本著作探討了認知語言學與日語教學關系，內容涉及理論闡述及實際應用策略。本書在概述認知語言學的理論基礎上，分析了認知語言學對日語教學的意義。本書詳細考察了認知語言學理論下日語教學的現(xiàn)狀，針對存在的問題，提出了相應的應對措施。本書結合認知語言學理論，探討了日語知識教學和技能教學的相關策略。本書還探討了提升日語教學質量的路徑

《2025年全國碩士研究生招生考試日語考試大綱(非日語專業(yè))》適用于2025年參加全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試日語考試的考生，由教育部教育考試院組織編寫，對該考試的考試性質、考查目標、考試形式、考試內容、考試結構等進行了詳細的說明，并提供了題型示例和參考答案。附錄包括兩個部分，附錄一為該考試對應的語法詞匯表，附錄二為往年

教育部發(fā)布的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》(新國標)對高校人才提出了新要求。研究論文是檢驗一個人是否具備了所要求能力的重要手段。但是，在評價外語學習者的研究論文方面，符合新國標要求的評價標準的開發(fā)和實用研究還遠遠不夠。本書基于新國標要求的能力構成評價項目，用Delphi法進行調查研究，研發(fā)日語研究論文評價標

《無敵綠寶書新日語能力考試N3、N4、N5詞匯（必考詞基礎詞超綱詞）（修訂版）》收錄2877個必考詞和1681個基礎詞，同時收錄735個超綱詞，總計詞匯量達5293個。N5級15個單元，N4級15個單元，N3級32個單元。每個單元相對獨立，考生可以根據自己的計劃選擇任意一個單元進行學習、記憶�？傮w上是亂序排列，可以幫助

這本書為準備參加新日本語能力考試N2的考生設計，旨在通過千字斬的學習方式，幫助考生掌握N2級別所需的大量文字和詞匯。此外，附贈音頻資料，使學習更加全面深入。本書收錄�？�1000字，標注音讀、訓讀，采用千字斬的學習模式，幫助考生有針對性地學習重點知識，能夠做到舉一反三。本書主要適用于準備參加新日本語能力考試N2的考生，希

這本書為準備參加新日本語能力考試N1的考生設計，旨在通過千字斬的學習方式，幫助考生掌握N1級別所需的大量文字和詞匯。此外，附贈音頻資料，使學習更加全面深入。本書收錄�？�1000字，標注音讀、訓讀，采用千字斬的學習模式，幫助考生有針對性地學習重點知識，能夠做到舉一反三。本書主要適用于準備參加新日本語能力考試N1的考生，希

《高等學校日語專業(yè)八級考試真題與解析（20122021）》為日語專業(yè)學生八級考試的備考用書，梳理和分析了2012年至2021年的日語專業(yè)八級考試真題。本書既可作為模擬試題以及實戰(zhàn)訓練試題進行練習，也可用于不同題型的專項練習，或針對薄弱環(huán)節(jié)展開強化訓練。除了應考的目的之外，也可作為提高自身實際語言運用能力的輔助材料和檢測

本書通過學習者語料庫分析與產出、理解測試相結合的研究方法，調查了母語翻譯一致性、搭配頻率、搭配強度（互信息值）三個要素對中國日語學習者“名詞+動詞”搭配習得的影響，并分析了中國日語學習者難習得搭配的具體特征，對日語“名詞+動詞”搭配教學提出了具體建議。 本書共十一章，前三章對搭配的定義以及二語搭配習得研究的現(xiàn)狀與趨勢進

這本書為準備參加新日本語能力考試N5N4N3的考生設計，旨在通過千字斬的學習方式，幫助考生掌握N5N4N3級別所需的大量文字和詞匯。此外，附贈音頻資料，使學習更加全面深入。本書收錄�？�1000字，標注音讀、訓讀，采用千字斬的學習模式，幫助考生有針對性地學習重點知識，能夠做到舉一反三。本書主要適用于準備參加新日本語能力考

本書是有關日語教育與日本學研究方面的論文結集，重點展示日語教育以及日本文化、日本文學等相關領域的研究成果。主要告訴我們如何關注日語專業(yè)課堂教學，其次講述了日語詞匯教學設計與實踐的重要性，通過《日語教育與日本學》希望廣大學者對于如何學好日文有所了解。是包含了中國、日本兩個國家多位日本教育方面、日本學研究方面優(yōu)秀、資深工作