《現代歸納邏輯理論及其應用研究》主要包括以下三個部分：一是現代歸納邏輯與知識創(chuàng)新。當代邏輯的新發(fā)展表明，邏輯學與知識創(chuàng)新直接緊密地聯(lián)系起來，出現了鞠實兒所提示的“邏輯學的認知轉向”態(tài)勢。這可以從兩個方面加以說明。一方面，邏輯學多元化發(fā)展已經表明，邏輯學不存在，亞里士多德邏輯不是只此一個邏輯，數理邏輯也不是只此一個邏輯。

邏輯學是一門重要的基礎學科，學好邏輯有助于人們正確認識事物、探求新知識，清晰表達思想、論證思想，有效反駁謬誤、揭露詭辯。本書以一個個小故事的形式，解釋說明生活中各種常見的不符合邏輯的說法與概念，全面、系統(tǒng)地對邏輯學中的概念辨析、判斷分類、推理規(guī)則、因果關系等知識進行闡述與講解。本書的主旨不只在于講解邏輯學知識本身，而更

本書系統(tǒng)介紹了邏輯學的基本理論，特別是現代邏輯理論的基礎知識，主要包括傳統(tǒng)詞項邏輯、現代命題邏輯理論、現代謂詞邏輯理論、現代模態(tài)邏輯理論基礎，以及邏輯思維的基本規(guī)律和非演繹邏輯的推理方法等內容。本書在內容安排上注重循序漸進和深入淺出的理論分析，為使讀者準確地理解和掌握基本概念和基礎原理，書中配備了豐富的例題和練習題。本

本書介紹了邏輯學的基本原理和相關技巧，從邏輯的概念、類型，到論證方法，到基本規(guī)律，把看似枯燥難懂的內容，以貼近生活、通俗易懂的方式講述得明明白白。難度由淺入深，幫助讀者發(fā)掘出頭腦中的資源，打開洞察世界的窗口，向讀者提供了一種思考問題的方式和角度，構建多方面的視角，為各種問題的解決和思考維度的延伸提供了行之有效的指導。

本書從現實社會生活和科學研究實踐出發(fā)，聚焦普通邏輯和科學方法論的基本知識，系統(tǒng)全面地分析了各種邏輯問題，注重破解邏輯謬誤和批判性思維能力的訓練；內容精當，案例豐富，循序漸進，通俗易懂；每章均附有便于讀者準確掌握基本知識和提高邏輯問題分析能力的思考題。適合作為高校邏輯學教材，也可供中小學教師和廣大干部閱讀參考。

從模態(tài)的觀點看

確證難題的邏輯研究

本書是2016年國家社科基金項目《漢傳因明知識論研究》的階段性成果。因明為古印度的邏輯學,它與聲明（語言文字學）、工巧明（工藝歷算學）、醫(yī)方明（醫(yī)學）、內明（各學派自己的學說，對佛教來說則指佛學）合稱五明，是古印度的五門學科。因，指推理的根據、理由、原因;明，指顯明、知識、學問,是一種思考方法，也是探索真理的工具之一。

生活中，邏輯無處不在。無論我們是有意還是無意，邏輯無時不在服務于我們的生活。邏輯是所有學科的基礎，無論你想學習哪一門專業(yè)，要想學得好、學得快，都要有較強的邏輯思維能力。面對邏輯學這個繁復的知識體系，很多人會望而卻步。本書系統(tǒng)介紹了邏輯學的基本知識和方法，既可作為提升邏輯力的訓練教程，也可作為開發(fā)大腦潛能的工具書。不同年

本書共分三部分。第一部分介紹如何使用邏輯，并從身邊生活的實例入手，展示如何運用邏輯，理性思考。第二部分論證邏輯也有自身的局限性，我們不應該超越邏輯的極限來使用它。第三部分闡明了邏輯和情感的互補關系。邏輯令我們觀點縝密，而情感使這些觀點具有說服力。我們應該用情感支撐邏輯，用邏輯理解情感，同時發(fā)揮兩者的優(yōu)勢，我們才能清晰思