本書是根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結合編者多年物理實驗教學經(jīng)驗編寫而成，具有內容新、體系新的特點。本書注重實驗內容的新穎性、綜合性，注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新意識，既保證對實驗教學要求的貫徹，又促進學生個性的

本書是依據(jù)《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結合東北大學物理實驗課教學改革的經(jīng)驗編寫而成的。全書分為上、下兩篇，共七章。緒論介紹了大學物理實驗課程的作用、教學目的、基本程序和要求等；第1章介紹了物理量的測量、誤差和不確定度，以及常用的數(shù)據(jù)處理方法；第2章介紹了基本儀器及測量方法；第3章介紹了幾種

本書根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）編寫而成，系統(tǒng)地介紹了誤差和數(shù)據(jù)處理的基本知識、物理實驗的基本方法和技術，內容涵蓋力學、熱學、電磁學、光學的基本實驗、綜合性實驗、設計性實驗、系列選修實驗，另外增加了以計算機仿真為主的虛擬物理實驗。本書強調實

“大學物理實驗”是高校理工科學生必修的一門重要基礎課程，是進行科學實驗方法和實驗技能訓練的重要基礎，是訓練學生獨立思考、判斷能力及創(chuàng)新能力，提高綜合素質的開端，也是通向現(xiàn)代應用技術的跳板。本書立足于服務新工科學科和專業(yè)建設，基于6年來應用型工科本科專業(yè)教學的實踐，針對少學時的大學物理實驗課程編寫而成。全書共分九章，前三

本書介紹了高校物理學專業(yè)的普通物理實驗和理工科各專業(yè)的大學物理實驗內容，涵蓋了力學、熱學、電磁學、光學、原子物理實驗的基本內容，還包括了演示物理實驗、部分近代物理和應用物理的實驗內容，共86個實驗項目。

本書是根據(jù)教育部《高等工科院校物理實驗課程教學基本要求》，結合多年大學物理實驗的教學實踐經(jīng)驗，為適應學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要而編寫的。全書共分四章：*章緒論，比較系統(tǒng)地介紹了大學物理實驗中測量誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理的基本知識；第二章基礎實驗，內容涉及力學、熱學、電磁學、光學；第三章近代綜合實驗，內容涉及近代物理、綜合

全書共六章，共選了具有代表性的實驗項目近40項。根據(jù)教育部頒發(fā)的《理工科類大學物理實驗教學基本要求》按照實驗的性質來進行編寫。*章測量誤差及數(shù)據(jù)處理的基本知識；第二章，基礎性實驗，選擇了近二十項；第三章，綜合性實驗六項，第四章，研究性實驗六項；第五章，設計性實驗三項；第六章應用性實驗五項。附錄：介紹常用實驗儀器及世界十

全書分為三篇：上下兩冊。第一篇"實驗理論與基礎知識"，系統(tǒng)性、完整性較強。第二篇"基礎性、綜合性、應用性實驗"，內容涵蓋力、熱、聲、光、電、電磁學實驗，近代物理與信息技術綜合實驗等。第三篇"設計性、研究性實驗"，以"力熱聲光電"及近代物理與信息技術實驗、計算機在物理實際問題中的應用等內容為基礎，選編了一些設計性、工程性

本書是安徽省高等學校十三五省級規(guī)劃教材，是結合教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會制定的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》，在安徽大學出版社2014年2月出版的《大學物理實驗教程（第2版）》的基礎上，總結多年來的實驗教學經(jīng)驗修訂而成。本書是一本適用于應用型本科院校理工科類學生使用的大學物理實驗教材，實驗內容

本書根據(jù)地方本科院校實際情況，并結合多年教學實踐經(jīng)驗編寫而成。以探究性實驗為主，突出學生綜合能力的培養(yǎng)。全書共7部分，按實驗內容分為：力學、熱學、電磁學、光學、綜合物理實驗研究、近代物理基礎。每一部分均包含實驗原理、實驗內容和思考題等。