今天，在東西方文化激烈碰撞，尤其是外來文化、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年影響越來越大的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，不少青少年在文化素養(yǎng)方面嚴(yán)重“營(yíng)養(yǎng)不良”。在這種情形下，通過傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓青少年真正培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、人生修養(yǎng)、道德品質(zhì)、心理品質(zhì)、增強(qiáng)自我調(diào)控能力和社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)青少年生命主體全面和諧、健康發(fā)展，是每一個(gè)家庭和整個(gè)

中國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的國度。了解祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和未來。在漫長(zhǎng)的歷史演化過程中，我們的先祖曾經(jīng)演繹過無數(shù)轟轟烈烈的事件。將這些歷史事件和風(fēng)云人物從不同的角度展示給讀者，可以開拓大家的視野，提高大家的歷史文化素養(yǎng)，更重要的是，可以增強(qiáng)大家民族自豪感以及愛國熱情。滔滔不絕的黃河之水孕育了中華文

《中國歷史的教訓(xùn)》，是一本以人物故事為主線、以廉政思想為內(nèi)核的中國歷史通俗讀物，也是第一本由紀(jì)檢監(jiān)察干部?jī)A注心血、聯(lián)系反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)際而寫就的讀史感悟。 作者習(xí)驊在“反腐第一線”工作多年，全書收錄了他創(chuàng)作于2012年—2014年，并發(fā)表在《中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》等多家媒體上的24篇“說古道今”的文章，以輕松的筆調(diào)通過眾多令

《名家通識(shí)講座書系：中國歷史十五講（第二版）》用平易的語言講述了從盤古開天地至今中國歷史發(fā)展的曲折歷程，重點(diǎn)是古代史。十五講內(nèi)容包括：文明的起源、朝代更替、漢唐清盛世的透視、古代交通、外來文明、民族關(guān)系、古代的政治法律選官制度、農(nóng)業(yè)手工業(yè)工商業(yè)、軍事思想與制度、社會(huì)生活、思想演變、文學(xué)藝術(shù)史學(xué)、科學(xué)技術(shù)、近代歷史、共和

習(xí)總書記有關(guān)中國夢(mèng)的思想是指導(dǎo)中國進(jìn)行全面深化改革、內(nèi)外開放、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主導(dǎo)思想，是當(dāng)代各界尤其是知識(shí)界、出版界的最大熱點(diǎn)�！洞笠唤y(tǒng)文明》是毛峰教授積數(shù)十年潛心研究的學(xué)術(shù)成果，以全新視角和方法，詮釋“中國夢(mèng)”的高端理論建構(gòu)，是中國新華社、新華網(wǎng)、國家社科基金特別委托項(xiàng)目“中國夢(mèng)的國家傳播戰(zhàn)略研究”課題

傳家（德文）

《史記·菁華》問世以來，銷行歷久不衰，是眾多《史記》節(jié)錄本中受青睞的一部，既可作為初學(xué)《史記》者的入門書，又可作為一般古典文學(xué)愛好者的讀本。 《史記》不但是我國歷代正史的鼻祖，也是一部文學(xué)巨著。常讀《史記》，可以訓(xùn)練欣賞文學(xué)的能力和寫作文章的技巧，因此，大學(xué)和中學(xué)都常選用《史記》作為國文教材�！妒酚涊既A》正是這部文史

《上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。在這套書中，作者選擇重要和著名的人物和事件，根據(jù)史籍材料，加以組織和剪裁，用通俗的現(xiàn)代語言寫出來，不加鋪敘和描寫，基本上沒有虛構(gòu)。這樣，在情節(jié)的生動(dòng)性方面，不能不受到史料的限制；而對(duì)讀者了解歷史，提供的材料是比較可靠的，有根據(jù)的。

《二十四史》（全6冊(cè)）是中國古代各朝撰寫的二十四部史的匯總典籍。書本書包括《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《晉書》、《宋書》、《南齊書》、《梁書》、《陳書》、《魏書》、《北齊書》、《周書》、《隋書》、《南史》、《北史》、《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史

6句話讀懂傳統(tǒng)文化