本書(shū)集多種公開(kāi)課案例、案例優(yōu)化分析為一體,是筆者多年來(lái)在幼兒公開(kāi)課教學(xué)領(lǐng)域潛心鉆研的成果,既有基于扎實(shí)學(xué)術(shù)素養(yǎng)的理性認(rèn)識(shí),又有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)獨(dú)特的視角對(duì)幼兒公開(kāi)課教學(xué)的相關(guān)知識(shí)作了系統(tǒng)的歸納、梳理和總結(jié),并提出了一些新穎的教學(xué)觀點(diǎn)。
本書(shū)作者用多年從事兒童心理指導(dǎo)與幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),從科學(xué)視角分析孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的情緒和行為現(xiàn)象,幫助老師和家長(zhǎng)看到孩子行為背后的原理。書(shū)稿分為做一個(gè)情緒小助手、啟發(fā)孩子的多元智能、協(xié)調(diào)孩子的行為、培養(yǎng)快樂(lè)的自我和心理彈性、建構(gòu)積極的親子關(guān)系五個(gè)部分,作者希望分析問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題、鏈接未來(lái),討論孩子心理成長(zhǎng)和
嬰幼兒成長(zhǎng)與教養(yǎng),嬰幼兒教育的基本原理,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一日生活指導(dǎo),學(xué)前教育機(jī)構(gòu)境創(chuàng)設(shè),幼兒園游戲活動(dòng)指導(dǎo),幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施,幼兒園教育評(píng)價(jià)的知識(shí)與能力。
《尚德經(jīng)典全閱讀》,是童年教育傾心打造的給低幼階段孩子品讀的系列書(shū),內(nèi)容通俗易懂,圖文并茂,插圖生動(dòng)活潑,文字簡(jiǎn)單易懂。書(shū)稿以自古至今的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容為主題。內(nèi)容涵蓋:(1)禮儀和德行;(2)詩(shī)詞歌賦;(3)成語(yǔ)和典故;(4)常規(guī)習(xí)慣和安全;(5)國(guó)學(xué)經(jīng)典;(6)口才和演講;(7)故事和表演等內(nèi)容。從古到今,
《尚德經(jīng)典全閱讀》是童年教育傾心打造的給低幼階段孩子品讀的系列書(shū),內(nèi)容通俗易懂,圖文并茂,插圖生動(dòng)活潑,文字簡(jiǎn)單易懂。書(shū)稿以自古至今的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容為主題。內(nèi)容涵蓋:(1)禮儀和德行;(2)詩(shī)詞歌賦;(3)成語(yǔ)和典故;(4)常規(guī)習(xí)慣和安全;(5)國(guó)學(xué)經(jīng)典;(6)口才和演講;(7)故事和表演等內(nèi)容。從古到今,從
《幼兒園結(jié)構(gòu)化面試真題精析》匯總了國(guó)家教師資格考試面試幼兒園學(xué)段當(dāng)中結(jié)構(gòu)化面試的考試真題,把歷年考試真題做了歸類,分為自我認(rèn)知、突發(fā)情況、計(jì)劃組織、綜合分析、時(shí)事政治5個(gè)模塊,并對(duì)國(guó)家教師資格考試幼兒園學(xué)段面試的歷年考試5個(gè)模塊的真題進(jìn)行了詳細(xì)的解析。本書(shū)答案解析注重解答思路,給予了作答的各種角度和思維方法,幫助考生總
本書(shū)從幼兒園的實(shí)際出發(fā),結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),以營(yíng)養(yǎng)學(xué)、兒童心理學(xué)、教育學(xué)相關(guān)理論為依據(jù),以幼兒主體性、興趣性、個(gè)體差異性和全面性為原則,按照小、中、大班幼兒不同年齡設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)歌謠、謎語(yǔ)、故事、手工等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,來(lái)展現(xiàn)幼兒的知識(shí)、情感、技能、習(xí)慣四個(gè)版塊的內(nèi)容。幼兒通過(guò)閱讀本書(shū),可以豐富幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知
本書(shū)首先就學(xué)前教育人才培養(yǎng)概念、學(xué)前教育音樂(lè)人才素質(zhì)及人才培養(yǎng)現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹,并概述了學(xué)前音樂(lè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格、原則等內(nèi)容,使讀者對(duì)學(xué)前教育音樂(lè)人才培養(yǎng)有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí);然后從課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整、課程內(nèi)容的選擇等方面就學(xué)前音樂(lè)教育人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)展開(kāi)了深入研究;緊接著針對(duì)學(xué)前音樂(lè)教育人才綜合能力培養(yǎng)以及地
本教材從字母教學(xué)開(kāi)始,以幼兒園的一日生活為主線,對(duì)幼兒生活中最常見(jiàn)的11個(gè)方面開(kāi)展教學(xué)。除日常對(duì)話外,還有主題相關(guān)知識(shí)的拓展學(xué)習(xí)、相應(yīng)的思政引導(dǎo)、常見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)推薦等,學(xué)生在學(xué)完本書(shū)后不僅能了解幼兒園常見(jiàn)活動(dòng)的英文表達(dá)方式,還能為他們往后的實(shí)際教學(xué)打下良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。本教材內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)合理,知識(shí)點(diǎn)講解透徹,實(shí)用