本書是雷內(nèi)·梅烏倫斯滕在的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。主要負(fù)責(zé)一線隊(duì)的訓(xùn)練課。本書是由曼聯(lián)一線隊(duì)教練雷內(nèi)·穆倫斯汀根據(jù)自己在曼聯(lián)執(zhí)教12年(2007-2013)的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的筆記整理而成。同時(shí),書中介紹了弗格森的執(zhí)教理念、原則、管理和戰(zhàn)略;曼聯(lián)在歷史上最成功的幾年(2007-2013年)的進(jìn)攻和防守理念;雷內(nèi)·穆倫斯汀的執(zhí)教理念、發(fā)展模

本書為高校使用的足球智能訓(xùn)練教程,主要對(duì)基于深度學(xué)習(xí)與虛擬仿真的足球訓(xùn)練方法進(jìn)行介紹,主要內(nèi)容包括傳統(tǒng)足球體育訓(xùn)練知識(shí)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、虛擬仿真相關(guān)內(nèi)容及使用智能技術(shù)的足球訓(xùn)練教程等。本書對(duì)傳統(tǒng)足球訓(xùn)練原理、深度學(xué)習(xí)以及虛擬仿真等人工智能技術(shù)進(jìn)行了介紹,同時(shí)對(duì)如何使用人工智能技術(shù)進(jìn)行足球訓(xùn)練進(jìn)行了說(shuō)明,將傳統(tǒng)足球訓(xùn)練

近年來(lái)，足球比賽分析越來(lái)越重要。職業(yè)足球俱樂(lè)部的每一場(chǎng)比賽都離不開比賽分析，它能夠幫助球隊(duì)分析自己和對(duì)手的比賽，找出適合自己的訓(xùn)練方案，從而獲得比賽的勝利。 本書介紹了如何將足球比賽分析、執(zhí)教分析、決策領(lǐng)域的研究成果應(yīng)用于具體的足球訓(xùn)練中，向讀者提供了提升個(gè)人技術(shù)水平及球隊(duì)整體戰(zhàn)術(shù)水平的訓(xùn)練方案，涉及帶球、傳球、射門以

本書主要從全國(guó)青少年校園足球培訓(xùn)的管理、組織工作角度，詳細(xì)解析國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)青少年校園足球師資培訓(xùn)的課程設(shè)置、研究方法，從四級(jí)培訓(xùn)的內(nèi)容分析、界定全國(guó)青少年校園足球培訓(xùn)的問(wèn)題，提供解決方案，并嘗試構(gòu)建管理體系。本書著重闡述全國(guó)青少年校園足球師資培訓(xùn)體系的構(gòu)建，突出培訓(xùn)與管理體系的價(jià)值理念、創(chuàng)新思路，提供了培訓(xùn)

本著作以籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練為研究對(duì)象，在簡(jiǎn)明闡述籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)研究。重點(diǎn)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)體系與訓(xùn)練體系的優(yōu)化路徑進(jìn)行探索，然后對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)、體能素質(zhì)、心智能力的培養(yǎng)方法進(jìn)行探索，同時(shí)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)游戲的趣味化教學(xué)訓(xùn)練進(jìn)行了研究與設(shè)計(jì)，為籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)訓(xùn)練理想效果的取得增添助力。

《籃球運(yùn)動(dòng)理論闡析與科學(xué)化訓(xùn)練教程》本教材共分為理論與實(shí)踐兩大部分。在理論部分，我們首先對(duì)籃球的基本發(fā)展進(jìn)行闡析，然后再?gòu)幕@球文化、校園籃球、大眾籃球、競(jìng)技籃球四大部分來(lái)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的多維發(fā)展進(jìn)行闡析；實(shí)踐部分，我們通過(guò)身體素質(zhì)的科學(xué)化訓(xùn)練、意識(shí)與心智的科學(xué)化訓(xùn)練、基本技術(shù)的科學(xué)化訓(xùn)練、基本戰(zhàn)術(shù)的科學(xué)化訓(xùn)練、籃球游戲的科

本書分為理論與實(shí)踐兩大部分。第一部分從理論上闡述了球類文化。第二部分分別對(duì)足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球以及網(wǎng)球的技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練展開介紹。通過(guò)理論教學(xué)，可以提高大學(xué)生體育文化修養(yǎng)。而實(shí)踐內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以突出發(fā)展大學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、健身技能及生存生活技能，為其終身體育參與以及與社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境相適應(yīng)奠定較堅(jiān)實(shí)的基

本書在內(nèi)容選編中突出了教育性、實(shí)用性、科學(xué)性與先進(jìn)性，首先闡述了高校體育籃球教學(xué)基礎(chǔ)理論，其次研究了體育籃球技術(shù)訓(xùn)練、體育籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體育籃球心理素質(zhì)訓(xùn)練、體育籃球綜合素質(zhì)訓(xùn)練、體育籃球組織工作、籃球教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新以及教學(xué)信息化建設(shè)等內(nèi)容。重點(diǎn)對(duì)籃球隊(duì)伍管理的目標(biāo)、方法以及選材和競(jìng)賽管

本書共五章，內(nèi)容包括：足球訓(xùn)練質(zhì)量概念與結(jié)構(gòu)要素、我國(guó)16歲男子高水平足球運(yùn)動(dòng)員階段性訓(xùn)練安排、16歲男子高水平足球運(yùn)動(dòng)員重點(diǎn)發(fā)展的競(jìng)技能力、我國(guó)16歲男子足球隊(duì)重點(diǎn)競(jìng)技能力的訓(xùn)練質(zhì)量。

本書分為五章。第一章介紹排球運(yùn)動(dòng)及其訓(xùn)練原則，闡述排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與價(jià)值、排球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練原則；第二章分析排球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作與訓(xùn)練；第三章解讀排球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)陣形與訓(xùn)練；第四章進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練分析；第五章研究排球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的創(chuàng)新與應(yīng)用。