù)中共中央文獻(xiàn)研究室編輯的《*關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》翻譯。

本書(shū)歷史地考察了李達(dá)的馬克思主義理論教育思想形成和發(fā)展的時(shí)代背景、理論來(lái)源和歷史過(guò)程，概括并論述了李達(dá)的馬克思主義理論教育思想的主要特征，系統(tǒng)地闡發(fā)了李達(dá)關(guān)于馬克思主義理論教育的地位、作用、主體、客體、內(nèi)容、原則、方法等方面的思想，比較全面地揭示了李達(dá)的馬克思主義理論教育思想的當(dāng)代意義。

《周恩來(lái)青少年論說(shuō)文集（法文版）》講述了：De1913a1917，ZhouEnlaifaitsesetudesaucelebreLyceeNankaiaTianjin.Pendantcesquatreanndes，ZhouEnlaiestprofondementinfluenceparlesenseignementsd

全面依法治國(guó)是以*為總書(shū)記的中國(guó)共產(chǎn)黨提出的四個(gè)全面戰(zhàn)略布局的內(nèi)容之一。全面推進(jìn)依法治國(guó)是關(guān)系中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、人民幸福安康、黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。 本書(shū)依據(jù)中共中央文獻(xiàn)研究室編輯的《*關(guān)于全面依法治國(guó)論述摘編》翻譯。內(nèi)容摘自*2

傳世勵(lì)志經(jīng)典:鐵肩擔(dān)道義：李大釗勵(lì)志文選

（1）《平易近人》出版后，社會(huì)反響很好。本書(shū)是《平易近人》的姊妹篇。 （2）延續(xù)之前《平易近人》的寫(xiě)作風(fēng)格：深入淺出，通俗易懂。 （3）主編系國(guó)防大學(xué)軍隊(duì)建設(shè)與軍隊(duì)政治工作教研部副主任，是國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)研究方面的專(zhuān)家。