本書以我國城市軌道交通、鐵路、公路、地下綜合管廊等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),系統(tǒng)全面地介紹了國內(nèi)外盾構(gòu)隧道工程的發(fā)展、盾構(gòu)隧道工程勘察、隧道結(jié)構(gòu)設(shè)計、盾構(gòu)機構(gòu)造及工作原理、盾構(gòu)機選型、盾構(gòu)掘進與管片拼裝、壁后注漿、盾構(gòu)渣土改良及資源化再利用、盾構(gòu)泥水處理、地層沉降及控制、運營管理與病害整治等內(nèi)容。尤其是在盾構(gòu)機選型、復(fù)雜地層盾構(gòu)

新時代好少年成長系列——體育遠(yuǎn)比你想象得更重要

新時代好少年成長系列——成為一個受歡迎的人

新時代好少年成長系列——在母親期待的目光里成長

本書是當(dāng)代教育家李鎮(zhèn)西寫給青年一線教師的職場指導(dǎo)書。針對入職不久的教師們面臨的各種挑戰(zhàn)和困惑，作者以自己四十多年的從教經(jīng)驗，對一線新教師們提出的101個問題進行詳細(xì)解答和指導(dǎo)。 全書采用問答形式，分別從職業(yè)理解、閱讀、寫作、師生關(guān)系、班級建設(shè)、課堂教學(xué)六方面展開，通過大量事例闡述當(dāng)代教師的職業(yè)特點和要求，對如何提高個人

本教材立足于高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，將理論與實踐有機結(jié)合，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)而思，逐漸掌握制作幼兒園保教活動課件的能力。全書共分為四個模塊，以演示型課件制作為主線，分別介紹了幼兒園多媒體課件制作的基本理論、演示型課件制作常用軟件、多媒體課件素材制作和幼兒園教育活動課件設(shè)計與制作。模塊二重

《教育心理學(xué)：理論與實踐》（第12版，英文版）由美國著名教育心理學(xué)家、約翰·霍普金斯大學(xué)的羅伯特·斯萊文教授撰寫，是一部經(jīng)典的教育心理學(xué)教科書，為明日之教師提供必要的基礎(chǔ)知識和實用策略，使之成為有效的教育者。 與市場上那些只講述大量研究、冗長晦澀的教科書和缺乏科學(xué)性的膚淺教科書不同，這本教科

本書是作者從20多年的學(xué)生心理輔導(dǎo)工作中，以心理健康為主線，針對大學(xué)生的心理健康狀況，選取出具有代表性的人物和事件，闡述了其對學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的心得體會，并對學(xué)生心理工作方法進行了反思，還對如何成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友做出了探索實踐。本書共六章，以大學(xué)新生心理訪談啟示錄為開篇，以八封心理信箱來信問答、八期教學(xué)隨感專

本書堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹習(xí)近平關(guān)于勞動和勞動教育的重要論述精神，闡釋馬克思主義勞動觀理論成果。主要內(nèi)容包括17個專題：緒論、馬克思主義勞動觀、勞動精神、勞模精神、工匠精神、斗爭精神、崇尚勞動、尊重勞動、勞動光榮、勞動崇高、勞動偉大、勞動美麗、辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動、樹立正確擇業(yè)觀、

孩子在成長過程總會遇到各種各樣的問題，比如害羞孤僻、口吃尿床、打架說謊、逃學(xué)鬧事…… 如何幫助孩子培養(yǎng)健全的人格，更順利地成長？ 《兒童教育心理學(xué)》著眼于如何幫助兒童塑造健康的人格這一核心問題來展開，提出了一套全新的教育理念。從兒童的整體性、目的性、內(nèi)驅(qū)力、社會感等角度解密兒童的發(fā)展。阿德