旅游活動(dòng)自古有之，然而包括明清在內(nèi)的古代旅游活動(dòng)并未引起學(xué)術(shù)界的高度重視，這項(xiàng)屬于社會(huì)生活史、旅游史研究范疇的課題，迄今尚未有系統(tǒng)的專門(mén)性研究成果，古代旅游成為被學(xué)術(shù)界誤解、忽略、冷落的古生活、古制度。隨著現(xiàn)代旅游的發(fā)展，研究古代旅游活動(dòng)，已不僅僅是社會(huì)生活史研究的一個(gè)重要選項(xiàng)，也不單是對(duì)史學(xué)研究所作的一項(xiàng)內(nèi)容拓新，而

游客是景區(qū)的主角、上帝，為游客服務(wù)好，并期望更多的游客前來(lái)參觀游覽，是景區(qū)工作者的追求。好的導(dǎo)游服務(wù)能讓游客獲得更充分的游覽體驗(yàn)，一方面能有效延長(zhǎng)游客在景區(qū)的停留時(shí)間，從而刺激游客在娛樂(lè)、購(gòu)物、餐飲、住宿等方面的二次消費(fèi)，直接增加景區(qū)的收入；另一方面，由于游客對(duì)景區(qū)的滿意度增加，從而形成良好口碑。因此，良好的導(dǎo)游服務(wù)才

游業(yè)是世界第一大產(chǎn)業(yè)，也是新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和世界一體化的進(jìn)程加快，旅游業(yè)在全球范圍內(nèi)得到了快速的發(fā)展。中國(guó)是一個(gè)旅游資源非常豐富的國(guó)家，旅游經(jīng)濟(jì)具有廣闊的發(fā)展空間。改革開(kāi)放近三十年來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很快，國(guó)民生活水平也得到很大的提高。旅游業(yè)作為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，

《導(dǎo)游英語(yǔ)》是為英文導(dǎo)游編寫(xiě)的一本實(shí)訓(xùn)課教材，適用于英文導(dǎo)游專業(yè)、涉外旅游專業(yè)、旅游英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)和上崗前進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。本書(shū)以導(dǎo)游服務(wù)程序?yàn)榫�索，圍繞導(dǎo)游服務(wù)的核心內(nèi)容即導(dǎo)游講解服務(wù)進(jìn)行任務(wù)型教學(xué)。全書(shū)共十個(gè)單元，按照旅游項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)，包括古都游、宗教游、園林藝術(shù)游、自然山水游等，涉及全國(guó)著名旅游勝地。通過(guò)導(dǎo)游示范、模擬

旅游業(yè)是世界上年輕的，也是發(fā)展最為迅速的產(chǎn)業(yè)之一。在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)的半個(gè)多世紀(jì)中，全世界國(guó)際旅游人數(shù)已從戰(zhàn)后初期的年約2500萬(wàn)人次發(fā)展到今天的年逾7億人次，國(guó)際旅游收入也已從戰(zhàn)后初期的年約21億美元增長(zhǎng)到今天的年逾5000億美元。1992年，旅游業(yè)已躍升為世界第一大產(chǎn)業(yè)。根據(jù)世界旅游組織(WTO)的《2020

本書(shū)是高職高專旅游專業(yè)規(guī)劃系列教材用書(shū)之一。《旅游概論》是所有旅游專業(yè)的入門(mén)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程。本教材在內(nèi)容安排和編寫(xiě)體例做了一些新的探索，突出了操作和實(shí)用性。在內(nèi)容的取舍上，始終圍繞課程設(shè)置的目的，盡可能選取那些對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及職業(yè)生涯設(shè)計(jì)意義重大的知識(shí)。在編寫(xiě)上采用了先舉例證，后歸納理論的模式。每一章節(jié)增加

本書(shū)根據(jù)新的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》（2006年財(cái)政部頒布的2007年實(shí)施的1項(xiàng)基本準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體準(zhǔn)則）和《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》編寫(xiě)，介紹了旅游會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本操作技能。理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，內(nèi)容新穎、豐富，實(shí)用性強(qiáng)是本書(shū)最大特點(diǎn)。 本書(shū)共分十二章，內(nèi)容包括：概述、旅游會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)、流動(dòng)資產(chǎn)核算、長(zhǎng)期資產(chǎn)的核算、

《旅游教育學(xué)》是目前我國(guó)關(guān)于旅游教育學(xué)方面的一本學(xué)術(shù)著作。全書(shū)共分十四章，涉及旅游教育領(lǐng)域的各方面重要內(nèi)容，在吸收傳統(tǒng)經(jīng)典教育學(xué)理論的同時(shí)，更注重凸顯旅游教育學(xué)的專業(yè)特征，詳細(xì)介紹了旅游教育領(lǐng)域的研究成果，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和時(shí)代性。為了更好地和實(shí)際結(jié)合，本書(shū)在介紹旅游教育學(xué)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，有針對(duì)性地介紹了部分案例，增強(qiáng)

《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材·國(guó)家旅游局人事勞動(dòng)教育司推薦教材：旅游資源開(kāi)發(fā)與規(guī)劃（第3版）》具有以下特征：精簡(jiǎn)優(yōu)化了內(nèi)容。在初版中，有些教材花大量篇幅介紹某些工種的崗位職責(zé)及主要任務(wù)，既占課時(shí)，又不便于教師教學(xué)。再版時(shí)，將這部分內(nèi)容置于附錄中，既便于教師靈活運(yùn)用，又有利于學(xué)生分清主次。同時(shí)，針對(duì)旅游學(xué)科實(shí)踐性

《高等院校旅游專業(yè)系列：中國(guó)旅游文化》第一章和第二章是基本理論探討。第一章研究中國(guó)旅游文化“是什么”、“為什么”和“怎么做”；第二章從歷史發(fā)展的角度談中國(guó)古代旅游的形式及特點(diǎn)、中國(guó)古代旅游文化的發(fā)展演變，并從特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)看中國(guó)旅游的發(fā)展流變及其特點(diǎn)。第三章是對(duì)旅游主體文化——旅游者的文化探索，對(duì)旅游者的基本成因、中國(guó)人