本書基于工作過程系統(tǒng)化的設計理念，以社會工作的實際操作過程為主線，以社會工作的個案、小組、社區(qū)社會工作三大方法運用的實際進程為依據(jù)，參考國家社會工作者職業(yè)資格標準的相關要求，設計有代表性的工作情境，把專業(yè)技巧和知識貫穿于每個情境的工作全程之中。既突出技能培養(yǎng)，又從整體角度引導學生掌握具體工作的邏輯順序；采用以典型案例為

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本書是社會工作實務系列的收官教材，由中國內(nèi)地和香港的資深社會工作專業(yè)教師編撰。全書分為四部分，涉及十二個主題。第一部分，介紹基礎知識，包括“導論”和“社會工作評估的倫理”兩章，前者說明社會工作評估的含義、社會背景、方法范式、基本架構等內(nèi)容，后者涉及社會工作的倫理、社會研究的倫理、社會工作評估的倫理困境等議題。第二部分，

全書分為理論、方法、實務三個部分，全面系統(tǒng)地闡述了社會工作的基礎知識與基本方法，并縱貫社會工作的各個實務領域，配有豐富的案例講解，實現(xiàn)了社會工作學院派的教學內(nèi)容與全國社會工作師職業(yè)水平考試的結合。

《普通高等學校社會工作專業(yè)實務系列教材?面向21世紀課程教材:兒童青少年社會工作》是中國社會工作教育協(xié)會組織編寫的社會工作實務系列教材之一，是一本綜合介紹兒童與青少年社會工作實務的高等院校社會工作專業(yè)的教科書�！镀胀ǜ叩葘W校社會工作專業(yè)實務系列教材?面向21世紀課程教材:兒童青少年社會工作》從兒童與青少年的概念界定、兒

本書共十八章，主要內(nèi)容包括社會工作的含義、性質(zhì)、功能，社會工作的主客體及過程，社會工作的歷史淵源與現(xiàn)實發(fā)展，社會工作的哲學基礎和價值體系、理論和知識體系，人類行為與社會環(huán)境，個案、小組、社區(qū)、兒童和青少年、家庭及老年人、婦女、矯治、救助、企業(yè)、農(nóng)村等具體社會工作的內(nèi)容、目標和方法，社會工作行政與社會工作督導，社會工作研

圖書名稱：奧運會志愿者管理研究 ISBN：9787811009828開本：小全開出版時間：2008-06-01版次：1印次：1著者：宋玉芳?出版社：北京體育大學出版社

本書涵蓋了系統(tǒng)思想觀點、系統(tǒng)思維方法、系統(tǒng)工程技術以及社會系統(tǒng)理論等內(nèi)容，結合了教學實踐與理論研究的豐碩成果。本書結合了理工科大學的特色和實際，目的是加強社會工作專業(yè)和公共管理專業(yè)學生的系統(tǒng)思想、系統(tǒng)思維以及系統(tǒng)工程工作技能的培養(yǎng)。本書適合作為理工科院校社會工作專業(yè)和公共管理專業(yè)的學生使用。

本書通過揭示社會學分析如何揭示社會工作的照顧和控制功能中出現(xiàn)的張力，從而呈現(xiàn)了社會學與社會工作之間的關系。作者認為，只有深刻理解社會工作如何適應社會大環(huán)境的需要，認識道社會大環(huán)境也會影響社會工作，社會工作實務才能與時俱進，不斷發(fā)展。本書引入了一個反種族、女性主義視角，全面分析了社會工作實務怎樣在復制和維持結構不平等和社

《社會政策》內(nèi)容分成兩大篇。篇“理解社會政策”，共分四章，這是社會政策學習的基礎知識部分，作者先從介紹基本概念入手，然后沿著自己構建的框架，分別闡述社會政策的研究領域、分析方法和實務策略，為讀者學習第二篇打下基礎；第二篇“學習社會政策”，共分八章，這是社會政策學習的應用知識部分，作者先對我國社會政策的發(fā)展進行概述，然后