每個人都有不同的童年，不同的故鄉(xiāng)。 可無論走到哪里，故鄉(xiāng)是人們永遠回望的地方。 對洪作而言，日本伊豆的小山村，就是那個永遠無法忘記的童年故鄉(xiāng)。 小學生洪作過著無憂無慮的生活， 他的身邊有疼愛自己的阿縫婆婆、善良的姨媽咲子、 果敢的母親七重、真摯的小伙伴等等。 他整日和小伙伴愉快玩耍，這里的一切都是那么的

夏草冬濤

他生在東北一隅，自幼因惡疾失去右眼，為生母所嫌，為家臣所厭；他憑一己之力平定奧州，正欲策馬逐鹿之時，卻驚覺天下已成他人囊中之物！ 縱觀日本戰(zhàn)國時代，大概沒有哪位大名能像伊達政宗一樣憋屈。 到底是英雄時勢，還是時勢造就英雄？ 從薩摩到奧州，從戰(zhàn)國到幕末，可稱為“英雄”的人物層出不窮。他們或懷八斗之才，負五車之學，或

斗�！かC槍

以愛之名下的兩個世界：明——粉飾太平下的一團和氣；暗——利欲熏心中的暗流激蕩。 《明暗》以利欲熏心的資產(chǎn)階級知識分子的典型——津田由雄為中心人物，故事從津田準備二次住院開始，父親寄來通知，暫停提供經(jīng)濟上的援助，這讓津田很為難，于是妻子阿延想賣掉自己華麗的衣服，但向來寵著妻

爸爸，我真的有意見！為什么大人可以很晚都不睡，小孩卻必須早早睡覺呢？其實啊，圣誕老人已經(jīng)派調(diào)查員來過好幾次了，看你是不是早睡的乖小孩。 為什么大人說幾點洗澡就要幾點洗？這個嘛……不早點去洗的話，浴室搗蛋鬼就要來了。要是讓他們搶了先，洗澡水就會被用光。 為什么我必須吃豌豆，爸爸你也不吃青椒��！聽說木星

誰叫醒了月亮

面對躺平、快節(jié)奏生活、高壓社會與競爭，現(xiàn)代人應(yīng)該如何處理自己的焦慮情緒，有序從容地生活？在努力、奮斗、堅持、夢想已經(jīng)淪為陳詞濫調(diào)的今日，社會已經(jīng)出現(xiàn)反努力努力原罪的論調(diào)，我們又該如何客觀地去看待主觀努力，與變幻莫測的客觀外在世界的關(guān)系？也許，可以從這本日本經(jīng)典勵志、修身養(yǎng)性的暢銷圖書《努力論》中尋求答案。在日本不斷再版

有一天，白熊姐姐收到一封來信，有人要給她寄來草莓。草莓是她從未吃過的水果，她開心得不知所措。白熊姐姐暢想著要如何迎接這顆草莓用**漂亮的盤子盛放，或是擺在朝向大海的窗邊，或是把草莓做成首飾……她收到草莓后，舍不得吃，像珍寶一樣珍惜。之后的每年冬天，白熊姐姐都能收到草莓，而且草莓一年比一年多。

《好好表達(有聲伴讀)/好習慣養(yǎng)成繪本》通過生動有趣的故事和圖畫，幫助幼兒了解如何正確表達情感，懂得表達自己想法的必要性，養(yǎng)成愛表達自己的好習慣，知道不同的情緒應(yīng)該用什么方式合理地表達，培養(yǎng)良好性格。書中語言風趣，插圖精美可愛，故事中穿插各種語氣詞，符合兒童語言習慣。