本書主要介紹昆蟲生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容和常規(guī)技術(shù)與方法。包括昆蟲的體壁與蛻皮、消化與營養(yǎng)、脂肪體與物質(zhì)代謝、呼吸與能量代謝、循環(huán)與防衛(wèi)、排泄和水分平衡、神經(jīng)生理、感覺與通訊、肌肉與運(yùn)動(dòng)、內(nèi)分泌與生長(zhǎng)發(fā)育、信息化合物、生殖生理等12章,共計(jì)18個(gè)實(shí)驗(yàn),分別陳述昆蟲各種器官和組織的結(jié)構(gòu)與生理機(jī)能,以及激素和神經(jīng)的調(diào)控機(jī)制。全
這是一本關(guān)于昆蟲的科普書。主要內(nèi)容為:本書按昆蟲綱目譜系進(jìn)行分類,介紹了11大目、200余種來自世界各地的昆蟲。每個(gè)對(duì)頁展示了該目昆蟲生動(dòng)細(xì)膩的彩圖、重點(diǎn)科學(xué)知識(shí)(包括形態(tài)特征、地理分布、特有習(xí)性、生長(zhǎng)繁殖、生存威脅等)以及代表昆蟲的互動(dòng)翻翻立體畫。一只只形態(tài)各異的昆蟲躍然紙上,栩栩如生,宛若真實(shí)的昆蟲標(biāo)本簿。掀起輕盈
本書為中國科普大獎(jiǎng)圖書典藏第八輯的其中一本,描繪了40種形態(tài)各異的奇妙昆蟲和它們的生活習(xí)性、群類特點(diǎn),以及與人類密不可分的系列故事。作者通過科普加敘事的方式將昆蟲們的故事娓娓道來,將這些神奇的小生物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者眼前:自然界中,昆蟲無處不在,它們不僅豐富了地球上的物種,同時(shí)也在生態(tài)系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用。本書描
泌絲昆蟲是指取食植物分泌絲蛋白的一類昆蟲,目前我國飼養(yǎng)泌絲昆蟲的地區(qū)有30個(gè)省市自治區(qū),僅農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2000億人民幣左右。本書重點(diǎn)論述了柞蠶、家蠶、蓖麻蠶、天蠶、栗蠶、樗蠶、琥珀蠶等泌絲昆蟲的種質(zhì)資源、生物學(xué)特性、養(yǎng)殖技術(shù)和良種繁育技術(shù)、繭絲及多元化利用等方面的研究進(jìn)展及利用途徑。蠶絲學(xué)直接相關(guān)和以生產(chǎn)天然纖維為主要目的
蟬文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),史不絕書。為了弘揚(yáng)蟬文化,提高其關(guān)注度并擴(kuò)大影響,群策群力促進(jìn)豐縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)型升級(jí);同時(shí)也為了匯聚行業(yè)精英,吸引更多的資本投入發(fā)展金蟬產(chǎn)業(yè),讓更多貧困農(nóng)戶借此穩(wěn)定地、長(zhǎng)期地實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)脫貧”,以“豐縣金蟬產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”系列活動(dòng)之“漢皇故里首屆金蟬杯詩詞散文大賽”所征集的,來自全國各地有關(guān)蟬的很好古體詩
自然影像叢書共三冊(cè),分別為《植物的聲音》《自然的精靈》《蟲子的江湖》。
本書是“自然影像”叢書的一種,是一本介紹昆蟲的原創(chuàng)科普?qǐng)D書。一版出版以來,先后獲得多項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)行近10000冊(cè),獲得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。本書此次再版,再次精選張家港高級(jí)中學(xué)高東生高級(jí)教師新近創(chuàng)作的關(guān)于小蟲子的攝影及文字作品進(jìn)行包括文字、配圖、設(shè)計(jì)等在內(nèi)的創(chuàng)意性編輯開發(fā),圖文結(jié)合,帶你領(lǐng)略每一個(gè)昆蟲的傳奇,以
本志是武夷山國家公園鉤蛾科和尺蛾科區(qū)系的全面總結(jié),包括總論和各論兩大部分。總論部分詳細(xì)介紹了武夷山國家公園的概況、考察歷史、鉤蛾科與尺蛾科的**分類系統(tǒng)和形態(tài)特征,并對(duì)武夷山國家公園的鉤蛾科和尺蛾科的區(qū)系成分進(jìn)行了初步的探討。各論部分記述了武夷山國家公園鉤蛾科4亞科35屬71種,尺蛾科5亞科196屬357種,其中發(fā)現(xiàn)1
《神奇動(dòng)物在哪里》系列叢書采用歐美手繪畫風(fēng),內(nèi)容全面、圖片豐富,適合6-12歲年齡段閱讀!渡衿鎰(dòng)物在哪里》系列叢書是一套介紹動(dòng)物知識(shí)的少兒圖書,采用全新的版式創(chuàng)意和精美的圖片,符合少兒的閱讀習(xí)慣,旨在豐富廣大少年兒童的課外知識(shí),增長(zhǎng)見聞,陶冶情操。