本書內容采用模塊、任務形式,共分為7個模塊,具體內容包括安裝配置開發(fā)環(huán)境、搭建游戲主界面、開發(fā)“數(shù)讀Java”模塊、開發(fā)“Java發(fā)展史”模塊、開發(fā)“知識競賽”模塊、部署程序等。本書引入目前行業(yè)流行的敏捷迭代開發(fā)方法,從游戲功能和知識點兩個方面不斷迭代,由淺入深,循序漸進,不斷提升學生運用Java語言開發(fā)桌面應用程序的

本書按照程序員崗位能力要求,遵循學生的認知規(guī)律,劃分為由簡單到綜合的六個模塊,分別是:模塊一編程邏輯基礎;模塊二搭建開發(fā)環(huán)境;模塊三程序設計的三種基本結構;模塊四構造類型的應用;模塊五用函數(shù)實現(xiàn)模塊化程序設計和模塊六用文件實現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲。本教材具有以下特點:(1)案例豐富。每個模塊由1個或者多個項目組成。(2)真實工作流

本書包括兩部分內容：第1部分為實驗指導與課堂教學內容相對應，設置了15個實驗項目，可以幫助學生加深對理論知識的理解，掌握WPSOffice辦公軟件的基本功能，提高操作能力；第2部分為綜合實訓，設置了18個實訓項目，每個實訓項目都具有一定應用背景，給出了操作步驟和提示，可以幫助讀者提高知識的綜合應用能力。

本書主要包括知識要點、典型習題解析、練習題及參考答案、實驗指導、課程設計5部分內容�！爸�識要點”部分參照計算機二級考試大綱的要求，對重要的知識點進行總結；“典型習題解析”部分選取近幾年全國計算機二級及各地區(qū)計算機二級考試試題中的典型真題進行了詳細的分析和解答；“練習題及參考答案”部分分類匯總了近幾年全國計算機二級及各地

本書包括11個項目,采用活頁式的理念組織任務模塊,全面覆蓋了C語言程序設計相關技術,構建了“項目導入+任務分解+總結提升”的內容體系,達到知識與技能相融、技術與標準互通的目的,跨越了課前、課中、課后三個時間段,便于教師組織教學及學習者安排自學進度,為學習者搭建了一個實時互動的專業(yè)基礎課學習平臺。

本書緊扣《全國高等學校(安徽考區(qū))計算機水平考試教學(考試)大綱(2019)》(VisualBasic程序設計)的要求，精心編寫而成，主要包括仍語言基礎、可視化編程基礎、V程序控制結構、用戶界面設計、數(shù)組和自定義類型、菜單設計、文件、數(shù)據(jù)庫編程等內容，本次修訂考慮近兩年vB語言和教學大綱變化，對原有內容進行優(yōu)化提升，并

本書全面介紹了面向過程和面向對象的C++程序設計方法，共10章，包括C++基礎知識、程序控制結構、函數(shù)與編譯預處理、數(shù)組與指針、自定義數(shù)據(jù)類型、類與對象、重載與模板、繼承與派生、多態(tài)性與虛函數(shù)、輸入/輸出流。各章節(jié)選用大量程序設計實例介紹基本概念和程序設計方法，同時配有習題供讀者練習。

本書貼合當前普通高等院校程序設計基礎課程的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,在內容編排上,更多地結合程序設計思維零基礎學習者的需求,難度適中,全書共10章,包括C語言程序設計概述、C語言的基礎知識、順序結構、選擇結構、循環(huán)結構程序設計、數(shù)組、指針、模塊化程序設計、構造型數(shù)據(jù)類型、文件。在講解上由淺入深,力求概念敘述準確、嚴謹,語言通俗易

本書定位于主流編程語言Java的實現(xiàn)環(huán)境,首先介紹了算法概述,幫助讀者弄清算法的重要性和實踐發(fā)展中的來龍去脈;然后重點分析了數(shù)據(jù)結構和基本算法思想;接著詳細講解了算法在排序、查找、數(shù)學計算、數(shù)論、歷史趣題、游戲等領域中的應用;最后梳理和精選了一些經(jīng)典的算法面試題,供讀者開拓思維之用。

本書包括在構建大規(guī)模程序時如何將其循序漸進地應用于現(xiàn)役代碼。作為設計模式社區(qū)的領頭人,ChristopherPreschern解答了如何結構化C程序、應對錯誤處理、設計柔性接口等問題。無論你是在尋找特定模式設計或是想了解特定主題的設計選擇,本書都能助你一臂之力。在第一部分中,你將學習如何實現(xiàn)專門針對C編程語言的實用設計