本書為“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，主要介紹臨床常見疾病的護理及護理臨床思維能力的培養(yǎng)。全書按照病例臨床思維的復雜和難易程度，將章節(jié)設置為基礎篇、提高篇和進階篇，每篇均包含十多個來源于內(nèi)科、外科、婦科、產(chǎn)科或兒科的案例。每個病例均設有病例資料、病例分析、專科護理措施、知識鏈接、小結(jié)和思考題等模塊和內(nèi)容，并配有

本書被認為是護理教育中評價和測試的金標準，第六版這一經(jīng)典文本提供了專家的、全面的指導，以評估學生在各種環(huán)境中的學習，以及對導師和項目有效性的評價。它提出了基本的測量和評價概念，將有助于護理教育者設計、批判和使用適當?shù)臏y試和評價工具。同時，還探討了與測試和評價相關的重要社會倫理和法律問題，包括防止作弊和測試、評分和進展的

護理理論是一門難度很大、專業(yè)性很強的課程。通常在護理本科生教學中主要是讓學生對護理理論的概況有初步了解，在研究生教學中需要讓學生熟悉并會使用常用的護理理論，而在博士生教學中則需要讓學生掌握護理理論構(gòu)建的基本方法，對理論進行深度解析�！禨trategiesforTheoryConstructioninNursing》是國

本研究基于失能老人內(nèi)在能力與日常生活、社會功能障礙，及其家庭系統(tǒng)失衡的現(xiàn)實困境，從積極老齡化、積極心理學、家庭抗逆力及老年可行能力發(fā)展等理論視角，首先探討了對失能的科學認識，分析了失能的生理、心理及社會等影響因素，揭示了失能對老年人生活質(zhì)量的影響機制，創(chuàng)建了中國本土化的老年人心理資本的概念內(nèi)涵、構(gòu)成要素及測度量表，實證

本教材緊貼新入職護士及規(guī)范化培訓護士的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，充分結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科護理實踐教學特點，旨在提高神經(jīng)內(nèi)科新入職護士及規(guī)范化培訓護士的臨床快速適應能力。本教材分為神經(jīng)內(nèi)科臨床常見�？浦�識和神經(jīng)內(nèi)科常見�？萍寄軆纱髩K，包括神經(jīng)系統(tǒng)功能評估、常見檢查、藥物知識及常見癥狀、常見疾病的護理常規(guī)、臨床護理操作技術、應急預案及評

本教材以內(nèi)科護理崗位為依據(jù)設置課程，遵循學生的認知規(guī)律，以系統(tǒng)為單元確定模塊課程內(nèi)容，以護理程序為框架，組織教材編寫，突出護理程序與內(nèi)科疾病的有機結(jié)合，全書共9個單元(篇)，47項工作任務(章)，通過有目的、有計劃的臨床案例引入、行動導向設計、任務目標檢測，方便護生開展針對性的自我評價，有機融入課程思政與醫(yī)學人文，落實

本書從失智老年人照護人員的職業(yè)要求出發(fā)，結(jié)合養(yǎng)老服務業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，全面、系統(tǒng)地介紹了失智老年人照護的理論知識和技能。全書共包括七個項目，分別為失智老年人照護概述、失智老年人評估與溝通、失智老年人日常生活照護、失智老年人認知功能促進、失智老年人活動功能維護、失智老年人健康促進和意外救護、失智老年人精神行為癥狀及其預防和應

本書除緒論外共有八章，內(nèi)容主要包括呼吸系統(tǒng)疾病患者的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護理、消化系統(tǒng)疾病患者的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患者的護理、血液系統(tǒng)疾病患者的護理、風濕性疾病患者的護理、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患者的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護理等。

本書選取了41個病情復雜，治療、護理難度大的呼吸與危重癥臨床案例，重點講解了臨床護理思維在呼吸與危重癥患者個案護理中的應用。內(nèi)容涵蓋甲流感染致急性呼吸衰竭、重癥肺炎伴系統(tǒng)性紅斑狼瘡合并卡式肺囊蟲肺炎、老年慢性阻塞性肺疾病加重期合并氣胸、高齡慢性阻塞性肺疾病行機械通氣治療、卡氏肺孢子菌感染行機械通氣及ECMO治療等一些疑

本教材是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院“十四五”規(guī)劃院本教材之一，由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院護理與醫(yī)技專業(yè)指導委員會組織編寫。本教材依據(jù)江蘇省五年制高職護理專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案和課程標準，注重與外科臨床護理工作崗位、國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱及相關“1+X”證書制度要求相接軌。按照人體器官系統(tǒng)構(gòu)建模塊，將《外科護理》教學內(nèi)容劃分為八