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本教材共分為19章，主要包括外科護理總論、常見外科疾病的護理，以及常用的外科護理操作技術(shù)（包括手術(shù)室護理技術(shù)）等內(nèi)容�；倔w例分為：概述、護理評估（健康史、身體狀況、心理-社會狀況、輔助檢查、治療要點）、主要護理問題、護理措施（健康教育）。內(nèi)容組織多樣、生動，運用大量案例引導、背景知識鏈接、豐富圖表，幫助學生掌握與鞏固
隨著心血管疾病的發(fā)病率逐年提高，發(fā)病人群呈年輕化趨勢，如何對疾病進行預防保健、治療康復，已成為廣大群眾所關(guān)注的問題。本書主要針對心血管系統(tǒng)常見疾病進行了闡述，詳盡地介紹了如何進行心血管疾病診斷、治療、護理、預防保健及疾病康復等知識，并提供了重要的健康教育指導。
為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和
本教材緊扣護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以急救基本知識和技能為基本出發(fā)點，以簡單有效的搶救措施為重點，緊密結(jié)合臨床實際，按照緒論、院前急救、急診科救護、重癥監(jiān)護技術(shù)、常用急救護理技術(shù)、心肺腦復蘇、臨床常見急癥救護、急性中毒患者的救護、理化因素損傷患者的救護和災難救護技術(shù)的順序介紹在遇到突發(fā)疾病或意外傷害時的緊急處理方法，力求挽
內(nèi)容包括：以社區(qū)為中心的護理、以家庭為中心的護理、社區(qū)健康促進與健康教育、社區(qū)兒童與青少年保健指導、社區(qū)婦女保健指導、社區(qū)中老年人保健與護理、社區(qū)慢性病患者的護理與管理、社區(qū)康復與護理、社區(qū)流行病學與社區(qū)疾病管理、社區(qū)精神障礙患者護理及社區(qū)臨終關(guān)懷與護理。
本書將人工氣道專項護理技術(shù)的臨床實踐及經(jīng)驗進行了總結(jié)和提煉，匯集編制了老年人工氣道護理管理規(guī)范。涉及老年患者人工氣道的種類、人工氣道護理管理、輔助通氣管理、呼吸監(jiān)測、人工氣道并發(fā)癥與護理、機械通氣患者康復訓練及健康教育、撤機與拔管等內(nèi)容，共七個部分內(nèi)容，涵蓋了從人工氣道的建立到維護、撤機拔管及健康教育等各個階段的操作流
隨著社會的進步和護理學科的發(fā)展，護理已成為一門由科技和人文有機結(jié)合和統(tǒng)一的專業(yè)，護理工作需要由融知識、技能和人文修養(yǎng)為一體的專業(yè)技術(shù)人員來承擔。近年來，加強護士的人文教育已是護理教育界的共識，護士執(zhí)業(yè)考試大綱也納入了更多的人文學科知識，尤其是護理美學、護理禮儀及護理人際溝通知識,因為這些人文學科知識和技能在護理工作中越
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