《急救護理技術（供護理助產及其他醫(yī)學相關專業(yè)使用修訂版）》以急救醫(yī)療服務體系的工作程序安排章節(jié)順序，注重理論與技術的充實和更新，努力避免內容的過多過難，堅持中職教學“必需、實用、夠用”的原則。全書共9章，總學時為54學時，其中理論教學30學時，實踐教學24學時。優(yōu)化“學習要點”“重點提示”“討論與思考”“實踐指導”“案

本書共14章，涵蓋產科學基礎、病例產科護理及常用技術護理。為了學生更靈活、更扎實地掌握知識，每章節(jié)給出了討論與思考。另外增加數(shù)字化教輔資料內設重點知識點及練習題，供學生選擇使用，并配有教學PPT光盤，供教師在教學中參考。

本書認真汲取了《護理倫理學》（第1版）的精華，結合有關中職院校的教學經驗，由多家衛(wèi)生職業(yè)院校集體撰寫，供全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校護理相關專業(yè)使用，包括護理倫理學的含義、發(fā)展和學習方法，以及理論基礎、規(guī)范體系和基本原則。

本書按162學時進行編寫，涵蓋內科各系統(tǒng)的�？谱o理、傳染病、神經系統(tǒng)�？谱o理，正文之后有實訓和附錄。參照國內外臨床醫(yī)療及護理的新進展、新技術，更新和補充了新的臨床治療及護理方法及技術，根據(jù)教材的整體規(guī)劃并結合全國護士執(zhí)業(yè)資格考試的大綱涵蓋內容。

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結構和能力結構方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應用型人才培養(yǎng)的目標要求，以培養(yǎng)應用能力為主導，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學科的基本理論和知識、技能，使學生在知識結

朱霞明、劉明紅、葛永芹主編的《血液科臨床護理思維與實踐》共兩大篇，**篇為病例篇，共選擇了30個病例，既有血液科常見病例，也有臨床較為罕見之病例，病種涵蓋全面，對疾病在起病、治療、轉歸過程中出現(xiàn)的護理問題、相關因素、護理措施、效果評價及康復宣教等內容進行了詳細的撰寫。第二篇為專科護理操作技術篇，包含了護理評估、護理實施

關玉霞主編的《北京協(xié)和醫(yī)院消化內科護理工作指南》共六章，包括消化內科護理管理、消化內科護理技術與操作配合、消化內科常見癥狀與體征護理、消化內科常見疾病護理常規(guī)、疑難病例的護理、消化內科護理發(fā)展趨勢。本書具有以下特點：本書及時將學科發(fā)展的新疾病和新進展引入本書內容之中，如胃腸動力、腸內腸外營養(yǎng)護理進展等。本書突出臨床護理

本書內容在臨床護理的理論和實踐中具有普遍意義，是臨床各科護理的基礎。它與各門臨床護理課程，其中包括新興的社區(qū)護理學、老年護理學均有著密切的關系。隨著高新醫(yī)學技術的蓬勃發(fā)展，內科護理學的內容也在不斷地更新和發(fā)展。

本書是全國高等醫(yī)藥院�！笆�三五”規(guī)劃教材。

本書以臨床護理崗位的真實工作任務為依據(jù)，以護理工作過程為導向，將教學內容整合序化為五個學習項目，包括入院護理、用藥護理、生活護理、危重患者搶救護理和出院護理。每個學習項目又分為若干個學習任務，全書共分解為20個學習任務。