本書是與同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系主編的《線性代數(shù)》教材配套的輔導(dǎo)用書。章節(jié)設(shè)置與教材一致，針對(duì)教材第一章至第十二章的內(nèi)容給出講解。全書分為教材知識(shí)全解和教材習(xí)題詳解兩大模塊。教材知識(shí)全解部分對(duì)書中基本概念和基本公式進(jìn)行系統(tǒng)梳理，精選經(jīng)典例題，對(duì)其解題思路進(jìn)行深入剖析，此外，還精選有代表性、測(cè)試價(jià)值高的重點(diǎn)高校考研真題，鞏固讀者的

本書“以應(yīng)用為主，以夠用為度”的原則，以滿足教學(xué)基本要求的前提下，適當(dāng)降低理論推導(dǎo)的要求，注重線性代數(shù)基本思想方法的思路來(lái)編寫。本書結(jié)合大量應(yīng)用和實(shí)例詳細(xì)介紹線性代數(shù)的基本概念、基本定理與知識(shí)點(diǎn)，主要內(nèi)容包括：矩陣與方程組、行列式、向量空間、線性變換、正交性、特征值和數(shù)值線性代數(shù)等。為鞏固所學(xué)的基本概念和基本定理，每一

本書是2018年出版的“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《線性代數(shù)》的修訂版本。全書按照普通高等學(xué)校工科專業(yè)“線性代數(shù)”課程的教學(xué)大綱，按照教育部《面向21世紀(jì)高等工程教育教學(xué)內(nèi)容改革計(jì)劃》的總體要求，根據(jù)本科“工程數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求”(線性代數(shù)部分)編寫而成。全書全面、系統(tǒng)地介紹了線性代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容包括

本書內(nèi)容包括行列式、矩陣、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關(guān)性與向量空間、相似矩陣及二次型、線性空間與線性變換六章，各章均配有相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題。

本書是關(guān)于Haar圖對(duì)稱性的學(xué)術(shù)專著,主要介紹了Haar圖的凱萊性問(wèn)題、幾類五度弧傳遞的凱萊Haar圖、非凱萊Haar圖的構(gòu)造及應(yīng)用,以及一類Haar圖網(wǎng)絡(luò)(超立方體網(wǎng)絡(luò))的容錯(cuò)圈嵌入問(wèn)題等.本書介紹了與Haar圖對(duì)稱性相關(guān)的部分公開(kāi)問(wèn)題的解答,如滿足其上所有Haar圖均為凱萊圖的有限群分類及點(diǎn)傳遞非凱萊Haar

本教材是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材之一。線性代數(shù)是數(shù)學(xué)中代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支。它以向量空間、線性映射為研究對(duì)象，廣泛地應(yīng)用于自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等各個(gè)領(lǐng)域。全書共分8章，內(nèi)容包括：行列式的概念、性質(zhì)及運(yùn)算，矩陣概念、性質(zhì)、運(yùn)算和矩陣的初等變換，向量組的線性相關(guān)性，線性方程組的解法，相似矩陣及

Thebookismainlyaimedatthebilingualcurriculumdesignofdiscretemathematics.Itcanmeettheneedsofthetypesofanintroductiontothefundamentalideasofdiscretemathematics,an

本書是根據(jù)高等教育本科“線性代數(shù)”課程的教學(xué)基本要求，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成的.全書共7章，主要內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運(yùn)算、矩陣的初等變換與線性方程組、向量的線性關(guān)系、矩陣的特征值、二次型、線性空間與線性變換等.各章均配有典型例題及習(xí)題，書末附有習(xí)題參考答案. 本書注重滲透數(shù)學(xué)思想方法,適當(dāng)降低理論推導(dǎo)難度，

矩陣分析（第2版）

本書是按照教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)非數(shù)學(xué)類本科生線性代數(shù)課程的基本要求，配套孫海義、靖新主編的《線性代數(shù)》教材而編寫的導(dǎo)學(xué)與提升教程。全書共5章，包括行列式、矩陣及其運(yùn)算、向量組的線性相關(guān)性、線性方程組解的結(jié)構(gòu)、矩陣的相似及二次型化簡(jiǎn)。根據(jù)教學(xué)安排，對(duì)每一次課堂教學(xué)的主要內(nèi)容進(jìn)行了概括性總結(jié)，既有重難