《史學理論與史學史學刊》是北京師范大學史學理論與史學史研究中心主辦的學術集刊，常設中國古代史學研究、中國近現(xiàn)代史學研究、外國史學研究、歷史文獻學研究、當代史學評論等欄目，已被收入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊。本書為第23卷，增設“新時代中國特色歷史學基本理論問題研究”欄目，收入孫立新的《“人類命運共同體”

本書共包括28篇文章，分上篇“史學理論和史學史研究”、中篇“中國古代史學研究”和下篇“20世紀史學研究”3個部分。包括試論歷史的本質、“歷史”的概念——一個歷史本體論的基本問題、歷史發(fā)展動力問題再認識——兼談認識這一問題的方法論、勢理時——談歷史趨勢與人的主觀能動性、人社會自然——談社會和諧與歷史進步等內容，以唯物辯證

《歷史理論與學術規(guī)范》適用對象為歷史專業(yè)本科生與研究生，是“學術論文寫作”課的試用教材。這部教材是學術論文寫作課的試用教材，作者以新的國家標準和規(guī)定為依據(jù)，參考了目前國內有關方面的論文與專著，盡量汲取眾家之長，濃縮有用的精華部分，又作者根據(jù)其本科生、研究生論文指導及科研等方面的工作經(jīng)驗編寫的，同時也參考了一些有關史學理

清朝高層的政務決策，可分為朝會、文書兩大要素，而朝會實際上仍是圍繞最重要的政務文書——奏折而進行，朝會與文書處理，不僅涉及到皇帝、軍機處、各機構的權力關系，同時也是政務決策形成的全過程。清朝最后五十年，因皇帝皆幼年繼位，加之西潮沖擊，政府組織結構變革劇烈，朝會、文書與政務決策程序也發(fā)生了重大改變。本書即聚焦于該問題的探

本書集結了章太炎先生在不同時間、地點、場合所發(fā)表的關于歷史的演說和論述。涉及歷史的重要性、歷史的價值、學習歷史的益處以及章太炎先生對于史學的看法等，并配有大量插圖，是為章太炎先生關于史學的普及讀本。

本書為當代歷史研究論文集，全面反思與闡釋了西方各種史學思潮在中國史學界的應用狀況，作者還提出拓展史學進境的新思路需從跨學科的角度借鑒社會學的“中層理論”，本書不僅是作者近二十年對此問題的持續(xù)思考的精粹集結，更是史學界努力建立新研究范式的一次卓見成效的嘗試。作者借對當代歷史研究的反思與闡釋，向更多學人分享了兼具優(yōu)選視野的

本書匯輯學術名家與學術新秀精心撰寫的論文十五篇，內容涉及經(jīng)學、禮學、�？睂W、文獻學、版本學、歷史學等傳統(tǒng)學術的多方面的各層面，文獻學術價值很高，反映了融通歷史、學有援據(jù)的研究水平和學術水平。本書輯錄善本佚文，發(fā)前人之所未發(fā)，見前人之所未見，推陳出新，包羅宏富，見解深刻，詳贍而精，豐富了中國傳統(tǒng)經(jīng)學文獻研究，體現(xiàn)了海內外

史學交流是史學生命力之所在，中外史學交流有其源遠流長的歷史，是不同文明之間交流與互鑒的重要組成部分。本書分上、下兩編，上編為域外史學在中國，主要闡述近代以來域外史學(主要為西方史學)傳入中國及其所產(chǎn)生的影響;下編為中國史學在域外，主要敘述中國史學輸出域外及其對該國或該地區(qū)史學所產(chǎn)生的影響。 本書史料宏富，論證翔實，較

文化史的實踐已經(jīng)不限于英語世界，它在歐洲大陸、亞洲、南美洲以及世界上的其他地區(qū)也蓬勃發(fā)展。關于文化史的研究對象及其研究方法，《什么是文化史》一書提供了關鍵性的指引。在全新修訂的第三版中，杰出的文化史學家彼得·伯克用通俗易懂的表述，再次引導我們進入文化史的過去、現(xiàn)在和將來。 伯克首先討論了雅各布·布克哈特和約翰·赫伊津哈

為回應當前頗受關注的史學研究“碎片化”討論，作者從自身對史學研究范式理解的角度，將自己多年的文章按照發(fā)現(xiàn)歷史的路徑進行分類整理，即從中國發(fā)現(xiàn)中國歷史和從世界發(fā)現(xiàn)中國歷史，從而連綴成這本論文集。作者希望通過這本論文集中諸篇文章的論說表明自己對史學特征與使命的認識和態(tài)度，探討史學的意義之所在，即歷史學應是整體的、豐滿的，充