《中小學(xué)班主任工作技能實踐教程（微課版）（思政版）》是為了配合教育部頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件精神，著力推進教師教育人才培養(yǎng)模式的改革，構(gòu)建教師教育人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系而推出的教材。全書包括班主任工作概述、了解和研究班級學(xué)生、組織班集體、班級日常

本書是"好題全家桶”系列叢書的第八本，聚焦于初中數(shù)學(xué)函數(shù)中的反比例函數(shù)，通過分層訓(xùn)練的方式幫助學(xué)生掌握反比例函數(shù)部分的知識。本書以題目類型為依據(jù)劃分，先講解經(jīng)典例題，再進行分層訓(xùn)練，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都能找到合適的題。此外，本書的答案部分解題步驟詳細、規(guī)范，幫助學(xué)生逐漸規(guī)范答題步驟，理清邏輯思維。

文言文閱讀是中考語文中的重要板塊，也是令學(xué)生最頭疼的難點。一個原因是學(xué)生的文言文素養(yǎng)不強，另一個原因是學(xué)生沒有掌握科學(xué)有效的學(xué)法和考法。本書是為初中生量身打造的中考文言文閱讀學(xué)習(xí)和訓(xùn)練用書。本書的“內(nèi)功心法篇”進行了考情分析、�？碱}型及其解法梳理；“招式篇”精選了近年典型的全國中考及期中、期末真題100篇，并配有詳細的

本詞典由原漢語大詞典出版社編輯姜心編寫。本詞典為“漢語工具書系列”之一，收錄常見同義詞近義詞一千余組，正文按漢語拼音音序排列。條目內(nèi)容包括：詞頭、拼音、釋義、造句、辨析等。為便于讀者查檢使用，正文前有音序索引和筆畫索引。適合中小學(xué)生使用。

本書共5章:第1章由學(xué)姐高一時期的低谷期談起,分享了保持心態(tài)穩(wěn)定,突破高一數(shù)學(xué)、英語等難關(guān),通過打“組合拳”提升學(xué)習(xí)成績、維持學(xué)習(xí)熱情等方法;第2章結(jié)合高二時期的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,分享了高中選科的考量、查缺補漏的策略與課外拓展學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)素養(yǎng)的方法;第3章結(jié)合高三時期的挫折,分享了瓶頸期的應(yīng)對策略與高考復(fù)習(xí)策略;第4章分享了“

本書是全國教育改革先鋒教師、著名中學(xué)語文特級教師王君老師的又一力作，延續(xù)了青春語文的文本特質(zhì)與課型創(chuàng)新思想，探討整本書閱讀教學(xué)的新方法，新路徑。 書中詳細地講解了如何讀透一本書，如何選點聚焦，如何開發(fā)課型，如何培養(yǎng)學(xué)生思維，如何同書異構(gòu)，如何通過教研和閱讀提升教師的專業(yè)能力等問題。全書共十二講，每一講

本書是上海名師、復(fù)旦附中語文教研組組長黃榮華老師的最新力作，集中呈現(xiàn)了黃榮華老師從教近四十年以來的語文教育主張及實踐，為一線教師教好語文打開了新視界。全書共分為三個部分，前兩個部分闡述了語文教育的價值和方法，旁征博引、見解獨到，兼有思想性和實用性，第三部分詳細介紹了復(fù)旦附中的語文教學(xué)實踐，講述他的作文教學(xué)、傳統(tǒng)文

本書根據(jù)北京市新高考考試要求，由清華大學(xué)附屬中學(xué)物理教研組組長羅雷生老師帶領(lǐng)多名清華附中物理教師編寫完成。本書分為上下兩冊，上冊《高考筑基篇》配合高三物理一輪復(fù)習(xí)使用，是以章節(jié)為單元進行編排的，對高考要求的知識點全覆蓋，題目偏重于對物理基本概念，基本規(guī)律和基本解題方法的訓(xùn)練。下冊《高考對接篇》配合高三物理二、三輪復(fù)習(xí)使

本書以多位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語教師為研究對象，通過對多樣化質(zhì)性數(shù)據(jù)的分析和討論，嘗試呈現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語教師專業(yè)角色和身份構(gòu)建的復(fù)雜過程，探究這些工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語教師群體如何通過參加教學(xué)培訓(xùn)課程、創(chuàng)新課堂實踐、師生良好互動等來構(gòu)建自身的教師專業(yè)身份的。本書的主要內(nèi)容包含本書的研究背景的介紹、本書的研究理論基礎(chǔ)的闡述、本書的研究

本書以指導(dǎo)學(xué)生安全熟練使用勞動工具為主線，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生參與教室的布置與美化、調(diào)制麻辣火鍋底料、使用與維護電風(fēng)扇、制作肉松，學(xué)會處理個人生活事務(wù)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，增強生活自理能力，培養(yǎng)家庭責(zé)任感；指導(dǎo)學(xué)生體驗銀行大堂服務(wù)人員、建立社區(qū)移動書屋等公益勞動，增強公共服務(wù)意識，強化社會責(zé)任感；指導(dǎo)學(xué)生完成扎染、制