臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，是實(shí)習(xí)護(hù)士將所學(xué)理論應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為臨床技能的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。手術(shù)室作為臨床實(shí)習(xí)的一個(gè)重要科室，與病房的護(hù)理工作有明顯的區(qū)別，具有很強(qiáng)的專業(yè)性，在醫(yī)院的護(hù)理教學(xué)工作中具有重要意義。實(shí)習(xí)護(hù)士作為手術(shù)參與者，提高其綜合素質(zhì)及手術(shù)配合水平，對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)成為必然要求。

《外科護(hù)理學(xué)》共分為三篇，*篇為基礎(chǔ)護(hù)理，包括生命體征的評(píng)估及護(hù)理、飲食與營(yíng)養(yǎng)、患者的清潔護(hù)理、藥物療法、靜脈輸液、靜脈輸血、冷熱療法、標(biāo)本采集、住院期間護(hù)理、危重患者護(hù)理。第二篇為外科基礎(chǔ)護(hù)理，包括體液及酸堿代謝失衡護(hù)理、麻醉護(hù)理、外科休克護(hù)理、外科感染護(hù)理、外科營(yíng)養(yǎng)護(hù)理、外科燒傷護(hù)理、損傷護(hù)理、腫瘤護(hù)理。第三篇為外

1、章節(jié)前的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，體現(xiàn)教學(xué)大綱的基本要求，引導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)，與了解、理解、掌握的教學(xué)基本要求一致。2、穿插正文中的知識(shí)拓展或護(hù)理應(yīng)用是趣味性的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和臨床實(shí)踐聯(lián)系緊密的知識(shí)，增加了教材的可讀性。知識(shí)拓展是從培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和構(gòu)成課程間聯(lián)系的角度出發(fā)，開(kāi)闊學(xué)生視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，更能激發(fā)學(xué)生的求知欲

《老年護(hù)理學(xué)（供護(hù)理、助產(chǎn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類等專業(yè)使用）/多媒體融合創(chuàng)新教材》共分為10章和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，內(nèi)容涉及緒論、老年護(hù)理相關(guān)理論、老年人的健康評(píng)估、老年保健與健康促進(jìn)、老年人的日常生活護(hù)理、老年期安全用藥的護(hù)理、老年人常見(jiàn)心理問(wèn)題和精神障礙的護(hù)理、老年期各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病與護(hù)理、老年人常見(jiàn)健康問(wèn)題與護(hù)理及老年人家庭式護(hù)理

前言隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)日新月異的發(fā)展，護(hù)理工作取得了前所未有的輝煌成績(jī)，建立了護(hù)理新興學(xué)科、交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，形成了較為完整的護(hù)理教育體系；護(hù)理模式不斷改革、完善，護(hù)理質(zhì)量和水平得到提高，專科護(hù)理發(fā)展方興末艾，正式實(shí)施護(hù)士職稱系列和護(hù)士立法，大批護(hù)理學(xué)科先進(jìn)人物涌現(xiàn)，護(hù)理隊(duì)伍得到了健康穩(wěn)定的發(fā)展。護(hù)理不僅在歷史上寫(xiě)下了光輝

《心胸外科護(hù)理健康教育》為專科護(hù)理健康教育系列叢書(shū)之一，主要內(nèi)容包括胸外科和心臟大血管外科的多種常見(jiàn)疾病，涵蓋較多方面的專業(yè)知識(shí)�！缎男赝饪谱o(hù)理健康教育》分兩篇，共四十三章。**篇胸外科疾病部分，介紹了胸外科常見(jiàn)疾病基本概念、病因、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則、護(hù)理要點(diǎn)、飲食、康復(fù)、出院指導(dǎo)和預(yù)防保健等。第二篇心

本教材共分22章，并含有17個(gè)實(shí)訓(xùn)，為外科護(hù)理的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。主要介紹了外科常見(jiàn)疾病的概述、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理措施及健康教育；此外還根據(jù)臨床需要增加了皮膚、性病患者的護(hù)理。本教材緊扣護(hù)考大綱，在正文多處清晰標(biāo)注考點(diǎn)，用手機(jī)掃描考點(diǎn)，即可共享相應(yīng)考點(diǎn)試題及解析，還可瀏覽多項(xiàng)實(shí)例操作視頻等。便于學(xué)生鞏

本教材結(jié)合老年護(hù)理行業(yè)要求，與工作崗位對(duì)接，強(qiáng)化崗位任務(wù)與動(dòng)手能力。教材編寫(xiě)內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)老年常見(jiàn)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病的護(hù)理、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的護(hù)理、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病的護(hù)理、泌尿生殖系統(tǒng)疾病的護(hù)理、精神障礙的護(hù)理。

本書(shū)是北京醫(yī)學(xué)會(huì)骨科學(xué)分會(huì)護(hù)理學(xué)組策劃和組織編寫(xiě)的一本骨科護(hù)理專業(yè)書(shū)籍，來(lái)自北京市40多家醫(yī)院的90多名骨科護(hù)理人員參與了編寫(xiě)工作，她們均是長(zhǎng)期工作在骨科臨床一線的護(hù)理專家、護(hù)士長(zhǎng)及高年資護(hù)士。她們以循證醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)，閱讀了大量骨科相關(guān)書(shū)籍及文獻(xiàn)，汲取臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歸納出臨床工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前骨科護(hù)理發(fā)展的需

《護(hù)理心理學(xué)》內(nèi)容分為基礎(chǔ)篇和實(shí)踐篇，基礎(chǔ)篇包括緒論、心理過(guò)程、人格、心理健康與發(fā)展心理共4章，重點(diǎn)介紹護(hù)理心理學(xué)的基本概念和基本理論；實(shí)踐篇包括心理應(yīng)激與心身疾病、心理評(píng)估、心理干預(yù)、患者心理與護(hù)患溝通、心理護(hù)理和護(hù)士職業(yè)心理健康共6章，重點(diǎn)介紹心理學(xué)在臨床護(hù)理中的應(yīng)用的基本技能和常用技術(shù)。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正