《青年毛澤東》突出青少年毛澤東熱愛(ài)祖國(guó)和人民,立志救國(guó)救民和改造社會(huì)的人生理想,以及在勤學(xué)苦練、蓄才儲(chǔ)能的奮斗中所表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志;充分說(shuō)明毛澤東如何接受中國(guó)傳統(tǒng)文化,尤其是湖湘文化的深厚影響;充分體現(xiàn)毛澤東在當(dāng)時(shí)歷史條件和特殊環(huán)境下,他的活動(dòng),他的思想,如何隨時(shí)而進(jìn),及其發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律;突出毛澤東一接觸新的文化、新的思
毛澤東同志是一位舉世無(wú)雙的統(tǒng)帥,他不僅是偉大的政治家、思想家、理論家、哲學(xué)家、戰(zhàn)略家、軍事家;同時(shí)又是杰出的歷史學(xué)家、書法家、詩(shī)人、評(píng)論家、演說(shuō)家、紅學(xué)家等等。著名的物理學(xué)家楊振寧說(shuō):“毛澤東既是一位領(lǐng)導(dǎo)人,同時(shí)又是一位高級(jí)學(xué)者,他對(duì)于思維過(guò)程,對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域的概念都感興趣!彼墙I(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面
從1933年1月毛澤東、張聞天、周恩來(lái)在江西中央蘇區(qū)共事相識(shí),歷經(jīng)反“圍剿”、長(zhǎng)征、延安風(fēng)云,到1943年3月中央領(lǐng)導(dǎo)集體更換,張聞天不再擔(dān)任中央主要領(lǐng)導(dǎo)人、毛澤東出任中共中央政治局主席,三人在政治上合作共事整整十年之久。這是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)風(fēng)云激蕩的重要時(shí)期,一段難以忘卻的崢嶸歲月。《歷史轉(zhuǎn)折中的毛澤東張聞天周恩
鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和全民族的根本利益出發(fā),以偉大政治家的智慧和膽識(shí),創(chuàng)造性地提出“一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想,成功地運(yùn)用于解決香港、澳門問(wèn)題,使香港、澳門順利回歸祖國(guó),終于截掉了西方殖民主義留在中國(guó)土地上的尾巴,在中華民族偉大復(fù)興的歷史上書寫了濃墨重彩的一筆……
有位哲人說(shuō)過(guò),語(yǔ)言是思維的外殼,其意義是明確的,決定語(yǔ)言的是思維。語(yǔ)言一般包括口頭語(yǔ)言、書面語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言,口頭語(yǔ)言常見的有交談、報(bào)告、指示等,書面語(yǔ)言多是發(fā)表的作品及會(huì)議報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、作戰(zhàn)方案、書信等,鄧小平的語(yǔ)言有兩個(gè)特點(diǎn)十分突出,一是實(shí)事求是,實(shí)話實(shí)說(shuō)。這種一是一,二是二,從不講大話、空話、假話的語(yǔ)言方式,在特
廣泛收集、整理小平政委在魯山時(shí)散存的重要文獻(xiàn)、史料和近年研究的新成果,編纂出版《鄧小平在魯山》一書,是勤勞、樸實(shí)的85萬(wàn)魯山人民的一個(gè)最迫切的心愿!以本書的出版,紀(jì)念我國(guó)改革開放30周年,紀(jì)念鄧小平魯山“四二五”報(bào)告60周年!
他的個(gè)人經(jīng)歷給人們留下了一個(gè)個(gè)難解之謎;他既非軍人世家、將門虎子,亦非名門望族,而是極普通的農(nóng)家子、放牛娃;他從未上過(guò)軍校,從未任過(guò)軍職,而在從戎之始,眾多的科班出身的虎將名流卻投奔他的麾下,終生追隨他;他不喜歡摸槍,并沒(méi)有上過(guò)火線射殺過(guò)一個(gè)人,但幾百萬(wàn)敵軍卻敗在他的手下,許多中外著名人士對(duì)他的高超軍事指揮藝術(shù)贊嘆不已
毛澤東的讀書不同于經(jīng)院式的讀書,他靈活地讀書,最重視學(xué)以致用,抱著改造社會(huì)的目的讀書,他一生經(jīng)歷無(wú)數(shù),決策無(wú)數(shù),從《毛澤東讀書治國(guó)》中,你可以讀到歷史上的重大事件和他的閱讀之間的不為人知的關(guān)系,也可以讀到他的思維方法,他的讀書方法。無(wú)論對(duì)于一個(gè)管理者,還是對(duì)于一個(gè)普通人;無(wú)論對(duì)于一個(gè)成年人,還是對(duì)于青少年,任何人都可以
今年是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建的井岡山革命根據(jù)地和中國(guó)工農(nóng)革命軍(稍后改稱中國(guó)紅軍)80周年。值此之際,特編輯此套叢書。叢書共分三卷:第一卷主要寫毛澤東從井岡山創(chuàng)建中國(guó)紅軍到古田會(huì)議提出建軍綱領(lǐng),奠定人民軍隊(duì)基礎(chǔ)的光輝斗爭(zhēng)歷程;第二卷主要寫中央蘇區(qū)的一至第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭(zhēng);第三卷獨(dú)辟蹊徑,著重寫遵義會(huì)議后在黨和紅軍領(lǐng)導(dǎo)層中形成
對(duì)于當(dāng)今大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō),*始終是他們心目中偉大的領(lǐng)袖,他們生活的歡樂(lè)和痛苦、事業(yè)的榮辱與成敗,大都直接或間接9地與這位歷史偉人的思想和行動(dòng)聯(lián)系在一起。一個(gè)民族需要有凝聚力,而一個(gè)有凝聚力的民族需要一個(gè)能統(tǒng)領(lǐng)全民族的偉人,這個(gè)偉人就是這個(gè)民族的脊梁。*就是我們中華民族的脊梁。小平同志喜歡說(shuō):天塌下來(lái)有長(zhǎng)漢頂著。在20世