美國哈佛大學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭�指出，在促使一個(gè)人成功的個(gè)人因素中，情商的作用占到了80％，而智商的作用只占20％。然而時(shí)下家庭教育的現(xiàn)狀是，大部分父母只重視孩子的智力開發(fā)而忽視了情商教育，所以很多孩子身上出現(xiàn)了抑郁、自閉、蠻橫、暴躁、自卑、自私、任性以及經(jīng)受不了挫折等影響孩子健康成長的一系列問題。不難想象，盡管一個(gè)孩子

《影響孩子一生的七個(gè)關(guān)鍵期》主要內(nèi)容簡介望子成龍，望女成鳳是每個(gè)父母所盼望的，在漫長的人生旅途里，孩子能否健康成長，能否成為未來的棟梁之才，這將取決于父母如何教育孩子。專家指出，教育孩子要抓住孩子成長的七個(gè)關(guān)鍵階段，這七個(gè)關(guān)鍵階段是孩子的動(dòng)作敏感階段、心理反抗階段、智力發(fā)育階段、性格獨(dú)立階段、心理危機(jī)階段、多彩花季階段

《教你做個(gè)省心媽媽》是一本獨(dú)特的兒童故事精選集，由資深的兒童保健專家教給你撫養(yǎng)孩子、做省心媽媽的訣竅。每篇故事都有針對性地解決一個(gè)困擾媽媽的難題。每篇故事都會(huì)幫助孩子糾正一個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子任性、膽小、自控能力差、思想注意力不集中，當(dāng)孩子不肯好好吃飯，當(dāng)孩子不肯獨(dú)立睡覺，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣那樣的健康問題時(shí)，都會(huì)讓媽媽焦慮、煩惱

《決定孩子未來的50種優(yōu)秀品質(zhì)》由周舒予主編《決定孩子未來的50種優(yōu)秀品質(zhì)》從做人、做事、學(xué)習(xí)、交往與獨(dú)立生存等方面全面系統(tǒng)地總結(jié)了孩子應(yīng)具備的50種優(yōu)秀品質(zhì)，并對這些優(yōu)秀品質(zhì)做了透徹的闡述，對如何培養(yǎng)孩子具備這些優(yōu)秀品質(zhì)提供了切實(shí)可行的辦法，上孩子自我修養(yǎng)和家長教子的難得寶典。

本書以每個(gè)家庭都將面臨的“未來孩子如何應(yīng)對生存挑戰(zhàn)”的問題為切入口，進(jìn)述了當(dāng)今社會(huì)從小就要對孩子進(jìn)行財(cái)商訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，從而使孩子成長為全面發(fā)展的復(fù)合型人才。書中具體介紹了孩子從3歲到18歲成長各階段財(cái)商訓(xùn)練教育的方法和目標(biāo)，對家長既有啟迪意義，又有實(shí)際操作的指導(dǎo)和幫助，是對孩子進(jìn)行財(cái)智教育的一本實(shí)用讀物。

這是一本呼喚良知的原創(chuàng)作品，作者針對中國父母的“業(yè)余”現(xiàn)狀，以追問的方式，解析了現(xiàn)行養(yǎng)育模式存在的諸多迷誤，顛覆了傳統(tǒng)意義上好父母、好孩子以及好老師、好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)；提出了一個(gè)引人深思的觀點(diǎn)：養(yǎng)育模式所承載的文化基因才是決定孩子前途以及家國命運(yùn)的密碼；并通過旁征博引和中西對比，從父母的觀念、心態(tài)、思維、行為等方面提出了改

想讓您的孩子得到最好的全球家庭教育嗎?想讓您的孩子成為新世紀(jì)的領(lǐng)軍人物嗎?相信您會(huì)從本書中找到答案。本書作者沈美惠教授是韓國教育專家，長期在美國和加拿大從事教育工作。作者熟諳東方和西方在教育方式上存在的諸多差異，以此為據(jù)提出了一系列先進(jìn)的教育理念，并就如何培養(yǎng)新世紀(jì)具有競爭力的天才兒童提供了詳盡具體的指導(dǎo)方法。全球英才

孩子成就表現(xiàn)比預(yù)期差，父母應(yīng)及早發(fā)覺，對號入座，運(yùn)用書中實(shí)用策略，協(xié)助孩子克服低潮，發(fā)揮潛能，提升課業(yè)表現(xiàn)，甚至改變孩子的一生。

《好方法教出好孩子》共分16講。每一講都會(huì)結(jié)合案例和數(shù)據(jù)就當(dāng)代父母和老師在教育孩子的過程中所遇到的問題進(jìn)行論述和分析，并給出具體的解決方案。每一講后面還有相關(guān)鏈接，或從一個(gè)小故事引申開去，或從自身的教育經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對前文的教育理念和教育方法進(jìn)行更深入直觀的探討。

這是一位從教三十余年的優(yōu)秀教育工作者的真實(shí)教子經(jīng)歷，她毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)通過擬化成“樂樂”和“佳佳”的成長經(jīng)歷細(xì)致地展現(xiàn)在這本書里，希望年輕的父母們在教育孩子上避免走前人走過的彎路，在面臨同樣的困惑時(shí)，能夠從她處理孩子問題的“小聰明”上得到借鑒。 有別于市面上教條類的家教書，本書通過作者的親身經(jīng)歷來展示家教的內(nèi)涵