《生成性繪本主題探究課程及活動(dòng)設(shè)計(jì)》是武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)軍山蒲潭幼兒園和龍湖幼兒園共同編撰的一本園本課程精選集。本書為軍山蒲潭幼兒園和軍山龍湖幼兒園共同編寫的一本園本教材。全書分理論篇和實(shí)踐篇。本書很好地總結(jié)了園所老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的歷程，并用四個(gè)生動(dòng)活潑的活動(dòng)案例，對(duì)生成性繪本主題的開(kāi)展進(jìn)行了生動(dòng)的分析和闡釋

本書是高等院校學(xué)前教育專業(yè)的必修課教材。全書共分緒論和上下篇。緒論主要就藝術(shù)教育的理論問(wèn)題進(jìn)行闡述，上篇討論分領(lǐng)域的藝術(shù)教育，下篇討論綜合的藝術(shù)教育，既有美術(shù)、音樂(lè)等不同領(lǐng)域的集體藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，也聚焦結(jié)合各年齡段實(shí)施的綜合藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。第三版在第二版的基礎(chǔ)上，對(duì)音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了重新架構(gòu)，梳理了創(chuàng)造性音樂(lè)教學(xué)

《學(xué)前科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究》主要是為提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)前科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力而編寫的。本書包括學(xué)前科學(xué)實(shí)驗(yàn)概述、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)展望和科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模擬6個(gè)模塊。本書中涉及的科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以兒童日常生活實(shí)例為主，不僅有利于幼教工作者開(kāi)展教學(xué)，而且有利于引導(dǎo)兒童從身邊科學(xué)現(xiàn)象入手，

幼小銜接口算題卡：湊十法和破十法

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《上課我要更專心》【你知道嗎？其實(shí)我的教室有魔法哦。上課的時(shí)候不管心里默念什么愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)�？墒强荚嚨臅r(shí)候我卻傻眼了。我的知識(shí)都背回魔法師偷走了，這可怎么辦呀？】這本書讓孩子明白上課認(rèn)真聽(tīng)課的重要性。書中還提供了保持專注的好辦法，幫助孩子適應(yīng)小學(xué)課堂，提高聽(tīng)課效率，讓學(xué)習(xí)事半功倍�！墩�理書包自己來(lái)》【別人的書包都是又臟

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本書結(jié)合幼兒日常的游戲和生活，就如何抓住區(qū)域游戲、自主游戲活動(dòng)及幼兒一日生活、家園互動(dòng)中的教育契機(jī)，發(fā)展幼兒專注、堅(jiān)持性等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，用詳盡的活動(dòng)實(shí)錄和有趣的生活故事，詳細(xì)闡述了幼兒在游戲活動(dòng)中如何習(xí)得“堅(jiān)持與專注性”“不怕困難”“敢于探究和嘗試”等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，期望實(shí)現(xiàn)幼兒園課程在幼兒成長(zhǎng)中的優(yōu)選價(jià)值。全書內(nèi)容