本書以人性解史，以趣味說史，以現代的視角，講述春秋戰(zhàn)國數百年間的歷史，運用三維結構，梳理春秋戰(zhàn)國歷史中的多重形象，深度挖掘歷史人物的真實情感，用歷史事件來展現人性的復雜和詭秘，透過歷史的迷霧，了解歷史中的人物，還原歷史真相。

本書作者依據自己的研究對東漢以前的中國歷史進行篩選，用說故事的手法寫出社會的變遷、思想的發(fā)展及若干重大人物的性格和活動。全書共分十一章，主要內容包括：中國史黎明期的大勢、周代的封建社會等。

本書為“春秋戰(zhàn)國”系列第四卷,講述了在春秋時期大國爭霸的背后,處在大國縫隙中求生存的小國的故事。這些小國在大國之間艱難度日、淪為“棋子”。隨著霸權之爭愈加激烈,強國對小國的外交威脅、軍事威脅也隨之成倍增加。尤其是位于晉楚兩國之間的鄭國,備受戰(zhàn)爭的侵擾及強國的威脅。鄭國政治家子產通過自身的聰明才智及嚴格的法律,維護了鄭國

本書講述了戰(zhàn)國“七雄”為增強國家實力、實現統一霸業(yè)所采取的變法圖強策略。這一時期,為了在戰(zhàn)爭中取得主動權,各國君主都十分重視外交戰(zhàn)略和軍政計謀,胸懷天下的吳起、李悝、孫臏、商鞅等戰(zhàn)國時期的改革家和戰(zhàn)略家開始受到重用,紛紛登上歷史舞臺。其中,吳起和李悝擎起了戰(zhàn)國時期變法圖強的第一面大旗,在魏國改革圖強,并嘗試推進法家思想

本書主要講述了吳越楚三國為了爭奪南方的霸權,展開了激烈的角逐,經過一系列激烈的戰(zhàn)爭后,吳王闔閭、越王勾踐,成為春秋最后的霸主。至此,春秋時代走向終結,戰(zhàn)國時代的歷史新篇章開啟。在這段時期,仇恨與復仇、欲望與智慧像刀與槍一樣激烈碰撞。本書盡可能還原了吳越楚三國爭霸的具體過程以及其中“吳越同舟”“同病相憐”“臥薪嘗膽”“兔

本書主要展示了春秋戰(zhàn)國時代諸子百家關于治國之道的觀點碰撞,作者采取了主持問答的方式,仿佛穿越時空,召集各方名士在一起論道比劍,而這其中的主要參與人物是儒家的孟子、墨家的墨子、法家的韓非子和道家的莊子。當然,作者還引用了孔子、商鞅、管仲等人的言論。最具特點的是,作者采取了柏拉圖的觀點,以與中國的諸子百家進行對比說明。全書

本書參考了很多史料,既豐富又嚴謹。取材主要是中學歷史、語文教材涉及的歷史人物和事件,閱讀后對于人物的了解更為立體化,對于事件的把握更完整清晰,可貫通課堂所學內容,補充、豐富學生的中國古代史和文言文知識,開闊中學生的視野。

本叢書由出版大家王云五先生主編，嚴選國學經史子集各部中的名家名典，力邀一批學風嚴謹、學術縝密的文化名家（如南懷瑾、毛子水、楊亮功等）進行注、譯、釋，博采歷代注本，旁搜學界新知，是國學研究領域不可多得的珍品，出版至今再版二十余次，深得學界贊譽。本書以漢服虔注《春秋左氏解誼》三十一卷為底本，參考了前人今人對晉杜預的《春秋左

《春秋榖梁傳》是戰(zhàn)國時期谷梁赤所撰的儒家著作，本書記載了春秋時期的重大史事,用問答體的形式，逐字或逐層解釋《春秋》，是歷史文獻注釋的一種形式。向我們展示了上起魯隱公元年,下至魯哀公14年,凡242年間的政治、軍事、外交、祭曲、災異等，是中國漢代經學派的經典之一。該書是研究戰(zhàn)國至秦漢間儒家思想的重要資料。

許謙《讀書叢說》有意訂補《書集傳》之不足。書中有關天文、地理、典章制度等方面皆加以考證,并不時引據前人之說。此次整理,以國家圖書館藏清丘象寧抄本為底本,以國家圖書館藏清朱彝尊抄本、文淵閣《四庫全書》本為通校本,以日本靜嘉堂藏清陸樹聲藏抄本、學海類編本為參校本進行整理,以期呈現一個較為完善的便于后人研究使用的版本�！蹲x四