中國湖泊也面臨著污染和以富營養(yǎng)化為特征的生態(tài)退化的嚴重威脅。中國政府近年來加大了湖泊治理和保護的力度,提出了“讓江河湖泊休養(yǎng)生息”的重要指導思想,即堅持以人為本,遵循自然規(guī)律,以水環(huán)境容量和生態(tài)承載力為基礎,統(tǒng)籌環(huán)境保護與經(jīng)濟社會的發(fā)展,大幅度減輕對湖泊污染和過度開發(fā)的壓力,主動給江河湖泊以人文關懷,提高水環(huán)境質(zhì)量和生
《經(jīng)濟植物浮床技術改善富營養(yǎng)化水體水質(zhì)的機理及應用》包括十一章分別是第一章緒論、第二章不同經(jīng)濟植物對富營養(yǎng)化水體凈化能力的比較研究、第三章不同品種黑麥草對富營養(yǎng)化水體凈化能力的比較研究、第四章水生經(jīng)濟植物—浮床附生藻類對富營養(yǎng)化水體水質(zhì)改善的協(xié)同效果等等
本書涵蓋各個分支學科的基本概念,包括地下水中溶質(zhì)遷移的基本原理、遷移方程的常用數(shù)值求解技術,并介紹了建立野外實際問題遷移模型的詳細步驟。全書分為概念與技術、野外應用、深進課題三篇。
本書是根據(jù)全國高等學校環(huán)境工程類專業(yè)教材編審委員會制定的教學基本要求,為適應環(huán)境工程專業(yè)本科生水污染控制工程的教學需要而編寫的教材。本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書按照“從宏觀到微觀”的編排方式,對常用廢水處理方法的工藝過程、主要設施或設備的構造、理論基礎、影響因素及應用實例進行了介紹,在內(nèi)容選擇上力求
地下水污染控制是水文地質(zhì)學與環(huán)境工程交叉形成的一門新興分支學科,已經(jīng)逐漸成為環(huán)境工程、巖土工程和水文水資源的重要研究領域!兜叵滤廴究刂啤吩谙到y(tǒng)總結國內(nèi)外最新研究成果的基礎上,也吸收了編寫者多年的教學和研究成果。全書分地下水污染概論、地下水污染場地調(diào)查、地下水污染評價、地下水污染原位治理技術4篇,具體包括地下水系統(tǒng)的
美國環(huán)境保護局很高興能夠出版這本用事例說明如何進行水質(zhì)交易的手冊。1993年,EPA發(fā)布了基于《清潔水法》(CWA)的國家水質(zhì)保護政策(UnitedStatesEnvironmentalProtectionAgency)。2004年,我們出版了《水質(zhì)交易評估手冊》來幫助使用者判斷交易在流域內(nèi)的環(huán)境可行性和經(jīng)濟可行性。本
本書在分析現(xiàn)階段小城鎮(zhèn)污水廠建設存在問題的基礎上,對適合小城鎮(zhèn)污水廠的各種工藝進行了詳盡的分析和比較,分析出各工藝的優(yōu)缺點和適用范圍,并以已經(jīng)建成的污水廠為例分析小城鎮(zhèn)在污水處理中的投資運行費用等,以期為以后的小城鎮(zhèn)污水廠建設提供指導和幫助。
《水污染控制技術實驗實訓指導》作為高等?茖W校、高等職業(yè)技術學院環(huán)境類教材《水污染控制技術》配套的實訓教材,其目標主要就是通過環(huán)境工程中實用的水處理工程技術進行歸納,使學生能夠掌握水污染控制過程中常用的實驗技術;能夠結合理論學習和實驗針對不同水污染狀況進行水污染控制工藝的課程設計。通過本書的學習、實訓和實踐,使學生基本
本教材按照教育部高等學校高職高專環(huán)保與氣象類專業(yè)教學指導委員會確定的核心課程及教學大綱組織編寫,旨在體現(xiàn)“懂設計、能施工、會管理”的培養(yǎng)第一線應用型人才的特點。本教材系統(tǒng)地介紹了水污染控制的各種處理方法、原理,重點講解處理設備結構、構筑物工藝設計的基本知識和方法,結合當前水處理的應用情況,介紹了常用處理方法的特點、適用
《地下水污染與防治》從污染水文地質(zhì)學基礎,污染場地調(diào)查,地下水污染的評價、模擬與預測,地下水污染防治四個方面,試圖循著地下水污染研究的主線,較全面、系統(tǒng)地反映該學科領域的基本概念、基本理論、基本模型和技術方法。各部分內(nèi)容既避免重復,又相互呼應,力求形成完整的學術構架。 地下水污染與防治是在社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展需求的驅(qū)動