劉海明重慶大學新聞學院教授，博士生導師，廣電專業(yè)負責人，新聞傳播融媒體實驗教學中心執(zhí)行主任，新聞傳播實務教研室主任。先后在電視臺、報社和雜志社工作，發(fā)表新聞評論作品千余篇，發(fā)表CSSCI論文30篇，出版學術著作5部。主持國家社科基金項目4項(含重點項目1項)。

目前，我國影視基地的發(fā)展進入了調整期，逐漸暴露出供大于求、重復建設、同質化競爭等問題，其可持續(xù)運營受到了極大的挑戰(zhàn)。本書對影視基地可持續(xù)發(fā)展、運營管理的相關研究文獻及所依據(jù)的理論基礎進行了綜述，并對中國影視基地的發(fā)展與演化進行了綜合分析。基于組織運營管理理論，通過探索性案例研究方法對案例樣本的戰(zhàn)略定位、管理體系、支持體

本書為《文津學志》叢書第十九輯，即傅增湘先生誕辰一百五十周年紀念專輯。全書收錄相關研究文章25篇，如：百年思高義萬古頌先賢紀念傅增湘先生誕辰150周年、傅增湘與國家圖書館過往系年，等等。全書分為5個欄目：傅增湘先生生平研究、藏園群書捐贈公藏研究、藏園遺墨整理與研究、藏園版本目錄學研究、藏園群書研究。

本書為遼寧大學出版社2012年初版《檔案學概論》的第二版。在該版的基礎上，本書突出了對檔案學根本問題的解讀和時代發(fā)展性的闡釋，對整體結構進行了改造和完善，形成了“客體（檔案）+主體（檔案形成者、檔案工作者、檔案機構、檔案利用者）+主體之于客體的管理活動（檔案工作）+主體對客體的認識體系（檔案學）”的總體結構�；卮鹆擞嘘P

回應媒介生態(tài)的新變化，區(qū)別于關注采訪理論的教材，本書是一部系統(tǒng)講述采訪實務的教材。盡管書中不乏電視采訪的經典案例，但本書側重闡釋互聯(lián)網時代的視頻采訪，涉及多種呈現(xiàn)形態(tài)，不僅包括視頻新聞采訪、專訪、群訪、街訪，也包括短紀錄片和小專題片中的采訪部分，還包括以短視頻和微視頻形式出現(xiàn)且?guī)в胁稍L性質的作品。 為了提高學生的學習效

本書由華東地區(qū)高等院校自然科學學報編輯協(xié)會組織編輯，上海大學期刊社副社長、編審劉志強主編。全書為關于中國高校學報和期刊理論研究與實踐經驗介紹的匯編，也是系列叢書《學報編輯論叢》的第24集。全書刊載論文100余篇，內容包括：學報創(chuàng)新與發(fā)展、編輯理論與實踐、編輯素質與人才培養(yǎng)、數(shù)字化出版、期刊工作研究5個欄目。本書內容豐富

小朋友們在日常學習和生活中，可能會遇到很多想知道，卻還不太清楚的問題。比如，看到一個不認識的字，想知道它念什么，表示什么意思；學習了一篇名家名作，想了解作者的詳細信息或其他作品；想知道螢火蟲為什么會發(fā)光等科學問題的答案。每當碰到這樣、那樣的問題時，我們都用哪些方法解決呢？問老師、同學？問父母、長輩？還是自己查字典或翻書

本書是查詢中國文物名詞的詞典，所有條目都附有插圖，與中國文物相關的常見專業(yè)詞匯在書中都進行了解釋。陶器、銅器、玉器、石器、木器……10余個朝代器物一覽，超過1000個建筑詞條，手繪文物圖示，以高度專業(yè)性和獨特視覺美學呈現(xiàn)中國古代藝術珍品的匠心。本書由中央美術學院教授王其鈞編寫與繪制，精美的手

本書以提高大學生信息素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)闡述了信息素養(yǎng)的基礎知識、內涵及發(fā)展，如何檢索和獲取專業(yè)的學術數(shù)據(jù)庫和免費開放的互聯(lián)網信息資源，以及如何規(guī)范地開展學術研究和論文寫作，同時對提升個人學習效率和質量的個人知識管理和數(shù)據(jù)素養(yǎng)也有所介紹。書中每章均有基礎知識、課堂延伸知識以及課程思政案例，為混合式教學提供了可參考的素材，具

《中國廣播電視視聽年鑒（2022）》主要包括以下四部分內容：綜述、專題、電視收視數(shù)據(jù)和廣播收聽數(shù)據(jù)。本年鑒不僅從視聽環(huán)境、受眾特征、頻道/頻率與節(jié)目競爭、廣告投放與競爭等方面對2021年中國電視收視和廣播收聽市場進行了全景式的描述與分析，還對傳統(tǒng)電視及廣播節(jié)目的收視收聽及創(chuàng)新發(fā)展等業(yè)界關注的熱點問題進行了深入研究。收視