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愛上語文 幼小銜接注音彩繪版 小學語文基礎(chǔ)知識 提升閱讀與寫作 親子課外閱讀

《健康素養(yǎng)66條學生讀物》緊扣健康素養(yǎng)基本知識與技能，從兒童青少年的認知規(guī)律和閱讀習慣出發(fā)，別具匠心地采用知識難易程度螺旋上升的編寫架構(gòu)，針對每一個知識點反復推敲，有力保證了圖書的科學權(quán)威、通俗易懂。5個分冊分別面向小學低年級、中年級、高年級、初中年級、高中年級不同年齡段學生的主要健康問題，小學階段注重啟發(fā)思考，初高中

本書以新課程標準為依據(jù)，以立德樹人、培育三有時代新人為思想指向，提出“思考力，讓‘三有’使然之關(guān)鍵”的觀點，是適合小學數(shù)學教師使用的教師教學用書。全書分三部分，上篇就“思考力是什么”“為什么要有思考力”和“怎樣培養(yǎng)思考力”做了簡要的說明；中篇就“思考力”如何在小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)進行詳細的介紹；下篇就現(xiàn)有教材按照新課

本書是適合小學數(shù)學教師閱讀的教師用書。全書以教學問題為導向、核心素養(yǎng)為主線、教學策略為抓手，從問題與研究、方式與策略、建構(gòu)與運用、閱讀與思考四個方面，探索如何構(gòu)建“自主、優(yōu)質(zhì)、高效”的數(shù)學課堂。首先，通過生本教育、學科融合、拓展課程、幼小銜接等十大問題，回答當下教育的現(xiàn)狀和熱門話題；其次，依托不同的學習方式，提出多種教

本書緊跟最新教材，將小學階段常見閱讀題型進行歸納，總結(jié)答題公式共計40+，以“一題一公式“為理念，旨在實現(xiàn)學會一道題，答對一類題的目標。書籍將常見的六種文體進行了劃分，分別為記敘文、說明文、古詩文、童話寓言神話、說明文和非連續(xù)性文本。每個模塊下首先對文體進行了介紹，并根據(jù)不同的文體將常考題型進行總結(jié)歸納，根據(jù)題型總結(jié)公

本書主要內(nèi)容有：第一章先秦成語故事，第二章漢代成語故事，第三代魏晉南北朝成語故事，等等。本書以圖文結(jié)合的方式講解成語故事，幫助理解成語來源、含義，學會運用成語。所選成語常用�？�，通俗易懂；精美漫畫輔助理解，更有利于學習；成語釋義來自權(quán)威工具書，準確實用；原創(chuàng)例句教用成語，學會舉一反三；成語拓展，幫助積累成語，提高語文素

本書緊扣最新版《語文課程標準》，收錄小學語文課標推薦背誦的古詩詞75首和新大綱要求背誦的古詩詞80首，同時補充小學統(tǒng)編新教材篇目，包括《詠鵝》《憫農(nóng)》《古朗月行》《春曉》《贈汪倫》《尋隱者不遇》等。篇目齊全，形式新穎，背誦內(nèi)容一網(wǎng)打盡。本書以背誦為目標，讓小學生在背誦中領(lǐng)略古詩詞的優(yōu)美，感受傳統(tǒng)文化的魅力。詩詞內(nèi)容與最

本書能讓小學生抓住核心知識內(nèi)容，熟記重點知識，圖文結(jié)合，簡單易懂。小學生通過學習知識看例題，“講例”結(jié)合，讓小學生學以致用，進一步檢驗知識的掌握程度。這本書內(nèi)容全面，學生用它能自學，家長用它能輔導。它是小學生學習的必備用書。