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本書內(nèi)容包括機械制圖的基本知識、正投影的基礎知識、立體的投影、軸測圖、組合體、機件的常用表達方法、標準件和常用件、零件圖、裝配圖等。全書以培養(yǎng)學生讀圖和繪圖能力為主，力求適時、精練、實用。再版主要針對新的國家標準做了相應的修改，部分應用舉例也做了適當?shù)男薷摹１緯�以實例引入概念，講解理論，用理論知識解決實際問題，盡可能再

本書從電力系統(tǒng)基礎與創(chuàng)新介紹入手，針對電網(wǎng)的電流電壓保護、電網(wǎng)的距離保護、發(fā)電機保護進行了分析研究；另外對電力系統(tǒng)調(diào)度自動化、電力系統(tǒng)供配電自動化做了一定的介紹；還對電力系統(tǒng)安全自動裝置做了研究。繼電保護自動化屬于電力系統(tǒng)的重要組成部分，也是現(xiàn)代化發(fā)展中的一項重要技術，更是保證電力系統(tǒng)正常、穩(wěn)定、安全運行的基礎�；�于此

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第2版的基礎上，根據(jù)當前本課程的教學改革方向，近年來國家修訂、發(fā)布的與本課程有關的標準，以及向職業(yè)學校征詢的修改意見修訂而成。本書主要內(nèi)容包括制圖基本知識與技能、正投影作圖基礎、基本體與切割體及其軸測圖的畫法、畫組合體視圖的方法、組合體的讀圖方法、機械圖樣的基本表示法、機械圖樣

本書以CAXA2022系列軟件的實體造型、二維工程圖繪制、數(shù)控加工與仿真、工藝文件編制等為核心內(nèi)容，結合作者多年教學與生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，突出CAD/CAPP/CAM技術貫通。教材講練結合，圖文并茂，應用案例經(jīng)典，深入淺出，循序漸進，理論與實踐相結合，具有很好的啟發(fā)和引導作用。全書共分為三篇，內(nèi)容包括CAXACAM制造工程師

本書涵蓋了高等職業(yè)院校機械設計基礎課程中所要求的全部知識。本書共分為15個項目，分別為平面機構的結構分析，平面連桿機構，凸輪機構，間歇運動機構，連接，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，齒輪系，軸，軸承，聯(lián)軸器、離合器和制動器，彈簧，回轉(zhuǎn)體的平衡和機器的調(diào)速。

本書是職業(yè)教育形形態(tài)下機類通用教材。全書教學內(nèi)容共有三個模塊，十個單元，內(nèi)容包括：平面連桿機構、凸輪機構、間歇運動機構；螺旋傳動、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、齒輪系；軸及軸轂連接、軸承、聯(lián)軸器離合器和制動器。個單元內(nèi)容的選依據(jù)“以能力為本位，以職業(yè)需求為主線”的總體設計要求，本著著重培養(yǎng)學生的實踐應用技能，力求達到理論夠

本書是錢可強主編的“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械制圖》第3版(以下稱主教材)的配套教學用書，與主教材同步修訂。本書編排順序與主教材一致，每講授兩節(jié)課后都安排適當?shù)牧曨}和作業(yè)，由易到難，由淺入深，前后銜接；充分重視“讀圖能力”的訓練，使讀圖作為基本技能貫穿始終，增加了若干“形體構型”的練習，既可以提高學生的學習興趣

本教材針對中職生源本科生已經(jīng)具備一定的看圖和畫圖能力，但對工程圖的繪制能力和閱讀能力有所欠缺的特點，將對標準件與常用件、零件圖和裝配圖等章節(jié)的內(nèi)容進行重點擴充，在畫法幾何部分側(cè)重于學生構型能力和形體表達能力的培養(yǎng)，在內(nèi)容的組織上采用分項目方式對各部分內(nèi)容進行串聯(lián)。在各個項目內(nèi)容的組織上堅持理論夠用、應用為主的原則，充分

本書共18章，主要內(nèi)容有制圖的基本知識；點、直線和平面的投影；直線與平面、平面與平面的位置關系；曲線與曲面的投影；立體及平面與立體表面的交線；組合體；機件的常用表達方法；軸測圖；螺紋和齒輪等的規(guī)定畫法；零件圖和裝配圖；旋轉(zhuǎn)法和立體表面的展開；三維設計和圖形應用軟件等。為適應當前機械設計的需要，本書以三維創(chuàng)新構形設計為中