《量與計(jì)量真有趣》它包含了有趣的量與計(jì)量的數(shù)學(xué)故事，測(cè)量游戲等，小讀者通過(guò)對(duì)本書(shū)的閱讀會(huì)對(duì)量與計(jì)量的概念有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，以及掌握如何在生活中運(yùn)用它們。

《奇妙的圖形》它包含圖形的認(rèn)識(shí)、圖形的測(cè)量、圖形與位置等內(nèi)容，小讀者通過(guò)對(duì)圖形的辨認(rèn)、圖形的計(jì)數(shù)、圖形的組合與分割等游戲，讓他們對(duì)圖形有一個(gè)基礎(chǔ)的概念。

《你好，乘除法》它將數(shù)學(xué)游戲和練習(xí)題聯(lián)合在一起，搭建從數(shù)學(xué)游戲到數(shù)學(xué)學(xué)校的橋梁。讓孩子們?cè)陂喿x中逐漸明白乘除法之間的聯(lián)系，在運(yùn)算中培養(yǎng)孩子們的推理能力。

《加減法太簡(jiǎn)單》它包含了數(shù)字運(yùn)算類多種數(shù)學(xué)知識(shí)，本書(shū)講述生動(dòng)有趣的童話故事，由故事中出現(xiàn)的問(wèn)題自然地引入數(shù)學(xué)知識(shí)，再通過(guò)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。精彩的故事、生動(dòng)的圖形、有趣的游戲，不僅讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到知識(shí)讓數(shù)學(xué)不再晦澀難懂，還能讓孩子們了解到數(shù)學(xué)在我們生活中的重要性從而愛(ài)上數(shù)學(xué)。

本書(shū)分13個(gè)模塊對(duì)學(xué)前教育學(xué)進(jìn)行了知識(shí)體系的梳理，介紹了學(xué)前教育學(xué)的概述、學(xué)前兒童發(fā)展、兒童觀、學(xué)前教育目標(biāo)、幼兒園課程、學(xué)前教育活動(dòng)、學(xué)前兒童游戲概述、學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)、幼兒教師、幼兒園班級(jí)管理、幼兒班級(jí)生活的年齡特點(diǎn)與指導(dǎo)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)和小學(xué)、幼兒園教育評(píng)價(jià)，從內(nèi)容上滿足了對(duì)學(xué)前教育學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求。此

本教材從學(xué)前教育、幼兒發(fā)展與健康指導(dǎo)工作實(shí)踐需求出發(fā)，以幼兒運(yùn)動(dòng)組織與管理的新理念為基本依據(jù)，分基本理論和實(shí)踐指導(dǎo)兩大部分。本教材特色：1.從編寫(xiě)設(shè)計(jì)看：本書(shū)立足于培養(yǎng)幼兒與學(xué)前專業(yè)學(xué)生及幼兒園和幼教機(jī)構(gòu)教師的綜合能力，采用“教會(huì)學(xué)，學(xué)中做，做中思”的方式，體現(xiàn)“以能力發(fā)展為核心”的教學(xué)理念，在夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上

《WriteSource英文寫(xiě)作分級(jí)教程》系列基于美國(guó)核心課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，是針對(duì)學(xué)前至高中12年級(jí)學(xué)生全方位訓(xùn)練寫(xiě)作能力的寫(xiě)作專項(xiàng)指南。本書(shū)遵循美國(guó)學(xué)術(shù)界公認(rèn)并推行的“寫(xiě)作五步法”和“六要素”進(jìn)行教學(xué)和日常練習(xí)，覆蓋描述文、記敘文、說(shuō)明文、議論文、文學(xué)回應(yīng)類寫(xiě)作、創(chuàng)意寫(xiě)作、報(bào)告寫(xiě)作/研究類寫(xiě)作7種不同的寫(xiě)作體裁。它將過(guò)程

中秋節(jié)的月亮與月餅、花燈與燈謎，以及月下團(tuán)圓的一家人，是每個(gè)大人和孩子心中難以磨滅的一抹溫情。本書(shū)用細(xì)致華美的畫(huà)風(fēng)描繪了這幅景象，用耐人尋味的故事與趣味互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化、夢(mèng)幻神話與溫暖親情的完美融合。讓我們打開(kāi)它，一起在月亮圓的時(shí)候，和月宮仙子造一個(gè)關(guān)于金秋佳節(jié)的童話夢(mèng)吧！

本書(shū)在與孩子共同開(kāi)創(chuàng)幼兒園新生活的理念下，以生動(dòng)具體的事實(shí)為依據(jù)，用平實(shí)流暢的語(yǔ)言，講述了楊鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用本土豐富的自然資源和特色文化資源，開(kāi)展生活化、自然化主題活動(dòng)的故事。深入闡述了北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)中心幼兒園基于教育改革背景下對(duì)生活化課程的探索，對(duì)提升幼兒園教師的課程創(chuàng)設(shè)能力、課程反思能力頗具啟迪作用。

本書(shū)共八章，前四章介紹了學(xué)前兒童社會(huì)教育的理論和原理，后四章介紹了社會(huì)教育實(shí)施的方法和策略。本書(shū)從社會(huì)領(lǐng)域教育的特點(diǎn)出發(fā)，分析了幼兒園教師進(jìn)行學(xué)前兒童社會(huì)教育的素養(yǎng)及培養(yǎng)策略，注重內(nèi)容呈現(xiàn)的實(shí)踐邏輯并提供了豐富的案例，幫助學(xué)習(xí)者掌握實(shí)踐背后的理論支撐，以更好地實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)到實(shí)踐性知識(shí)的轉(zhuǎn)化與遷移。第2版教材增加了豐富的