本套書的讀者對象為中小學生、青少年，旨在打破文理科的界限，將成語和生物、物理、數(shù)學相結(jié)合，讓孩子們在情境學習中加深對知識的理解，提高對知識遷移運用的能力。

每個孩子在成長的道路上總有十萬個為什么,普及科學知識能夠幫助孩子更好地了解和認識客觀世界。這是一部專為喜歡刨根問底的孩子打造的科普啟蒙書，全書涉及24個趣味主題，600個趣味科普知識點，內(nèi)容包括宇宙自然、百變生物、科學樂園、社會生活，涵蓋孩子感興趣的方方面面。每節(jié)都配有趣味漫畫插圖和延伸閱讀，充實孩子的知識儲備。

《漫畫趣讀生物進階篇》是專為6歲以上孩子打造的學科啟蒙繪本大書，致力于從小培養(yǎng)孩子的學科素養(yǎng)，積累學科知識，促進其全面發(fā)展。本書在內(nèi)容上以生物學科知識為藍本，從事物發(fā)展規(guī)律和常見事物認識引入，知識深度與廣度逐步上升，使孩子進一步了解相關(guān)的生物學科知識，并學會將其與日常生活、學習相聯(lián)系，從而引導其建立對科學的熱愛，進一步

《漫畫趣讀生物基礎(chǔ)篇》是專為9歲以上孩子打造的學科啟蒙繪本大書，致力于從小培養(yǎng)孩子的學科素養(yǎng)，積累學科知識，促進其全面發(fā)展。本書在內(nèi)容上以生物學科知識為藍本，從事物發(fā)展規(guī)律和常見事物認識引入，知識深度與廣度逐步上升，使孩子進一步了解相關(guān)的生物學科知識，并學會將其與日常生活、學習相聯(lián)系，從而引導其建立對科學的熱愛，進一步

作品是作者在東京工業(yè)大學時授課的講義重新編輯而成，以俯瞰的視角，細微的觀察點，適合大眾讀者的方式講述了目前我們所能看到的生物們的身體結(jié)構(gòu)與構(gòu)造中所隱藏的生存策略與其外形以及內(nèi)部的合理性。作品選取了刺胞動物(珊瑚)、節(jié)足動物(昆蟲)、軟體動物(貝類)、棘皮動物(海星·海參·海膽)、脊索動物(海鞘·四肢動物·人類)等相對冷

本書通過管窺生殖發(fā)育、別樣生存有道、民以食為天、遵循規(guī)律之道、生態(tài)協(xié)調(diào)之美、經(jīng)驗成就“生活”等方面將生物知識與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，用通俗易懂的語言闡述生物學知識并加以科學解釋，在發(fā)展學生核心素養(yǎng)的同時，強調(diào)跨學科性和整合性，凸顯中華民族傳統(tǒng)文化核心之所在。同時與科學實驗完美融合，提升兒童科普圖書的可讀性，寓教于樂，讓學

書中把抽象的生物學概念擬人化，形象化，化身可愛、個性鮮明的漫畫形象，向小讀者介紹神奇繽紛的生物世界。每一個專題有2~3個微觀世界的漫畫形象做故事主人公，通過完整的故事線索講解所涉及的各知識點。本書將動物細胞和植物細胞化身為可愛的漫畫形象，作為生物世界的講解員，用第一人稱敘述的方式，帶讀者進入到細胞內(nèi)部去看細胞是如何工作

本書內(nèi)容分為兩大部分，分別是生物科學野外實習基礎(chǔ)和生物科學野外實習項目。其中，第一部分包括伊犁河谷生物多樣性組成、植物形態(tài)學特征與規(guī)范化采樣、植物標本采集、雙名法、植物檢索表的使用、爬行動物調(diào)查采樣、節(jié)肢動物調(diào)查與功能性狀測量、伊犁河谷常見鳥類等內(nèi)容；第二部分包括植物群落調(diào)查采樣，生物多樣性指數(shù)分析，森林群落調(diào)查采樣，

生物（大學預(yù)科系列教材）

本書記錄了生命科學領(lǐng)域的偉大發(fā)現(xiàn)和里程碑式事件。作者以獨特而生動的筆觸，將讀者帶入生命科學的歷史長河，展示了生物學在過去幾個世紀中取得的重要成就，涵蓋了遺傳、進化、細胞結(jié)構(gòu)、生態(tài)等多個重要主題，幫助讀者更好地了解生命科學的起源、發(fā)展和未來。無論讀者是否具備生物學知識，都能從中獲得全新的啟發(fā)。