本習(xí)題冊(cè)是全國技工院校新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)教材(中/高級(jí)技能層級(jí))《新能源汽車故障診斷與排除》的配套用書，主要內(nèi)容包括新能源汽車故障診斷概述、純電動(dòng)汽車故障診斷與排除、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車故障診斷與排除等。習(xí)題冊(cè)內(nèi)容緊扣教材的教學(xué)要求，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和基本能力的培養(yǎng)，知識(shí)點(diǎn)分布均衡，題型豐富，難易適當(dāng)，有助于學(xué)生復(fù)

本書為全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車類專業(yè)教材。本套教材不同于技工院校中、高級(jí)汽車主打套系教材的“大而全”，以“模塊化”為主導(dǎo)，劃分為基礎(chǔ)、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣、維護(hù)與診斷、選修六個(gè)模塊，既有機(jī)修、電修教材，又有實(shí)訓(xùn)教材。本套教材配套齊全，構(gòu)建了“1種紙質(zhì)資源(習(xí)題冊(cè))+3種互聯(lián)網(wǎng)資源(電子課件、二維碼視頻、習(xí)題冊(cè)參考答案)”

本書以商用車標(biāo)準(zhǔn)體系為核心，深入研究并系統(tǒng)比對(duì)中國、歐盟、美國等重點(diǎn)國家或地區(qū)的商用車標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)，重點(diǎn)對(duì)商用車行業(yè)未來五至十年的標(biāo)準(zhǔn)化需求進(jìn)行了分析。全書共分四篇六章，第一章為商用車產(chǎn)業(yè)綜述，第二章介紹了國內(nèi)外商用車新技術(shù)應(yīng)用發(fā)展水平及發(fā)展趨勢(shì)，第三章介紹了我國商用車領(lǐng)域的管理政策，第四至六章介紹了國內(nèi)外商用車法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體

1.主要內(nèi)容：本書為全國技工院校汽車維修專業(yè)模塊化教材(中級(jí)技能層級(jí))《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維修實(shí)訓(xùn)(第二版)》配套用書，主要內(nèi)容包括發(fā)動(dòng)機(jī)總體結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)和解體、零部件的清洗與檢測(cè)、發(fā)動(dòng)機(jī)的裝配與調(diào)試、零部件的更換，每個(gè)任務(wù)包括任務(wù)準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、操作工單等。2.主要特點(diǎn)：(1)內(nèi)容、形式貼近教學(xué)，主要包括實(shí)訓(xùn)前的

新能源汽車底盤技術(shù)是保證新能源汽車正常行駛和駕駛員生命安全的重要技術(shù)，本書基于活頁式教材理念，結(jié)合智能新能源汽車職業(yè)技能等級(jí)證書要求，系統(tǒng)介紹了新能源汽車底盤的四大系統(tǒng)。全書共四個(gè)項(xiàng)目，具體包括傳動(dòng)系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動(dòng)系統(tǒng)。正文中穿插了大量全彩圖片，形象生動(dòng)，幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)和理解相關(guān)知識(shí)；在每個(gè)項(xiàng)目中還設(shè)

本書從汽車運(yùn)用技術(shù)中的汽車電子控制、汽車智能控制等崗位出發(fā)，通過“技術(shù)-技能-知識(shí)”的教學(xué)體系，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得必要的汽車電工電子技術(shù)技能，達(dá)到能運(yùn)用電工電子知識(shí)解決后續(xù)課程中汽車電子與電氣系統(tǒng)相關(guān)問題的教學(xué)目標(biāo)。

本書編寫采用理論+技能實(shí)踐訓(xùn)練的模式，教學(xué)內(nèi)容包括6個(gè)項(xiàng)目，其中包括新能源汽車底盤總體認(rèn)知、新能源汽車底盤拆檢設(shè)備的認(rèn)知、新能源汽車驅(qū)動(dòng)橋概述、新能源汽車自動(dòng)變速器概述、減速器和差速器的檢修、萬向傳動(dòng)裝置和半軸的檢修、獨(dú)立懸架的檢修、非獨(dú)立懸架的檢修、車架和車橋的檢修、車輪和輪胎的檢修、輪胎換位與動(dòng)平衡、四輪定位的檢測(cè)

本書是職業(yè)院校教材。主要涵蓋了新能源汽車的故障分類、故障檢測(cè)與診斷技術(shù)、故障排除與維修技術(shù)等內(nèi)容。本書從汽車維修企業(yè)機(jī)電崗位出發(fā)，以機(jī)電維修崗典型工作任務(wù)為實(shí)訓(xùn)任務(wù)，以1+X汽車運(yùn)用與維修職業(yè)技能等級(jí)中級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范為指導(dǎo)，并以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式組織實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。每個(gè)項(xiàng)目包含若干個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，以實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為中心，從任務(wù)描述、任務(wù)目標(biāo)

本書共分6個(gè)項(xiàng)目，主要包括拆裝工具與設(shè)備的使用、汽車分類與代碼、汽車車身的結(jié)構(gòu)認(rèn)知與拆裝、汽車電器的結(jié)構(gòu)認(rèn)知與拆裝、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)知與拆裝、汽車底盤的結(jié)構(gòu)認(rèn)知與拆裝等內(nèi)容。對(duì)汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)知與拆裝進(jìn)行了比較系統(tǒng)全面的論述，既敘述了必要的理論知識(shí)，又注重與實(shí)踐技能充分結(jié)合，突出了實(shí)用性和可操作性的特點(diǎn)。

本書根據(jù)建設(shè)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的要求，加強(qiáng)中等職業(yè)教育教材建設(shè)，保證教學(xué)資源基本質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革任務(wù)。按照行業(yè)需求調(diào)研、職業(yè)能力分析、專家論證的程序，形成了專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)。本書注重以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，面向市場、面向社會(huì)，體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育的特色，滿足了汽車運(yùn)用技術(shù)領(lǐng)