《基礎化學實驗（下）》是作者總結(jié)近幾年來基礎化學實驗教學改革成果，并配合新的實驗教學體系和模式編寫而成的。全書分上、下兩冊，共分八章四大部分，分別是基礎知識、基本實驗、創(chuàng)新研究性實驗和附錄，其中基本實驗又分為基礎性實驗、綜合性實驗與設計性實驗。創(chuàng)新研究性實驗是根據(jù)作者多年從事的科研工作總結(jié)出來的，共有16個實驗。全書共

本書體系既體現(xiàn)基礎性，使學生全面學習化學實驗的基礎知識、基礎理論和基本技能；又體現(xiàn)綜合性，反映當前化學學科從分化走向綜合的大趨勢，培養(yǎng)學生學會綜合運用所學化學實驗基礎知識和基本操作技能進行化學實驗的能力；還體現(xiàn)創(chuàng)新性，通過設計性實驗，使學生在更寬松的環(huán)境中和更高的層次上主動學習，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)造性的思維和較強的實踐能力

《基礎化學實驗》共分7章，內(nèi)容包括怎樣做好化學實驗，化學實驗基本知識、基本操作和基本技術(shù)，試管實驗與現(xiàn)象觀察，化學基本量的測定，化學分析，儀器分析及基本操作，化合物的合成與制備。全書共涉及92個實驗項目，各校可根據(jù)情況選做。《基礎化學實驗》可作為高等院�；瘜W化工及相關(guān)專業(yè)的教材，也可供其他化學學習者參考。

《高等學校教材：化學實驗課程與教學論》以培養(yǎng)師范生化學實驗教學的基本從教能力為主旨，以實驗課程與實驗教學相整合、教學實驗研究為實驗教學服務為指導思想，緊密結(jié)合我國基礎教育中化學實驗課程、教材與教學改革的實際，在吸收和借鑒化學教學實驗和化學實驗教學最新研究成果的基礎上，構(gòu)建了“化學實驗課程與教學論”的新體系。 全書分為

《基礎化學實驗（上）》是作者總結(jié)近幾年來基礎化學實驗教學改革成果，并配合新的實驗教學體系和模式編寫而成的。全書分上、下兩冊，共分八章四大部分，分別是基礎知識、基本實驗、創(chuàng)新研究性實驗和附錄，其中基本實驗又分為基礎性實驗、綜合性實驗與設計性實驗。創(chuàng)新研究性實驗是根據(jù)作者多年從事的科研工作總結(jié)出來的，共有16個實驗。全書共

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是南京大學化學化工學院綜合化學實驗課程組多年來教學改革與實踐的結(jié)晶。在實驗內(nèi)容的選取上，根據(jù)“知識點”來進行設計選擇，即對化學學科的內(nèi)容、要求及近幾年的發(fā)展變化進行通盤考慮，把學生應該掌握的知識點、實驗技術(shù)、方法和各種表征手段，以及應該了解的當今化學研究的前沿領域進行總結(jié)，進

《基礎化學實驗與技術(shù)》編纂目的旨在提高本科生的化學實驗理論思維能力，系統(tǒng)掌握化學實驗方法與技術(shù)，優(yōu)化實驗教學體系與內(nèi)容，為學生日后從事專業(yè)技術(shù)工作，開展相關(guān)科學研究打下良好基礎。 《基礎化學實驗與技術(shù)》將傳統(tǒng)的以化學二級學科為架構(gòu)分科設立實驗課的體系進行重組統(tǒng)一，以達到基礎化學實驗真正獨立設課之目的。全書立足于課程的

本書主要介紹化學實驗基礎、基礎化學實驗的基本操作技能、實驗室常用儀器的原理及其使用方法、滴定分析法和稱量分析法，并精選了七十個基礎化學實驗和十八個綜合設計性實驗。實驗內(nèi)容的選取既考慮了基本實驗方法、操作的完整性和系統(tǒng)性，也充分考慮了與工業(yè)生產(chǎn)、材料科學、環(huán)境保護、生活實踐等的密切相關(guān)性。本書可作為高等院校應用化學、化學

《普通化學實驗（第2版）》內(nèi)容包括基本操作訓練，無機物的提純，制備方法，化學原理的驗證及某些物理量的測定，元素及其化合物的性質(zhì)以及未知物的鑒定，綜合設計實驗等，以利于對學生分階段有層次地進行培養(yǎng)和訓練。同時注意實驗的主要內(nèi)容配合理論課，注意理論與實際相聯(lián)系，使理論課中的重要理論和知識通過實驗能進一步鞏固、擴大和深化。

《綜合化學實驗》的實驗內(nèi)容主要來自三個方面：一是我院各科研課題組研究成果的改進，由各科研組的老師設計；二是各二級學科專業(yè)實驗重要內(nèi)容的擴展和更新，由各專業(yè)實驗老師根據(jù)學科發(fā)展需要而重新設計；三是根據(jù)教學大綱的總體要求，從科研文獻資料中選擇和改進了少量實驗內(nèi)容作為設計型綜合實驗和研究型綜合實驗。 另外，《綜合化學實驗》