本書是工業(yè)和信息化部“十四五”規(guī)劃教材，新工科建設·計算機系列教材。本書針對教學研究型和教學應用型大學的學生綜合素質(zhì)特點，基于CDIO的工程教育理念，結(jié)合讀者需要掌握的程序設計知識點和人工智能時代知識體系需求以及國內(nèi)外C語言程序設計的最新教材和經(jīng)典應用實例編寫。本書針對每章主要知識點選取了應用范例，并通過五子棋人機對戰(zhàn)

本書通過100多個案例及300多分鐘同步教學視頻，幫助您完全精通剪映手機版和電腦版的操作。具體內(nèi)容從下面兩條線展開：一條是手機剪輯線，詳細介紹了剪映手機版的剪輯功能，包括視頻剪輯、濾鏡調(diào)色、字幕動畫、背景音效、卡點特效及綜合案例等。另一條是電腦剪輯線，詳細介紹了剪映電腦版的實用功能，包括字幕貼紙、音樂卡點、摳圖技術(shù)、蒙

本書根據(jù)技術(shù)應用型人才的培養(yǎng)目標，以一個企業(yè)生產(chǎn)性項目“新聞網(wǎng)”的設計制作貫穿始終，將課程內(nèi)容整合、序化為8個教學模塊、26個開發(fā)任務、63個案例、28個實訓操作任務、3個企業(yè)典型綜合項目，采用由易到難、螺旋遞進的方式詳細講解了Web前端開發(fā)技術(shù)，并介紹了HTML和CSS的基礎(chǔ)知識和使用技巧。本書內(nèi)容主要包括Web前端

本書通過17個實驗講解GD32F303ZET6微控制器的LCD顯示、觸摸屏、內(nèi)部溫度傳感器、外部溫濕度傳感器、外部SRAM、外部NANDFlash、內(nèi)存管理、SD卡、FatFS文件系統(tǒng)、中文顯示、CAN通信、以太網(wǎng)通信、USB通信、MP3播放、錄音播放、攝像頭，以及IAP在線升級的原理與應用。作為拓展，另有5個實驗分別

本書是一本Scratch3.0的進階書籍，閱讀本書需要具備一定的Scratch語法基礎(chǔ)，例如，變量、賦值、數(shù)學運算符、邏輯運算符、條件判斷、循環(huán)、列表、自制積木等，還應熟悉流程圖的概念。本書分五章，共30節(jié)，包括36個任務，25個實戰(zhàn)練習。每節(jié)以一個任務引領(lǐng)，將數(shù)學公式、原理與編程相結(jié)合，引領(lǐng)讀者在奇妙的編程之旅中探索

本書以HTML5與CSS3知識點為主線，響應式布局項目為任務載體，采用迭代遞增的網(wǎng)頁設計方法，根據(jù)項目需求來逐步完成任務，實現(xiàn)學習相關(guān)知識與動手實操并重目的。全書按照網(wǎng)頁設計的步驟，圍繞HTML5與CSS3重要特性進行編寫，通過詳細講解各個任務的實施來對知識點進行總結(jié)，使讀者深入掌握網(wǎng)頁設計制作技術(shù)。為適應應用型人才培

本書由淺入深、循序漸進地介紹了JavaScript語言和程序設計的基本概念，結(jié)合案例深入講解了JavaScript語言特性，強調(diào)了實現(xiàn)程序的算法和程序設計思想。全書共10章，第1章介紹JavaScript語言的入門知識；第2～5章介紹JavaScript的基本語法、算法及構(gòu)成程序的順序、分支、循環(huán)結(jié)構(gòu)；第6章對函數(shù)進行

本書共?12?章，前面?11?章詳細介紹了數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)概念，MySQL的安裝與配置，數(shù)據(jù)庫的基本操作，數(shù)據(jù)表的基礎(chǔ)操作，數(shù)據(jù)的插入、更新與刪除，數(shù)據(jù)的查詢，MySQL索引與視圖，存儲過程與存儲函數(shù)，觸發(fā)器，數(shù)據(jù)庫的備份與恢復等知識模塊。為了加深初學者對MySQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)的理解和應用，本書第?12?章以一個網(wǎng)上商城購物系

本書采用以項目為導向的編寫方式，各章通過項目引導、實例、項目實戰(zhàn)介紹Python編程基礎(chǔ)及其相關(guān)知識的應用。全書共10章，包括Python概述、Python語言基礎(chǔ)、程序控制結(jié)構(gòu)、Python容器、字符串、正則表達式、函數(shù)、面向?qū)ο缶幊�、文件、異常處理結(jié)構(gòu)，各章均配備了相關(guān)習題。書中各章的項目涉及9個主題，包括turt

軟件設計模式分為三大類型：創(chuàng)建型、結(jié)構(gòu)型和行為型。本書共4章，分別講解三大類型中常用的14種模式，每種模式都以典型問題為案例，由相應的設計模式給出最佳解決方案，在每章的后半部分都有相應的案例，并分別用Java和Python語言實現(xiàn)，以幫助讀者快速理解和掌握這些模式，體現(xiàn)教、學、做一體的教學理念。本書適合作為高等職業(yè)院校