本書依據(jù)醫(yī)學傳播的特性，從傳播的“5W”模型定義醫(yī)學科學傳播的基本要素，即傳播主體、傳播對象、傳播內(nèi)容、傳播渠道和傳播效果，提出了“多知識架構(gòu)下的語境參與模型”。醫(yī)學傳播中傳播者通常是專業(yè)的醫(yī)護人員，具體包括醫(yī)生、護士，以及技工等處于臨床一線的醫(yī)療工作者，確保傳播內(nèi)容的科學、準確、客觀。與一般科學傳播相比，醫(yī)學傳播的受

本教材以醫(yī)藥學專業(yè)本科教學為主，結(jié)合醫(yī)藥學的專業(yè)特點，以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和掌握信息檢索技能為編寫目的，力求提高學生的信息意識和快速、準確獲取信息的能力，提高醫(yī)學院校大學生的創(chuàng)新能力、自學能力以及科研功底。該教材系統(tǒng)全面地闡述了本課程要求掌握的基本理論與知識，包括信息檢索的基本知識與方法技巧、常用醫(yī)藥信息檢索的中外文檢

本書共10章，內(nèi)容包括倫理學與醫(yī)學倫理學，醫(yī)學倫理學規(guī)范體系，健康倫理，公共衛(wèi)生倫理，醫(yī)療人際關(guān)系倫理，臨床診療倫理，臨終關(guān)懷與死亡倫理、醫(yī)學新技術(shù)研究與應(yīng)用的倫理，醫(yī)學科研倫理，衛(wèi)生管理倫理，醫(yī)學倫理教育、修養(yǎng)與評價。

《醫(yī)學信息工程概論》主要論述了醫(yī)學信息工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、經(jīng)典方法、核心內(nèi)容和常用技術(shù)，通過實例并融合了中醫(yī)藥特色，介紹了本領(lǐng)域中的新知識、新技術(shù)、新成果。書中首先介紹了醫(yī)學信息學這一學科的發(fā)展概況，然后介紹醫(yī)學信息工程相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，包括計算機軟硬件、計算機網(wǎng)絡(luò)知識，其次介紹了醫(yī)學信息工程領(lǐng)域的信息處理如醫(yī)學信號

本書是系列書中的一本，一年兩本。旨在從醫(yī)療衛(wèi)生及其社會的角度，探察并揭示自然世界和人類歷史的新的意義。進入新世紀，非典、禽流感、埃博拉、寨卡病毒和非傳統(tǒng)安全問題紛至沓來，這對我們的人文關(guān)懷幅度和方式提出了新的挑戰(zhàn)，人的健康和諧問題呈現(xiàn)出新的面孔，有了新的意蘊，凡此種種，有待我們的回應(yīng)�！夺t(yī)療社會史研究》，意在搭建一個新

本書按照*版執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱要求編寫，體裁新穎，論說精當，內(nèi)容豐富，飽含人文氣息，涵蓋當代醫(yī)學倫理學的基本內(nèi)容，具體包括緒論、倫理學與醫(yī)學倫理學、醫(yī)學倫理學的基本原則和規(guī)范、醫(yī)療人際關(guān)系倫理、臨床診療倫理、臨終關(guān)懷與死亡的倫理、公共衛(wèi)生倫理、醫(yī)學科研倫理、醫(yī)掌新技術(shù)研究與應(yīng)用倫理（人類輔助生殖技術(shù)倫理、人體器官移植

本書系醫(yī)學師生的人文教育讀物，包括四個模塊，模塊一“醫(yī)學倫理與醫(yī)患文化”，重點介紹了中西方的醫(yī)學倫理和醫(yī)學文化思想，明確了醫(yī)學倫理的基本原則和價值導(dǎo)向。模塊二“醫(yī)患溝通原理與技能”，以臨床實踐中面對的挑戰(zhàn)性問題為核心，重點介紹了“以患者為中心的”醫(yī)患溝通原理與技能，學生按照技能要點演練即可有效提高其醫(yī)患溝通能力。模塊三

《甘鹿西卡走近中醫(yī)文化》是一本面向青少年的健康通識教育和科普圖書。本書用擬人化的手法講述了甘鹿西卡一家在中醫(yī)淵源的背景下，及時調(diào)節(jié)身體和情緒問題，追尋健康生活的故事。本書內(nèi)容包括：中醫(yī)的基本觀念，中國古代名中醫(yī)介紹，飲食平和，作息健康，適度運動，勞逸結(jié)合，每種情緒的特點，五臟六腑的個性，體質(zhì)介紹，人的生命過程，勞累過度

龍江醫(yī)派體現(xiàn)了中醫(yī)學術(shù)流派必須具備的地域性、學術(shù)性、繼承性、輻射性、群體性等特點，有自身的貢獻和價值�？偨Y(jié)龍江醫(yī)派的學術(shù)經(jīng)驗和成就，使龍江醫(yī)派躋身于全國各醫(yī)學流派之林，是龍江中醫(yī)界應(yīng)該承擔起來的使命，它對促進龍江中醫(yī)的進步，發(fā)展全國的中醫(yī)事業(yè)都有重要意義。

本書從醫(yī)學的歷史談起，闡述了醫(yī)學人文精神是人性的反映；醫(yī)學人文精神浸入醫(yī)生骨子里就是一種醫(yī)學關(guān)愛，一種醫(yī)學信仰，一種伴隨一生的醫(yī)學職業(yè)精神，是永不偏離正道的保證；醫(yī)學人文精神與醫(yī)學實踐如影隨形等內(nèi)容。