《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》根據(jù)教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱》編寫,主要內(nèi)容包括:數(shù)字電路基礎(chǔ),組合邏輯電路,觸發(fā)器,時(shí)序邏輯電路,脈沖波形的產(chǎn)生與變換,數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換,半導(dǎo)體存儲(chǔ)器等。除了相應(yīng)的知識(shí)講解外,還設(shè)計(jì)了課堂實(shí)驗(yàn)、技能訓(xùn)練等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化。內(nèi)容編排以夠用和實(shí)用為原則
《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用》是以高職高專人才培養(yǎng)為目標(biāo),按照“工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教學(xué)做一體化”的高職高專教學(xué)改革和課程改革思路來(lái)編寫的。《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用》共有10個(gè)項(xiàng)目,按照圍繞項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分析、尋求解決方案的思路進(jìn)行編寫,全書(shū)內(nèi)容突出應(yīng)用性、實(shí)用性、針對(duì)性,在內(nèi)容的先后順序安排上遵循由淺
《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》采用理論實(shí)踐一體化的編寫方法,以理論知識(shí)夠用、技能操作實(shí)用為編寫原則,主要內(nèi)容包括:數(shù)字電路入門知識(shí)、搶答器的制作與調(diào)試、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、四人表決電路的設(shè)計(jì)、六十進(jìn)制計(jì)數(shù)電路的設(shè)計(jì)、報(bào)警器的制作與調(diào)試、D/A轉(zhuǎn)換與A/D轉(zhuǎn)換、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器等!稊(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》在編寫過(guò)程中將基礎(chǔ)知識(shí)與技能
本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)共10章,主要內(nèi)容包括:數(shù)制與碼制,邏輯代數(shù)基礎(chǔ),邏輯門電路,組合邏輯電路,觸發(fā)器,時(shí)序邏輯電路,脈沖波形的產(chǎn)生和整形,半導(dǎo)體存儲(chǔ)器,數(shù)一模轉(zhuǎn)換和模一數(shù)轉(zhuǎn)換,現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方法(具體包括可編程邏輯器件、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、硬件描述語(yǔ)言、現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法與流程等)
《數(shù)字電子技術(shù)項(xiàng)目教程》從高職教育技能培養(yǎng)的角度出發(fā),以全新的教學(xué)理念和教學(xué)方式介紹現(xiàn)代電子技術(shù)的基本理論和基本技能,以基礎(chǔ)知識(shí)為引導(dǎo),突出介紹數(shù)字電子技術(shù)的新發(fā)展、新器件、新技術(shù)、新工藝,特別注重實(shí)踐應(yīng)用,采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,使知識(shí)內(nèi)容更貼近崗位技能的需要。為增強(qiáng)教學(xué)效果和拓展學(xué)生技能,在每個(gè)
《數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐》全書(shū)共分7章,內(nèi)容包括數(shù)字電子技術(shù)知識(shí)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、常用電子設(shè)計(jì)軟件、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路綜合實(shí)訓(xùn)和常用的電子測(cè)量?jī)x器等。介紹了實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)測(cè)試手段、常見(jiàn)故障的診斷與排除。實(shí)驗(yàn)(包括驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、研究性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))從培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和工程設(shè)計(jì)能
石建平主編的《普通高等院校電子信息類十二五規(guī)劃教材:數(shù)字電子技術(shù)》內(nèi)容共有9章,分別是數(shù)制與代碼、邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、集成邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖產(chǎn)生與整形、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器與可編程邏輯器件等!镀胀ǜ叩仍盒k娮有畔㈩愂逡(guī)劃教材:數(shù)字電子技術(shù)》簡(jiǎn)明扼要,深入淺出,便于自學(xué),可作為
數(shù)字電路是電子技術(shù)的一個(gè)重要組成部分,是近代電子技術(shù)的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論知識(shí),唯有通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐證明,才能真正成為自己掌握的知識(shí),并為創(chuàng)新或?qū)W習(xí)新知識(shí)奠定基礎(chǔ)。本教程*部分為數(shù)字電路基本實(shí)驗(yàn)部分,共包括15個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)。在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中,給出了實(shí)驗(yàn)原理、具體的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)電路,其中也有部分基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理自擬
《數(shù)字電子技術(shù)》是根據(jù)首批國(guó)家示范性高職建設(shè)院校的課程建設(shè)要求,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能型人才,結(jié)合現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)而編寫的!稊(shù)字電子技術(shù)》內(nèi)容包括:數(shù)字電子技術(shù)理論基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖信號(hào)的產(chǎn)生與變換、數(shù)/模與模/數(shù)轉(zhuǎn)換、實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。書(shū)中安排了大量的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,可