這是一部關(guān)于“基于全面質(zhì)量管理”的校園足球績效評價的著作。本書在深入調(diào)研全國校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀與績效評估情況的基礎(chǔ)上，遵循概念界定、指標構(gòu)建、實證檢驗的整體思路，根據(jù)績效評價的主客體和流程構(gòu)建了“基于全面質(zhì)量管理”的校園足球績效評價指標體系，由“學生發(fā)展”“教育教學”“教師隊伍”“組織領(lǐng)導”“訓練與競賽”5個一級指標和

有人在締造綠茵場上的奇跡，而有人為他們搭建起了奇跡的舞臺。四年一度的世界杯一直都是火熱的話題。中國隊雖然未能入圍2022年卡塔爾世界杯決賽圈，依然沒有影響這一世界第一運動在中國的超高人氣，雖然不在綠茵場上，但中國依然在世界杯處處有著自己的身影。世界杯來臨之際，不如全家一起來享受這火熱的激情時刻。本套繪本就用了不同的視角

本書為《青少年軟式曲棍球運動技能等級標準與測試方法（中英文版）》教學指導用書，首先對軟式曲棍球運動進行了簡單介紹，其次針對各級測試的動作技術(shù)關(guān)鍵、易犯錯誤、教學步驟及學練方法進行介紹，并輔以圖片和視頻說明，最后還為軟式曲棍球在校園中的教學提供教案示范。

本書的研究目的，在于客觀、深刻地揭示職業(yè)球童與商業(yè)球童能力的基本內(nèi)涵，明確球童職業(yè)能力的內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系，探索球童職業(yè)能力形成過程中各種因素的作用及其內(nèi)在規(guī)律，力圖從能力本位的高度構(gòu)建球童職業(yè)能力體系，形成完善合理的人才培養(yǎng)模式。本書的修訂是以項目引領(lǐng)、任務驅(qū)動的體例進行的,在各個課題方面增加了訓練檢測,更適合于應用型本科

排球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)教練指導手冊由美國排球教練協(xié)會前主席塞西爾·雷諾與美國運動教育計劃共同編寫，是一本為職業(yè)排球教練、高校排球隊教練撰寫的專業(yè)的教學訓練指導手冊。全書圖文并茂，從教學與評估、教授技術(shù)技能、教授戰(zhàn)術(shù)技能、制訂教學計劃、比賽教學幾個方面，幫助教練有的放矢地指導球員的日常和賽時訓練，為教練提供系統(tǒng)的教學指導方案。

兒童青少年足球訓練全書是專為我國不同年齡段兒童青少年編寫的足球運動訓練指南。作者以兒童青少年的生理發(fā)育及心理發(fā)展特點為基礎(chǔ)，結(jié)合自身扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，采用圖文結(jié)合的形式，提供了針對不同年齡段兒童青少年的足球運動技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能及心理訓練的指導。不論是喜愛足球運動的兒童青少年，還是運動俱樂部教練員和學校體育

本書主要包括四大部分，第—部分為足球球迷群體與集體身份認同發(fā)展，包括集體身份認同視域下足球球迷群體類別與發(fā)展趨勢，基于情感互動與集體記憶的足球球迷地方認同構(gòu)建研究等；第二部分為足球球迷文化共性研究，包括多重嵌套下足球球迷國家認同理論、模型與實現(xiàn)，足球球迷集體認同內(nèi)外辯證互動等；第三部分為中英足球球迷行為文化研究，包括球

足球文化為核，足球文化現(xiàn)象為表。書稿借助文化學相關(guān)理論解析足球文化現(xiàn)象，旨在通過對多方位的足球文化現(xiàn)象的文化學解析提升讀者對足球文化內(nèi)涵的理解，掌握與應用，從而提升和豐富個人足球文化內(nèi)涵修養(yǎng)，營造良好的社會足球文化氛圍，助力足球活動發(fā)展進步。

本書主要從校園足球文化體系建設(shè)和系統(tǒng)訓練兩個方面進行了研究。在校園足球文化體系建設(shè)的研究方面，主要對校園足球文化體系的內(nèi)涵進行了闡述，同時也對其發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展路徑進行了較為深刻的研究；在校園足球的系統(tǒng)訓練方面，精選了經(jīng)典的訓練內(nèi)容，并對足球訓練的科學化評價做了具體的分析，在保障專業(yè)性與實用性的同時，對足球訓練過程進行優(yōu)

本書集足球歷史、趣聞軼事、基本知識于一體，從社會人文的視角，用隨筆散文的格調(diào)向廣大青少年讀者普及足球文化知識。主要內(nèi)容：踢球的力量來自哪里、人生就像罰點球、能力是這樣獲得的、與生活條件無關(guān)不是唯一的、“領(lǐng)路者”的價值、點球、定位球、角球、任意球、即興創(chuàng)造力、英雄的人格特性、不容小覷的基石、獨特的綠牌。