本書在編寫時遵循有機化學學科特性，以官能團為綱，以結(jié)構(gòu)、命名和性質(zhì)為主線，闡明各類化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系。在內(nèi)容安排上，分為理論和實訓兩部分內(nèi)容，其中理論內(nèi)容十六章，包含緒論、烷烴和環(huán)烷烴、烯烴、炔烴和二烯烴、芳香烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、羧酸和取代羧酸、立體化學基礎(chǔ)、羧酸衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物和生物堿

本書是一部系統(tǒng)闡述納米孔道電化學分析方法及應用的著作，在綜述納米孔道電化學發(fā)展歷史、原理和應用的基礎(chǔ)上，針對生物納米孔道、固態(tài)納米孔道、玻璃納米孔道，介紹了其原理、特點和實驗技術(shù)的要點與細節(jié)，詳細列出了目前納米孔道電化學測量儀器的組成及性能指標等，講解了納米孔道電化學信號分析處理方法，總結(jié)了這些方法與技術(shù)在單個體測量的

本書介紹化學物質(zhì)的系統(tǒng)命名，化學反應，反應機理，制備方法。其中化學反應基本上為基團的取代，能否進行一個反應，取決于熱力學和動力學兩個方面的因素。而制備方法主要是通過無機物，石油提取物，以及容易制備或成本低的物質(zhì)制得難以得到的物質(zhì)。羅序燕，江西理工大學教授，碩士，1987年華南理工大學應用化學專業(yè)畢業(yè)，從事有機化學、高等

從煉金術(shù)到液晶顯示器，從原子模型到量子理論，從解決糧食問題的氮肥到治病救人的抗生素……在人類取得這些重要科學成果的過程中，化學發(fā)揮了關(guān)鍵作用，是當之無愧的核心科學。如果不了解化學領(lǐng)域，就無法領(lǐng)會近200年來科學家取得的偉大成就。這本書是“鸚鵡螺·圖解學科”系列圖書中的一本，通過有感染力的圖解、令人稱奇的生活應用，以原子

本書圍繞目前化學學科發(fā)展方向——綠色化學和可持續(xù)發(fā)展，綜合了無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學和高分子化學等化學分支的重要實驗方法和技術(shù)，在化學一級學科的基礎(chǔ)上安排實驗內(nèi)容，同時，結(jié)合近年來學生的開放實驗項目、大學生課外科技創(chuàng)新項目、教師的科學研究項目等工作，將最新的研究成果編寫成相應的實驗內(nèi)容，并結(jié)合課

本書以辯證唯物主義基本原理和主要內(nèi)容為框架，以基礎(chǔ)化學理論和實驗實踐為依據(jù)，總結(jié)基礎(chǔ)化學中所體現(xiàn)的唯物辯證法。主體內(nèi)容主要分為：基礎(chǔ)化學如何體現(xiàn)物質(zhì)與意識的關(guān)系，基礎(chǔ)化學如何體現(xiàn)辯證法運動與變化的基本觀點，基礎(chǔ)化學如何體現(xiàn)辯證法三大基本規(guī)律，以及基礎(chǔ)化學所體現(xiàn)的認識論，最后在總體上給出基礎(chǔ)化學與辯證唯物主義的對應關(guān)系。

本書從現(xiàn)代性、綜合性、應用性及趣味性等方面考慮，選擇了7個常用分離提純方法和42個實驗進行介紹，7個常用分離提純方法包括如普通蒸餾、減壓蒸餾、分餾、萃取、重結(jié)晶、升華、色譜法等，42個實驗包括10個基本操作實驗、21個有機合成實驗、7個天然有機物質(zhì)的提取與分離實驗以及4個性質(zhì)實驗。

全書包含九章及十五個實訓項目，包含無機化學及化學分析的基礎(chǔ)知識和基本操作技能。緊密圍繞藥學職業(yè)崗位的知識、技能及素質(zhì)培養(yǎng)目標，本著基礎(chǔ)理論“必需、夠用、廣用”為度，并能滿足于后續(xù)課程需要，精選內(nèi)容，刪除較深奧的理論分析和闡述及復雜公式的推導，體現(xiàn)了無機化學與分析化學的有機整合。在本教材中還插入了“學習導航”“案例分析”

本書系統(tǒng)地研究了全氟羧酸類系列化合物及其替代物一氫取代全氟羧酸(H-PFCAs)和前體物四氫取代全氟羧酸(2H，2H，3H，3H-PFCAs)在直接光降解體系中的轉(zhuǎn)化行為，并考察了無機離子，腐殖質(zhì)和溶液pH值等因素對降解速率的影響。同時，對全氟辛酸銨在固體顆粒物表面的降解行為進行了研究，并對降解產(chǎn)物和機理進行了鑒定和分

本書共分十章，內(nèi)容包括：氣體的pVT性質(zhì)；化學熱力學；多組分系統(tǒng)熱力學；化學平衡；相平衡；電化學；界面現(xiàn)象；化學動力學。書中采用添加二維碼將課外拓展資料、例題、典型題和重點知識點的講解以文件、圖片音頻、視頻等方式加入教材，使教材更加生動、形象、易于理解，提高使用者的學習興趣。