王宏編著的《翻譯研究新思路--2012年全國翻譯高層研討會(huì)論文集》系2012年全國翻譯高層研討會(huì)論文集，共收錄大會(huì)優(yōu)秀論文43篇，從翻譯理論、典籍英譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用翻譯等4個(gè)方面系統(tǒng)總結(jié)了各個(gè)領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)和成果，《翻譯研究新思路--2012年全國翻譯高層研討會(huì)論文集》可為學(xué)界研究提供新思路、新方法，為碩士研究生

束定芳主編的《現(xiàn)代語義學(xué)(第2版修訂版高等院校英語語言文學(xué)專業(yè)研究生系列教材)》在廣泛吸收現(xiàn)代語義學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)代語義學(xué)的發(fā)展過程和特點(diǎn)，對(duì)有關(guān)語義的本質(zhì)、詞義的結(jié)構(gòu)和關(guān)系、句子意義的邏輯學(xué)和語用學(xué)研究、認(rèn)知語義學(xué)等進(jìn)行了比較詳盡的介紹和討論�！冬F(xiàn)代語義學(xué)(第2版修訂版高等院校英語語言文學(xué)專業(yè)研究生系列教材)

《語言學(xué)教材系列：語言學(xué)簡(jiǎn)明教程（第2版英文本）》以語言學(xué)初學(xué)者為對(duì)象，有中、英文兩個(gè)版本，由我國著名語言學(xué)家胡壯麟教授領(lǐng)銜主編。教材涵蓋了語言學(xué)及其主要分支的核心內(nèi)容，包括語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)、詞匯學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、社會(huì)語言學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)等。展開方式深入淺出，有助于不同層次、不同專業(yè)的學(xué)生了解語言學(xué)，對(duì)于

《全國高等學(xué)校外語教師叢書·科研方法系列：第二語言研究中的統(tǒng)計(jì)案例分析》以統(tǒng)計(jì)分析過程為綱組織各章，脈絡(luò)清晰，共包括十章：第一章介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念；第二章介紹常用的統(tǒng)計(jì)方法；第三至第七章介紹了尋找差異的統(tǒng)計(jì)方法；第八至第十章介紹了尋找關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計(jì)方法。書中除對(duì)具體案例進(jìn)行細(xì)致深入的講解外，還專門設(shè)計(jì)了學(xué)練結(jié)合的環(huán)節(jié)，引

教育部日前出臺(tái)了《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求》，這是各高校開展創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，也是檢驗(yàn)創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)�！秳�(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是由教育部高教司根據(jù)文件精神組織編寫的高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范教材。本書編委會(huì)由“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱的起草專家組成員組成，確保權(quán)威性、科學(xué)性、針對(duì)性、可讀性。教材編寫專家研究創(chuàng)業(yè)教育

《在游戲中幫助孩子提高溝通力》的創(chuàng)新之處在于提出了大量有趣而且富有想象力的觀點(diǎn)，并通過游戲的形式，幫助4-11歲的孩子發(fā)展他們的交際能力，掌握溝通技巧。本書精心挑選了各種活動(dòng)和游戲來增進(jìn)孩子諸如有效聆聽、想象和毅力等能力，培養(yǎng)孩子諸如問題構(gòu)想、分類、輪換和理解非語言交流等具體的技巧。同時(shí)本書還提供了將這些活動(dòng)具體化的富

那滿天飄逸的云彩，最美的一朵在哪里？那璀璨的繁星，哪一顆最閃亮？翻開《經(jīng)典童書館：小學(xué)生一定要讀的名人名言》一書，在灑滿朝露的清晨，側(cè)耳聆聽花開的聲音，讓迷人的童話撫摸你純真的笑臉，讓經(jīng)典的積淀滿足你探索的欲望，給心靈一點(diǎn)閑適的空間，隨意撒播快樂的種子，你看那，微風(fēng)漸起——又是一個(gè)明媚的春天！

百日功硬筆楷書習(xí)字課堂——標(biāo)準(zhǔn)書寫教程 每天學(xué)習(xí)一頁，完成當(dāng)天的練習(xí)。每天都有家長評(píng)分、自我評(píng)分兩個(gè)欄目，練習(xí)完成后，家長和同學(xué)可以分別選擇合適的不干膠貼紙貼在相應(yīng)的地方。書后還附有例字默寫本，請(qǐng)同學(xué)們將當(dāng)天的例字默寫幾遍，再與前面袁老師的示范進(jìn)行比較。

本書以口才與社交為基點(diǎn)，把語言與人性有效地結(jié)合在一起，旨在傳授人們?nèi)绾芜\(yùn)用口才在社會(huì)交往中立于不敗之地。同時(shí)，教會(huì)讀者如何克服畏懼、建立自信、擴(kuò)展人際關(guān)系。

《新黑馬閱讀:名人名言(名師解讀版)》采用全包圍式的編排方式。章節(jié)前有導(dǎo)瀆，以引領(lǐng)全章，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；章節(jié)側(cè)面有旁批旁注，隨時(shí)解讀學(xué)生在閱讀過程中遇到的各類問題，包括文學(xué)常識(shí)、字詞句段解析、語文知識(shí)、寫作技巧、含義解讀等等；章節(jié)后有對(duì)整章作品的立意、布局、謀篇的全局性的賞析等。為了使讀者對(duì)名著的思想內(nèi)容、謀篇布局