本書是作者總結(jié)近幾年來基礎(chǔ)化學實驗教學改革的成果，并結(jié)合新的實驗教學體系和“三級教育”模式編寫而成，共包括六個部分。第一、二部分分別為緒論和化學實驗室基本知識。第三、四、五部分按照“三級教育”模式，選編了126個實驗，其中22個基礎(chǔ)操作訓練實驗，屬“一級教育”階段，重點培養(yǎng)和強化實驗操作技能；92個“三性”實驗，即實驗

本教材以教育部理科化學教學指導委員會制訂的“化學、應用化學專業(yè)實驗教學基本內(nèi)容”為依據(jù)，內(nèi)容包括：實驗安全、實驗物品、玻璃儀器、試樣采集、實驗操作、測量儀器、實驗數(shù)據(jù)、技能訓練等。旨在訓練和規(guī)范學生實驗操作技能，為后續(xù)化學實驗教學的順利進行夯實基礎(chǔ)�！镀胀ǜ叩冉逃�“十二五”規(guī)劃教材：化學技能訓練》可以作為普通高等院�；�

《基本化學實驗實訓》包括實驗室規(guī)則、基礎(chǔ)知識、基本操作、記錄與數(shù)據(jù)處理、單元實驗實訓項目、綜合實訓項目、附錄等部分，共選編34個單元實驗實訓項目，3個綜合實訓項目。各有關(guān)專業(yè)可按相關(guān)內(nèi)容選取實驗實訓項目。每個項目列有知識目標、能力目標、原理、試劑和儀器、步驟、思考與討論等內(nèi)容�！痘�本化學實驗實訓》在內(nèi)容編寫上注重聯(lián)系生

《基礎(chǔ)化學實驗3:物理化學實驗》共選編了38個實驗�；�本實驗內(nèi)容覆蓋了教育部高等學�；瘜W與化工學科教學指導委員會為化學類專業(yè)（四年制）本科教學制定的“化學類專業(yè)化學教學基本內(nèi)容（2010年）”中的全部實驗要求。綜合開放性實驗旨在促進本科實驗教學與科研的銜接，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學生對科學研究的興趣。

《普通化學實驗（第3版）》為北大化學學院本科生一年級“普通化學實驗”課程的教材，全書共分實驗基本操作、儀器和方法、實驗部分、附錄等，其中實驗部分為本書核心內(nèi)容，又按分為基本操作實驗、化學原理及化學平衡、元素性質(zhì)及定性分析、綜合性實驗四大部分，共收錄46個實驗，可根據(jù)課時及實驗室條件選取相關(guān)實驗進行教學。每個實驗前有“安

《北京大學化學實驗類教材：化學實驗室安全知識教程》是北京大學化學與分子工程學院本科生和研究生必修課程“（化學）實驗室安全技術(shù)”的配套教材，系統(tǒng)全面地講解了化學實驗室安全知識和技術(shù)。 《北京大學化學實驗類教材：化學實驗室安全知識教程》共分10章，第1章重在強調(diào)實驗室安全的重要性以及實驗室安全教育的必要性；第2章主要講解

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：化學探究實驗》共四個單元，包括廢舊物質(zhì)回收利用探究、物質(zhì)組分含量測定探究、物質(zhì)制備合成表征探究、物質(zhì)性能參數(shù)測定探究。探究實驗課題的選擇涉及廢舊物質(zhì)的檢測、回收、利用；物質(zhì)的制備、合成、表征；化學過程的測量、控制、運用等，旨在通過學生自主設(shè)計方案，獨立解決問題，幫助他們構(gòu)建科學研究意識

本書為普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，由七個部分組成，第一部分部分為實驗室基礎(chǔ)知識，第二部分為各實驗操作技能，第三部分為物質(zhì)基本性質(zhì)實驗（15個），第四部分為物質(zhì)的分離、提純和分析實驗（18個），第五部分為物質(zhì)的制備和表征實驗（21個），第六部分為綜合能力訓練實驗（15個），附錄收集了前述實驗所需的相關(guān)參數(shù)或圖譜。本

《化學綜合實驗》內(nèi)容的選擇標準有二：一是實驗內(nèi)容的綜合，同一個實驗中包含兩個或兩個以上知識點的有機結(jié)合與滲透；二是實驗方法的綜合，綜合運用兩種或兩種以上方法來完成同一個實驗�！痘瘜W綜合實驗》共七個單元，包括無機物制備與測定、配合物制備與測定、有機物合成與表征、物質(zhì)分離與檢測、化學過程控制與分析、新型合成技術(shù)與應用、化學

全書分為6章，包括緒論、實驗基礎(chǔ)知識概要、基本操作練習實驗、化學原理實驗、元素化學開放實驗、綜合與設(shè)計實驗以及必要的實驗參數(shù)和化學常數(shù)附錄等。本書將大一無機化學實驗和化學分析實驗內(nèi)容進行整合，以基礎(chǔ)操作實驗、化學原理實驗、元素開放實驗、綜合實驗、研究實驗等基本框架搭建課程內(nèi)容。