本教材以“面向就業(yè)、服務(wù)財(cái)經(jīng)、思政導(dǎo)向、關(guān)注學(xué)生”為原則，以河北省第二屆精品在線開(kāi)放課程“財(cái)經(jīng)就業(yè)指導(dǎo)”建設(shè)成果為基礎(chǔ)，以高職財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)崗位需求調(diào)研為起點(diǎn)，結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)及其在求職擇業(yè)中的實(shí)際問(wèn)題，精選職場(chǎng)中的經(jīng)典案例，構(gòu)建了六大項(xiàng)目，分別為：知人者智，自知者明——自我認(rèn)知；恒心鐵杵磨成針——崗位能力；磨刀不誤砍柴工

《全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線》詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了2022年全國(guó)高考分?jǐn)?shù)段（一分一段及位次）、全國(guó)140多所重點(diǎn)大學(xué)在各省市的投檔情況（省控線、投檔錄取分?jǐn)?shù)線及位次等），以及分專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線等內(nèi)容，并進(jìn)行科學(xué)合理的編排，以便考生根據(jù)往年分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自身成績(jī)情況正確選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和院校。該書(shū)主要針對(duì)高考考生及其家長(zhǎng)，為其填報(bào)高考志

本書(shū)涵蓋大學(xué)戰(zhàn)略管理可能涉及的全部?jī)?nèi)容，包含6部分共18章:第1部分大學(xué)戰(zhàn)略基礎(chǔ)，包括戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理，大學(xué)戰(zhàn)略管理導(dǎo)論，戰(zhàn)略思維與大學(xué)戰(zhàn)略管理，大學(xué)的核心價(jià)值觀、使命、愿景和定位共4章；第2部分大學(xué)戰(zhàn)略分析，包括大學(xué)外部環(huán)境分析，大學(xué)內(nèi)部條件分析共兩章；第3部分大學(xué)戰(zhàn)略制定，包括大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)，大學(xué)戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略制定原則

對(duì)2021年北京高等教育發(fā)展進(jìn)行全面回顧與展望；分報(bào)告分別以研究生教育、本科教育、高職教育為主線進(jìn)行闡述，重點(diǎn)聚焦各類(lèi)高等教育事業(yè)發(fā)展情況、年度改革舉措與成效、問(wèn)題與建議；政策篇緊密?chē)�繞國(guó)家正大力推進(jìn)和持續(xù)深化改革的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、“雙一流”建設(shè)、高等教育國(guó)際化、大學(xué)生就業(yè)等方面開(kāi)展研究；熱點(diǎn)篇精選了高校內(nèi)部治理、拔尖創(chuàng)

本書(shū)運(yùn)用倫理學(xué)、馬克思主義價(jià)值論與意識(shí)形態(tài)理論，以學(xué)術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，以回答學(xué)術(shù)價(jià)值觀“是什么”、“為什么”，高校青年教師學(xué)術(shù)價(jià)值觀“怎么樣”、“怎么辦”為線索，按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的邏輯思路，通過(guò)分析學(xué)術(shù)價(jià)值觀的構(gòu)成要素及結(jié)構(gòu)關(guān)系，在考察我國(guó)近現(xiàn)代學(xué)術(shù)體制演變及學(xué)術(shù)價(jià)值觀變遷歷程的基礎(chǔ)上，探究了

2023年是北京大學(xué)建校125周年，也是創(chuàng)建世界一流大學(xué)的985工程實(shí)施25周年。創(chuàng)建世界一流大學(xué)是北大自誕生之日起的初心和夢(mèng)想，承載著興學(xué)圖強(qiáng)的家國(guó)使命。在不斷建設(shè)世界一流大學(xué)的奮進(jìn)之路上，北大作出許多重要的歷史貢獻(xiàn)，在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中發(fā)揮了重要的先鋒作用�！冻跣呐c追夢(mèng)：建設(shè)世界一流大學(xué)的北大印記》旨在建校12

溫州大學(xué)對(duì)整個(gè)溫州，乃至浙南的教育起到了非常重要的作用，它不僅是基礎(chǔ)教育的母機(jī)，還是高等教育的母機(jī)。在基礎(chǔ)教育方面，全市72%的名校長(zhǎng)和53%的特級(jí)教師都出自溫州大學(xué)。在高等教育方面，溫州大學(xué)在多年的辦學(xué)過(guò)程中孕育了三所本科高校：與美國(guó)肯恩大學(xué)合作創(chuàng)辦的溫州肯恩大學(xué)；利用社會(huì)資源創(chuàng)辦的溫州商學(xué)院；利用良好的辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)辦

是一本主要針對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍，對(duì)于剛步入社會(huì)的職場(chǎng)新人也有一定指導(dǎo)和參考性。本書(shū)不僅全面介紹了職業(yè)發(fā)展的影響因素和科學(xué)方法，還以相當(dāng)篇幅突出了家庭文化觀對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重要影響，以實(shí)用的建議和方法，幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子探索自己的興趣和潛能，并在家庭中創(chuàng)造支持孩子發(fā)展的氛圍。本書(shū)在結(jié)構(gòu)上分為家庭文化認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展認(rèn)知、

本書(shū)分為四部分，分別從四史教育融入思政課教學(xué)、黨史教育融入思政課教學(xué)、多元資源融入思政課教學(xué)、多向視角窺探思政課教學(xué)等四個(gè)方面，對(duì)新時(shí)代思想政治理論課教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了探討。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種面向所有學(xué)生和未來(lái)的教育思想，其根本出發(fā)點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、創(chuàng)造力與創(chuàng)業(yè)精神，目的是改革高等教育傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式，改變當(dāng)前人才培養(yǎng)體系中與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、方式方法，從根本上回歸高等教育發(fā)展的本意，滿(mǎn)足社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求。因此，可以說(shuō)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是推進(jìn)高校教育教學(xué)綜合改革和人才培養(yǎng)模式改