《田間的守望：多元地域民間舞蹈的繼承與發(fā)展研究》著眼于我國地域多元化的特點，分別探討多元文化下的地域民間舞、地域文化中的民間舞蹈、地域民間舞蹈繼承研究的意義與價值以及對地域民間舞蹈發(fā)展與創(chuàng)新的思考。

南獅，又稱醒獅，發(fā)源于廣東南海并傳承至今，主要集聚于粵、桂、港、澳、臺及東南亞一帶，在歐美華人社區(qū)亦有一定分布。其外究形體規(guī)范，內求精神傳意，世代相傳，經久不衰，在中國獅舞體系中極具代表性。醒獅以南海縣佛山鎮(zhèn)的大頭獅為正宗，其外形與唐初神陵的石獅相像。傳統(tǒng)醒獅取自三國演義故事，分為劉備獅、關公獅、張飛獅等，顏色一般以黃

《中國舞等級考試教材（第一級——第十三級）》是人民音樂出版社舞蹈重點品牌圖書。整套教材將中國舞蹈的知識性、訓練性與娛樂性結合，符合幼兒、兒童、少年和青年的心理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進少兒的身心健康成長的同時達到中國舞蹈的普及教育目的。《中國舞等級考試教材（第1級幼兒修訂版

《中國舞等級考試教材（第2級幼兒修訂版）》是人民音樂出版社舞蹈重點品牌圖書。整套教材將中國舞蹈的知識性、訓練性與娛樂性結合，符合幼兒、兒童、少年和青年的心理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進少兒的身心健康成長的同時達到中國舞蹈的普及教育目的。該教材經過十多年的使用，有不少動作描述及

《畬族舞蹈研究與教學》以畬族舞蹈為研究對象，對其風格特征、文化內涵及藝術價值進行分析研究，主要內容包括浙江畬族概況、形成畬族舞蹈的動律、構成畬族舞蹈動作元素、畬族舞蹈的風格、畬族舞蹈的種類、畬族舞蹈教程、畬族舞蹈作品賞析、畬族舞蹈發(fā)展的歷史進程。近年來，全國各地的專家學者們從未停止挖掘、探索畬族舞蹈的研究腳步。1987

《中國民族民間舞（女班）》是全國高職高專教育規(guī)劃教材�！吨袊�民族民間舞（女班）》按照舞蹈演員的相關技能要求，有選擇性地整理、提煉了中國民族民間舞具有代表性和訓練價值的十個舞種，包括云南花燈、東北秧歌、安徽花鼓燈、山東膠州秧歌、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、維吾爾族舞蹈、朝鮮族舞蹈、傣族舞蹈和彝族舞蹈，每個舞種的主要內容包含了舞

中國古典舞是中國傳統(tǒng)藝術的重要內容。對中國古典舞審美與品格的闡發(fā)與研究，不僅可以洞悉中國古代燦爛的舞蹈文明，同時會激起當代人學習傳統(tǒng)文化的推動。該著作第一部分將縱覽其概念、發(fā)生及其當代創(chuàng)建的背景；第二部分以身體為中心，逐章闡述運動、審美和身體觀；第三部分闡述中國古典舞在世界舞臺中的形象表征與未來腳步；綜上，系統(tǒng)的闡述中

本書以廣場舞類別、特點和價值為基礎，以廣場舞的動作內容、舞譜等構成要素為依托，從創(chuàng)編對象、創(chuàng)編環(huán)境、創(chuàng)編美學特征的角度分析廣場舞創(chuàng)編應遵循的心理學、生理學和運動學等基本原則。廣場舞創(chuàng)編的程序和創(chuàng)編的內容是本書的主要部分。前者從創(chuàng)編的目的出發(fā)，對整套舞做分段設計和整體架構；后者從簡單的舞碼分解開始，逐步延伸到隊形的變化等

本書分七章，內容包括：東北秧歌的起源與發(fā)展、東北秧歌的文化闡釋、東北秧歌的表演形式和內容、東北秧歌中的典型人物角色分析等。

本書以排舞運動為研究對象，對排舞運動價值與科學學練進行了深入細致研究。全書在系統(tǒng)全面闡釋排舞運動基本理論知識內容的基礎上，深入分析與研究了排舞運動的健身、健心、健美、社會性等多元運動價值，并就排舞運動學練設計、排舞運動學練編排、排舞運動學練基礎、排舞運動學練防護進行了系統(tǒng)、深入地研究與論述。同時，本書還重點就排舞運動基