本書內(nèi)容包括：句子分類、陳述句——肯定和否定形式、therebe句型、疑問句——一般疑問句、疑問句———特殊疑問句、疑問句——how引導(dǎo)的特殊、疑問句——選擇疑問句、感嘆句——what引導(dǎo)的感嘆句等。

本書稿以寧夏為例，采用問卷調(diào)查法了解初中英語教師課堂提問的現(xiàn)狀，并通過對獲得“一師一優(yōu)課，一課一名師”部級優(yōu)課的優(yōu)秀教師進(jìn)行訪談和課堂轉(zhuǎn)錄分析，分別就提問數(shù)量、類型、方式、候答時間、教師反饋進(jìn)行研究。研究發(fā)現(xiàn)，相對于普通教師而言，優(yōu)秀教師課堂提問具有更為積極的特征。針對研究結(jié)果，本書稿提出加大教師培訓(xùn)力度等5項改進(jìn)建議

孩子這樣學(xué)習(xí)更高效 六大版塊詳解高效學(xué)習(xí)方法 中小學(xué)生課外閱讀書 父母家庭教育書籍

初中提分寶典4冊 30天成為學(xué)習(xí)高手+ 孩子這樣學(xué)習(xí)更高效+拿來就用的學(xué)習(xí)規(guī)劃（初中3年）+極簡高分學(xué)習(xí)法 高效學(xué)習(xí)法如

本書匯集了初中階段常見的所有作文題材，分類全面；技法解讀化抽象為具體，方法和實例相結(jié)合；升格引路更直觀講解高分作文寫作秘籍；精選佳作給學(xué)生以范本；每一個大主題后同步鏈接部編版語文新教材習(xí)作，功能全面。

本書共分七編，主要內(nèi)容包括：養(yǎng)育語文教學(xué)研究；養(yǎng)育語文教學(xué)設(shè)計；養(yǎng)育語文課堂實錄；養(yǎng)育語文個案研究；養(yǎng)育語文“一周一交流”實錄精選；養(yǎng)育語文活動報道精選；養(yǎng)育語文成果展示。

本書圍繞初、高中物理力學(xué)內(nèi)容的知識銜接，從機(jī)械運動、力、力與運動等章節(jié)進(jìn)行教學(xué)。內(nèi)容以力學(xué)知識體系為載體，主要滲透如歸納與演繹法、分析與綜合法、守恒法、類比法、極限法等中學(xué)物理的思維方法。特別還介紹了跨學(xué)科的課程內(nèi)容：數(shù)學(xué)中的物理、生物中的物理、化學(xué)中的物理、語文中的物理、藝術(shù)中的物理等。

本書結(jié)合初中地理教學(xué)特征，從初中地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)入手，結(jié)合對初中地理核心素養(yǎng)的理解和把握，解讀其內(nèi)涵，分析核心素養(yǎng)視域下的初中地理教學(xué)觀念教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價和教學(xué)實踐，為核心素養(yǎng)視域下的初中地理教學(xué)提供了很好的參考。

本書以2017年教育部頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的基本目標(biāo)，認(rèn)為在核心素養(yǎng)的落實過程中，思維發(fā)展與提升是關(guān)鍵�；�于此，“李支舜語文名師基地”的學(xué)員們，圍繞中學(xué)語文教學(xué)中的思維發(fā)展展開了研究，本書基于古詩文教學(xué)中的批判性思維展開，分教學(xué)設(shè)計、實踐案例、研究論文三部分，展示了

本書是“高考真題真刷”系列之一，將全國歷年高考?xì)v史真題分五個專題和三大特色主題板塊，理清了高考?xì)v史復(fù)習(xí)中需要關(guān)注的重點模塊，配以更長時間跨度的歷年真題進(jìn)行匯編整合，突顯試題的演化過程，從而使同學(xué)們體會到解題以不變應(yīng)萬變的真諦。本書的題目不僅是從歷年真題中精挑細(xì)選，而且還在時間跨度上特別廣，涵蓋近10年的真題，力圖讓考生