《作家們的作家》是閻連科的文學閱讀札記，全書分五輯，涉及拉美文學、俄蘇文學、歐美文學、亞非文學等多個主題。在當代作家中，閻連科對外國文學的接受頗具代表性，他不斷汲取經(jīng)驗并形成獨立的文學風格。在本書中，他作為領讀人，與讀者分享“經(jīng)典之美”：《變形記》《百年孤獨》《這里的黎明靜悄悄》《伊豆的舞女》《我的名字叫紅》《我的米海

《局內(nèi)人的寫作》是李洱的文學閱讀筆記。全書分五輯：“讀與寫”談論博爾赫斯、加繆、卡佛等對當代文學的啟迪；“紀念”追憶巴金、錢谷融、雷達、史鐵生等已故名家的文學成就；“相遇”回溯與張煒、格非、梁鴻等當代作家的交往；“由作品說開去”從《紅樓夢》等典型文本出發(fā)，探討文學的藝術(shù)性、道德感、價值觀等基本問題；“對話”是作者與學者

中國文學研究有著十分豐厚的學術(shù)積累，形成了自己的學術(shù)傳統(tǒng)，但這也意味著取得大的突破越來越困難。如何走出文學研究的瓶頸狀態(tài)，在現(xiàn)有的基礎上進行創(chuàng)新，推動中國文學研究持續(xù)深入的進行，這是一個亟待解決的問題。本書所收文章無論是研究古代作家還是研究現(xiàn)當代作品，都是著眼于這一問題展開。本書所收文章涉及詩文、小說等文體，視野開闊，

本書是美國哈佛DA學文學院教授和著名文學評論家約翰·梅西歷時四年完成的文學史巨著，梅西因此享譽文壇。本書以時間為主軸，以故事的形式，分別從古代文學、中世紀文學、19世紀之前的歐洲文學、19世紀和DD代文學這四個部分進行講述，對幾千年來影響世界的偉DA文學家、重要的文學著作及其時代背景進行了細致而深入的描述。作者用生動流

聚焦文學研究學科史，以及政治、文化與學科建設的關聯(lián)。 百年學科史，一部政治與學術(shù)博弈的文化簡史，反思當下學科專業(yè)化。 本書是哥倫比亞大學博士、耶魯大學助理教授約瑟夫·諾思的代表作。他勾畫了文學研究作為一門學科，自20世紀20年代至今的歷史輪廓，展示其如何從一種廣泛業(yè)余的普遍批評，日益學術(shù)化、學科化的過程，

"文學與跨文化研究"系列是上海外語教育出版社策劃、組稿，由國內(nèi)外知名的跨文化研究專家擔任編委、國內(nèi)外跨文化領域?qū)W者撰稿的跨文化學術(shù)研究系列，匯集了這一領域的研究成果，在該領域具有引領性和權(quán)威性。迄今已推出9輯。本書是這一系列之10，重點探討了"從文化交匯到全球化"這一主題，涉及跨文化比較研究、世界少數(shù)民族文化、文化生態(tài)

本書共分六個單元。內(nèi)容包括：幼兒文學基本理論，兒歌、幼兒詩，幼兒童話、寓言，幼兒故事，幼兒散文，幼兒圖畫故事；單元分為學一學、讀一讀、練一練、做一做四部分。

文學作為人類認識世界、直陳心靈的藝術(shù)樣式，最為本真地反映了不同時代與不同國度的人類心靈史，作者和讀者最終的交匯在于心靈之間的相互照耀與呼應。黑格爾說:“只有心靈才是真實的，只有心靈才涵蓋一切，所以一切美只有在涉及這較高境界而且由這較高境界產(chǎn)生出來時，才真正是美的。”筆者在閱讀不同時代、不同國度與不同作家作品時，致力于從

本書在充分查閱典籍整理嵇康年譜及嵇康評論資料的基礎上，以嵇康詩歌為研究對象，分別從四言詩、五言詩、六言詩分體來依次詳細論述。對學界重四言而輕五言、六言的傾向進行了分析，充分挖掘嵇康五言詩和六言詩的特色和文學史地位；重點分析了嵇康四言詩的思想內(nèi)涵、藝術(shù)風格和藝術(shù)特色；五言詩不受重視的歷史原因及探析；對六言詩子目進行了深入

本書從考古材料、歷史文化、文學藝術(shù)、語言文字等多個方面，對《吉爾伽美什史詩》這部偉大的史詩的內(nèi)容作了講解，并闡述了其對后世的巨大影響。