《“樂”融五育》一書深刻闡述了音樂在全面開展素質(zhì)教育中的重要地位。它以音樂為載體，潤澤德育、啟迪智育、強(qiáng)化體育、潤澤美育、促進(jìn)勞育，全方位展現(xiàn)了音樂教育的綜合功能。書中不僅記載了音樂創(chuàng)意學(xué)習(xí)中心的歷史發(fā)展軌跡，而且深度展現(xiàn)了學(xué)校在藝術(shù)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新探索和豐富實(shí)踐。每一章節(jié)都圍繞著音樂如何與五育相結(jié)合進(jìn)行深入探討，從空間

本書以《大學(xué)英語教學(xué)指南》為指導(dǎo)，結(jié)合英語教師職業(yè)特點(diǎn)，基于英語教育教學(xué)情境，介紹英語公共演講的基本知識，培養(yǎng)英語教師的公共演講技能與思維能力，實(shí)踐教育教學(xué)情景演講活動等。本書的編寫團(tuán)隊(duì)以高校教師為主導(dǎo)。同時(shí)，為了增強(qiáng)教材的教學(xué)適應(yīng)性和實(shí)用性，部分中小學(xué)英語教師參與了本書的策劃、意見征集和試用工作。本書可作為師范類院校

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂助學(xué)本（四年級下冊）主要有兩個(gè)版塊：一塊是課堂助學(xué)，一塊是課堂選練。課堂助學(xué)是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動，借助學(xué)習(xí)單的指引，可以用畫圖、列表等方式記錄思考過程，和同伴們交流碰撞，一起見證知識的形成。課堂選練是根據(jù)知識內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對性練習(xí)，難度上分設(shè)一星、二星、三星三個(gè)級別，可以選擇自己喜歡的級別

本書從致潤古詩詞教學(xué)理念孕育、教學(xué)架構(gòu)原則、教學(xué)操作切面、賞讀與教學(xué)實(shí)例等多個(gè)維度，展示了有效、靈動的古詩詞教學(xué)方法及課堂樣態(tài)。這本書的最大特點(diǎn)是從一線教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，既從中觀層面提出應(yīng)對當(dāng)下機(jī)械、僵化的古詩詞教學(xué)問題的教學(xué)對策，又從微觀的層面，給予方法層面的教學(xué)解答。本書的理論重科學(xué)，21個(gè)案例有實(shí)效，能夠?yàn)樾抡n

小學(xué)滾動測試

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