本書包含八個項目,分別是:學(xué)前兒童健康教育概述、學(xué)前兒童心理健康教育活動、學(xué)前兒童生活常規(guī)教育活動、學(xué)前兒童飲食健康與營養(yǎng)教育活動、學(xué)前兒童身體認識與保護教育活動、學(xué)前兒童安全教育活動、學(xué)前兒童體育教育活動、學(xué)前教育健康教育評價。
本教材遵循教育部辦法的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的基本精神,探討了學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論和實踐的問題,旨在幫助讀者在明確學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步掌握學(xué)前兒童科學(xué)的方法和活動類型,并學(xué)會設(shè)計和組織實施相關(guān)的科學(xué)教育活動。主要內(nèi)容有:一、學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動(學(xué)前兒童科學(xué)教育概述,學(xué)前兒童科學(xué)教育的
本教材力求體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)前教育課程理論和實踐發(fā)展的基本趨勢,反映當(dāng)今幼兒園課程改革的成果,既能表現(xiàn)教材編寫的前瞻性,又考慮到了學(xué)科教育的要求以及我國幼兒園教師的現(xiàn)狀。本教材理論結(jié)合實際,且運用大量案例,深入淺出地介紹了幼兒園課程的基礎(chǔ)、編制,幼兒園課程與幼兒園各教育領(lǐng)域,幼兒園課程的組成與環(huán)境創(chuàng)設(shè),中、外著名的學(xué)前教育課程
《幼兒園教育活動與設(shè)計》是學(xué)前教育專業(yè)必修課程,在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中占據(jù)重要地位,也是我社學(xué)前教考訓(xùn)一體化新形態(tài)系列教材的其中一本。本教材秉持《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱》等文件的基本理念和要求,緊密圍繞幼兒園一線教學(xué)實踐展開,務(wù)必在“教”(教學(xué))的基礎(chǔ)上突出
《學(xué)前兒童社會教育》是學(xué)前教育專業(yè)必修課程,在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中占據(jù)重要地位,也是我社學(xué)前教考訓(xùn)一體化新形態(tài)系列教材的其中一本。本教材秉持《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱》等文件的基本理念和要求,緊密圍繞幼兒園一線教學(xué)實踐展開,務(wù)必在“教”(教學(xué))的基礎(chǔ)上突出“考
本書是作者從事早幼教行業(yè)十幾年來的心得。作者想把本書作為伴隨大家早幼教事業(yè)可持續(xù)盈利的枕邊書,每一道你經(jīng)歷的坎,每一個你經(jīng)歷的難,都是涅槃重生的轉(zhuǎn)機和機遇。這些難,我們每個教育人可能都躲不過,而怎么修、怎么練、怎么度過這個難,才是我們要面對與解決的正道。無論您現(xiàn)在在度哪個難,翻開這本書,讓我們一起開啟教育的修行之道吧!
《男孩女孩不一樣》以孩子的視角讓孩子認識男孩女孩的性別特征,了解性別的差異、性別的穩(wěn)定性與恒常性,確認自己的性別歸屬,增強對自我性別的認同感,真正接納自己的性別,學(xué)會保護自己身體的隱私。該系列叢書通過簡潔生動的語言、貼近孩子生活的故事、饒有趣味的安全知識,從孩子角度看問題、講觀點,交互式閱讀體驗,讓安全知識變成輕松的聊
《學(xué)前教科研方法和研究性學(xué)習(xí)》作為職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)的教材,主要針對職業(yè)院校學(xué)生及在職培訓(xùn)的幼兒園教師編寫,其寫作思路如下:第一,以培養(yǎng)研究型幼兒園教師為目標(biāo),建設(shè)以生為本、實踐取向,既遵循學(xué)前教科研方法與研究性學(xué)習(xí)課程內(nèi)容本身的內(nèi)在邏輯,又順應(yīng)學(xué)生教育研究能力形成的規(guī)律的知識體系,使學(xué)生獲得易于理解和應(yīng)用的知識結(jié)構(gòu)
本書采用項目化教學(xué)模式,將早期教育專業(yè)知識分成七大模塊,分別是0~3歲嬰幼兒早期教育基本理論概述模塊、早期教育親子活動設(shè)計基本原則和方法模塊、0~1歲嬰幼兒親子活動設(shè)計與指導(dǎo)模塊、1~2歲嬰幼兒親子活動設(shè)計與指導(dǎo)模塊、2~3歲嬰幼兒親子活動設(shè)計與指導(dǎo)模塊、親子活動中的家庭教育要點模塊等。
本書講述了拒絕校園欺凌的故事,讓孩子學(xué)會反對“暴力”,學(xué)會自我肯定,掌握保護個人安全的“規(guī)則”和具體方法,激發(fā)孩子的自信心與勇氣,建立對身體最基本的自信。該系列叢書通過簡潔生動的語言、貼近孩子生活的故事、饒有趣味的安全知識,從孩子角度看問題、講觀點,交互式閱讀體驗,讓安全知識變成輕松的聊天話題,使得孩子對內(nèi)容更加容易理