本書旨在通過對(duì)新課標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行水平劃分,并且基于高考真題研制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不同水平的典例示范,指導(dǎo)從事地理教育教學(xué)工作的教師從容應(yīng)對(duì)指向核心素養(yǎng)的教學(xué)及備考要求,從而能夠在課堂教學(xué)中及時(shí)準(zhǔn)確地落實(shí)課改要求,做到有的放矢。

本書中共收錄24套模擬試卷(語文、政治、英語、數(shù)學(xué)各6套)。所有模擬試卷均根據(jù)全國普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一考試的考試大綱和歷年考試真題所涉知識(shí)點(diǎn)及題型的變化編寫而成,緊扣考試大綱,合理掌握難度,便于考生熟悉題型及考題難度,適合考生考前強(qiáng)化訓(xùn)練使用。

本書分為十章,分別為十種中考寫作思維。十種中考寫作思維分別是“問題”思維、“轉(zhuǎn)變”思維、“比較”思維、“深入”思維、“經(jīng)驗(yàn)”思維、“思辨”思維、“過程”思維、“迭代”思維、“相似”思維、“說服”思維。本書每一章的體例為:“思維簡介”“從真題到思維”“應(yīng)對(duì)策略”“佳作展示”“修改實(shí)踐”“思維貼士”六個(gè)部分。從中考作文題分

本書以2022年高考數(shù)學(xué)試題中的創(chuàng)新試題研究為始,從知識(shí)點(diǎn)的角度,又分別研究了三角函數(shù)圖象與性質(zhì)、三角恒等變形與解三角形、數(shù)列、概率與統(tǒng)計(jì)、立體幾何、解析幾何、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、極坐標(biāo)與參數(shù)方程等知識(shí)點(diǎn)的基本理論、解題方法和相關(guān)真題,還從題型的角度分別研究了不等式選講、數(shù)學(xué)文化題、建模應(yīng)用題、新定義問題等題型。對(duì)于知識(shí)點(diǎn),不

本書共分為數(shù)列與不等式、三角函數(shù)與平面向量、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、立體幾何、解析幾何等五個(gè)章節(jié),對(duì)2022年高考數(shù)學(xué)真題進(jìn)行了較為深入地剖析,對(duì)選取的每一道高考真題設(shè)計(jì)了試題分析、一題多解、一題多思、課本溯源、背景推廣、一題多變、高考預(yù)測(cè)等模塊。每一節(jié)內(nèi)容在對(duì)真題進(jìn)行試題分析后,給出了真題的多種解法及思路分析,然后回歸到教材知識(shí)

本書匯總了高三畢業(yè)班全過程中常見的考生困擾，對(duì)其逐一分析梳理，幫助高三家長了解考生在復(fù)習(xí)備考過程中可能會(huì)經(jīng)歷的心態(tài)波動(dòng)。其次，本書針對(duì)典型問題，為讀者提供必要的知識(shí)，理解問題的成因，同時(shí)為家長總結(jié)簡潔、直接的評(píng)估工具與指導(dǎo)工具，幫助家長知道在什么時(shí)候需要為孩子提供幫助，以及在幫助的時(shí)候可以說什么、做什么。

多年來，中小學(xué)教育懲戒問題一直飽受關(guān)注與爭(zhēng)議。為用好教育懲戒這把“戒尺”，必須對(duì)教育懲戒問題進(jìn)行正本清源與認(rèn)真探討。作者集二十年法學(xué)研究與教育法律服務(wù)之經(jīng)驗(yàn)，在本書中運(yùn)用大量教育懲戒案例，有理有據(jù)地對(duì)教育懲戒的基本問題和基本原則進(jìn)行厘清，對(duì)教育懲戒實(shí)施的法定情形、措施及適用以及懲戒紅線進(jìn)行解析，并對(duì)教育懲戒救濟(jì)權(quán)利、校

本書由三部分組成，第一部分是學(xué)習(xí)心得，主要是作者參加教師培訓(xùn)及教學(xué)研討活動(dòng)的心得體會(huì)；第二部分是反思總結(jié)，作者圍繞如何挖掘數(shù)學(xué)課程資源、如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值，提出自己的觀點(diǎn)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)；第三部分課題研究是作者在長期的教學(xué)中，對(duì)教學(xué)的深度思考。

本書是《英語重點(diǎn)攻關(guān)系列》叢書的高中寫作篇用書，在原書基礎(chǔ)上進(jìn)行大面積修訂，新書新寫，并根據(jù)中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)，針對(duì)中學(xué)階段學(xué)生的實(shí)際英語寫作能力編寫而成。本書分為寫作文體、寫作技巧和分類例文三個(gè)部分，每一部分設(shè)置詳細(xì)的講解和分析，每篇例文后配有好詞好句及精彩點(diǎn)評(píng)，附錄亦提供高中生寫作中的一些常用句型，以便學(xué)生在

本書結(jié)合作者數(shù)十年對(duì)化學(xué)教研的研究成果，依據(jù)初中化學(xué)教材，不拘泥教材，教學(xué)案例打破傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)順序，從物質(zhì)、理論、工具及應(yīng)用四個(gè)維度對(duì)九年級(jí)化學(xué)教學(xué)進(jìn)行分類開發(fā)。本書所有教學(xué)案例，具有一線化學(xué)教師課堂實(shí)操特點(diǎn)，同時(shí)邀請(qǐng)教研員和高校專家進(jìn)行理論分析點(diǎn)評(píng)，理論加實(shí)踐雙重定位。