教材建設(shè)是專業(yè)學(xué)科發(fā)展的重要一環(huán)。民樂系彈撥教研室主任祁瑤教授始終貫注于上音古箏教材建設(shè)，自2011年起以祁瑤教授等教學(xué)主力梯隊積極開拓研究，勤奮寫作，陸續(xù)出版了涵蓋練習(xí)曲、視奏、原創(chuàng)樂曲、傳統(tǒng)風(fēng)格等系列教材，并用于教學(xué)實踐取得了良好成效。祁瑤教授依靠她自身作曲學(xué)習(xí)經(jīng)歷與創(chuàng)作優(yōu)勢，圍繞著箏演奏專業(yè)諸多能力方面訓(xùn)練為目所

本書由浙江音樂學(xué)院作曲與指揮系副教授朱慧作曲，為鋼琴與管弦樂隊而作的總譜�！断Ｍ�》這部作品的主要靈感來源于我們耳熟能詳?shù)穆晿纷髌贰对谙Ｍ�的田野上》，作曲家通過經(jīng)典改編的模式，將聲樂作品的樂思進(jìn)行重組和變化，用鋼琴和管弦樂隊合奏的形式展現(xiàn)出來，表達(dá)了作曲家對祖國的贊美，對美好生活的期待和各種，也致敬了改革開放以來的經(jīng)典民

曲集收入了的兩首古箏作品，分別是《海棠春塢》和《柳色新》�！逗Ｌ拇簤]》——為古箏與弦樂五重奏而作，作曲徐俊昌，作品運用古箏流動的節(jié)奏音型表現(xiàn)園林里面的潺潺溪水，弦樂的泛音表現(xiàn)院內(nèi)和諧安寧的意境，伴之各種不規(guī)律的撥奏等，勾勒出一幅花香鳥語、春意盎然的畫面�！读�色新》——古箏與樂隊，作曲楊青，創(chuàng)作靈感來自于江南秀麗風(fēng)光，作

本書采錄了鎮(zhèn)巴原聲民歌600余首，通過對原唱人錄音記譜的系統(tǒng)性收錄，將口口相傳的鎮(zhèn)巴民歌變成了書頁上的鉛字，讓鎮(zhèn)巴民歌在書面上有記載，在原聲上有傳承。

這本管弦樂作品集中收錄了交響組曲《青海湖隨想》，管弦樂《草原音詩》，二胡協(xié)奏曲《雪山贊》等，是以青海高原文化為題材，根據(jù)青海傳統(tǒng)民間音樂素材的基因，結(jié)合高原民俗歷史文化現(xiàn)象，用交響形式譜寫的交響音樂作品。樂曲主要表現(xiàn)了青藏高原悠久的歷史、燦爛的文化、多彩的民俗，以及高原人民堅定的信念和崇高的理想。樂曲表現(xiàn)內(nèi)容豐富、形式

本書是編者經(jīng)過多年教學(xué)及實踐經(jīng)驗編配。曲目包括根據(jù)二胡獨奏曲改編的重奏和齊奏曲，也有江南絲竹、廣東音樂等地方風(fēng)格以及國外移植作品，如《山丹丹開花紅艷艷》《蘇南小曲》《拉丁風(fēng)情》等。每首樂曲均配有示范演奏視頻,標(biāo)定較為詳細(xì)的弓指法，既有一定的教學(xué)價值，又能體現(xiàn)良好的舞臺表演價值。二胡演奏家實力編配，演奏視頻、音頻掃碼即得

葉小綱作品選集——西藏之光、地平線 總譜 葉小綱作曲

《揚琴合奏曲集》一套分為五冊，每一本都獨立成冊，單獨定價，本書是第四本，選用了20首中外名曲改編的初級程度的揚琴合奏曲，如《瀏陽河》《孤勇者》《如愿》等，結(jié)合每首樂曲的節(jié)奏和音樂特點把揚琴的基本技法和常規(guī)技法融入其中，使習(xí)琴者在他們熟悉和喜愛的旋律陪伴下輕松入門，愉快地合奏學(xué)習(xí)揚琴。為了能更好地提高習(xí)琴者的學(xué)習(xí)興趣，五

本書系一部藝術(shù)歌曲曲譜集。書中收錄了著名作曲家黃自的作品共25首，黃自是中國早期音樂教育的奠基人，也是中國作曲家在藝術(shù)歌曲界的開先河之人。他的藝術(shù)歌曲旋律優(yōu)美，歌詞考究，多用古詩詞和現(xiàn)代詩，典雅且韻味十足，伴奏考究，織體豐富，歌唱性強，藝術(shù)水準(zhǔn)高。書中收錄的作品按照創(chuàng)作年份排序，每首作品有不同音調(diào)的曲譜，供不同音域的歌